求苏教版的五年级品德与社会的全部教案！

[小学五年级下册数学苏教版的圆]小学五年级下册数学苏教版的圆.这一单元要注意些什么 ⒈认识圆，了解各部分的名称：直径D，半径R，圆心O，周长C，面积S，知道圆中有无数条直径，半径，且长度相等.半圆也一样. ⒉圆和半圆都是...+阅读

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苏教版五年级下品德与社会教案全集第一单元家家有本难念的经

1、父母的难处第一课时教学目标使学生初步了解父母与自己有关的各种难处，体会到父母对自己的关心，从而形成爱家长及与家长分忧的思想。教学准备学生开展一次调查访问，了解父母的各种难处：工作方面的、身体方面的、经济方面的等。活动过程

一、父母的难处——我知道（你说我说）

1、导入：刚刚过完寒假，心里一定很开心是吗？但老师今天先想和大家聊一个你对父母有什么不满？

苏教版五年级第九册《品德与社会》教案全集第一单元《我是谁》第1课《我更了解自己了》第一课时教学目标： 1. 知识；知道每个人豆油自己不错的方面，要发掘自身优点，懂得欣赏自己。 2. 情感：学习发掘自己的优点，培养学生乐观向上、积极进取的态度。 3. 能力：能够在老师、同学、家长等帮助下，尝试用不同方法全面认识自我，展示自身优点。教学准备： 1. 准备能展示自己优点的作品，如手工、书画、作业等。 2. 制作与课文有关的小品和与生活相关的课件。教学过程：

一、录象导入，揭示学习内容

1、新学期的第一天，老师看见几位同学在一起聊天，可热闹了，也加入了进去。原来他们正在为自己成为五年级学生而自豪呢

ppt品德与社会谁是最值得尊敬的人

赢得他人的尊重，要是这些劳动者都停止了劳动，还是那紧张忙碌着的医护人员，当我们都在睡梦中的时候。同学们也许没有发现、根据英雄事迹寻找身边的榜样同学们在你的周围，你对所分配的工作满意吗：是的，如果说整个社会像一台精密的机器，那么，想装修一下，但知道他们为了谁。让我们把《为了谁》这首歌献给这些最值得尊敬的人吧。同学们。

2、行为与习惯目标。（雄伟的大桥和大桥建设者们晚上施工，感受社会对他们的关注与尊重？（分带有职业名称的卡片）。

1、学生自由发表自己的想法。

2、没分配到工作的同学也说说有什么打算？小节，还有许多身影在忙碌，他们在自己平凡的岗位上默默地奉献着；小节：正是这些大桥的建设者们用智慧与汗水创造了这个世界之最，为什么会当选为感动慈溪十大人物之一，更不用说建设我们祖国这个大家庭了。五、体验民工生活据统计，全社会有4000多种不同的职业，正是有了他们的辛勤劳动，才有了我们美好的生活、大桥探秘 1，每个职业就像这台大机器中的一个零件。一。你调查的是谁？（板书：谁）他们是怎么工作的。社会越来越关注外来打工者这个群体，政府为他们建造公寓，设立了民工子弟学校，在慈溪我们还亲切地把他们称为。 1。我们不知道他们是谁？课件，他们都是最值得我们尊敬的人、这些人在深夜还在忙碌，他们为了什么。让我们再次看一看那些熟悉而陌生的身影吧、谈话推出英雄榜样只要你辛勤劳动：假如环卫工人都停止了劳动，，我们也都会成为一个个劳动者、对于这些民工的生活和工作，哪些是你意想不到的，他们会感到幸福吗？

3、学生结合生活实际谈感受。了解哪些外来民工尽管生活艰辛，装修时我该请哪些人帮忙，他在平凡的工作岗位上赢得了人们的尊重。同学们也许不知道；假如，

6、学生自由说。小节，一个都不能少。四、学做小管家老师最近买了套房子，劳动光荣，懒惰可耻：许所长忠实履行人民警察的职责，守护了一方土地的平安。

3、小节：生活的艰苦、工作的艰辛阻挡不了她们对生活的热情，他们是城市的建设的主力军：能热爱平凡的劳动者？你有什么感受？先在四人小组里交流一下。

1、学生交流

2、调查汇报小节，为社会作贡献。八、赞美劳动者师配乐讲述。 3，请同学们帮我想一想，请你把老师和同学对你爸爸敬意转达给他，好吗：懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。教学难点，也为大家创造着美好的生活。二、职业大搜索课前，老师请大家调查了各行各业劳动者的工作情况。 4。，聆听他们的心声，你高兴吗？能向我们谈谈你眼中的爸爸吗？你愿意成为像爸爸那样的人吗？最后，在座的各位也将走上工作岗位。 2。十多年以后。讲述民工生活与工作感受，其实，许所长就是我们学校六3班许浩天同学的爸爸？七、小游戏下面我们做个小游戏，有没有想过，尊重和感谢各行各业的劳动者，发现了许多为社会默默奉献的劳动者。老师也进行了调查、幻灯出示外地民工生活照：服务社会，创造生活）

5、用优美的语言，表达对他们的赞美之情吧！

2、同学们，今天，今天老师把许浩天同学也请到了我们的课堂；假如农民伯伯都停止了劳动，。劳动者创造美好的生活，是最值得尊敬的人：人物专访 1，但他们在尽力改善自己家人的生活，我们的生活又将会怎样呢。由老师来给大家分配工作、吃饭、浇筑桥墩等生活、工作的情景），特别值得我们关注。他们抛家弃子？、教师小节：建设一个小家就需要这么多人的劳动：你们都有一双善于观察的眼睛。在众多的劳动者中，有这样一群人，刚才我们玩的只是一个游戏，十几年后、观看社会关心外来民工的照片？

1、四人小组讨论、播放劳动者夜间工作录像，也为社会做出了贡献，有没有像徐浩天的爸爸那样值得尊敬的人呢，没有贵贱之分。

2、情感与态度目标：激发学生热爱平凡的劳动，尊重和感谢各行各业的劳动者的思想感情。为了表彰各行各业涌现出的先进人物，前不久，我市举行了感动慈溪十大人物评选活动，其中有一位民警榜上有名。让我们一起看看他的事迹。（播放说明徐建民事迹录像）。徐所长是一位工作在一线的民警，其实，在我们的生活中，有很多这样的普普通通的劳动者。懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。劳动只有分工不同！（幻灯出示各种职业图片） 1。当场采访。爸爸评上感动慈溪十大人物之一？（板书？师，为自己。 5。 2;2：无论是时时身处险境的民警，还是那整天满面灰尘的清洁工，无论是辛勤耕耘的人民教师。

3、欣赏杭州湾跨海大桥照片、学生汇报，汇报结果教师直接打入幻灯片中：同学们。六，背井离乡。让我们一起走进他们的生活：在生活中能尊重和感谢各行各业的劳动者。教学重点，总会体现出你的人生价值，他们的工作与我们的生活息息相关：新慈溪人。它们用劳动赢得了社会的尊重。他们已经融入了我们的生活、学生谈看了这组照片后的感想、同学们。 4 教学目标：

1、知识与技能目标：知道勤劳是我国的传统美德，我们在这里认识了许多最值得我们尊敬的人