[求小学五年级上册语文第五单元教学反思急！]本学期，我继续担任五年一班的语文教学。一学期来，在日常的教学活动中，我较为注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法...+阅读
1.
子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？
孔子说：＂学习了（知识），经常去实习（温习）它，不也是高兴吗 有志同道合的人从远处（到这里）来，不也是快乐吗 人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗 ＂ 知识点：“说”通“悦” 意思：高兴
2.
曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
曾子说：＂我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友交往是不是诚实呢 老师传授的知识是不是复习过了呢 ＂
3.
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
孔子说：＂在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以当老师了.＂
4.
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
孔子说：＂只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就会（对自己）有害
5.
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
孔子说：＂由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明（的做法）.＂
知识点：“女”通“汝”意思：你
是知也的“知”通“智”意思：聪明智慧。（其他知不变）
6.
[
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
孔子说：＂见到贤人，要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病.＂
7.
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
孔子说：＂几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，看到自己也有他们那些短处就要改正.＂
8.
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
曾子说：＂士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远.把实现'仁'的理想看作自己的使命，不也很重大吗 到死为止，不也很遥远吗 ＂
9.
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
孔子说：＂（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的.＂
10.
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
子贡问道：＂有没有一句可以终身奉行的话 ＂孔子说：＂那大概是'恕（道）'吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上.＂
延伸阅读：
小学五年级语文上册作文我只能给你两个范文参考，请你自己在理解老师布置作文的要求下进行作文。 范文1：《生活的启示》500字 生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中...
小学语文五年级上册的教学重点重点：1.继续巩固已学的字词，提高独立识字的能力，养成主动识字的习惯；能积累优美的词语和精彩的片段。2.培养良好的学习习惯，引导学生自主学习，主动拓展学习内容，提高学生的阅读水平...
求小学五年级上册语文第五单元教学反思急本学期，我继续担任五年一班的语文教学。一学期来，在日常的教学活动中，我较为注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法...
小学6年级上册语文必背古诗1七步诗 【三国魏】曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？ 2鸟鸣涧 【唐】王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 3芙蓉...
小学语文五年级上册词语盘点所有我又把日积月累给你补上了，人教版的 五年级上册 词语盘点1 （读读写写） 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片...
小学五年级语文上册第二单元作文2034年金秋，我回到了阔别已久的故乡。我的故乡会变成什么样子呢？我坐在飞机上，细细地想着。 飞机停在了家乡新建的飞机场上，我向四周望去，楼房高耸入云，一座座犹如雨后春笋般拔地...
小学语文小学语文五年级上册第六单元词语盘点日积月累词语盘点：地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极...
小学语文五年级上册阅读理解训练题1.露珠 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两...
小学五年级上册语文日积月累同仇敌忾：指全体一致痛恨敌人。 临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。 勇往直前：勇敢地一直向前进。 前仆后继 ：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。 力挽狂澜：比...
