小学四年级下学期的第八单元数学广角

[小学六年级第八单元作文]身边的艺术作文 “艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些...+阅读

是植树问题吗？的确很乱。植树问题有三种情况，封闭图形植树、两端都植、两端都不植。

基本公式有三个，每个再衍生出两个，一共是9个公式，不乱才怪呢

我有一个小秘籍，用在植树问题上非常好，还能用在其他很多地方。

只记熟三个基本公式就行了：封闭图形植树总长÷间隔=棵树

两端都植总长÷间隔 +1=棵树

两端都不植总长÷间隔 -1=棵树

第一种情况，不加不减，要么乘，要么除，就不说了。现在只说后面两种情况。

三步搞定

1、审题“两端都种”还是“两端都不种”这不难吧？

2、想基本公式早就滚瓜烂熟了吧

3、如果是求“棵树”的，估计你现在已经做好了，直接用公式呗

如果不是求“棵树” 你就一边背公式一边像我这样写算式

如“在一条马路的一侧安装电线杆，两头都安，每隔60米安一根，一共用了25根，这条路有多长？”

1、读到“两头都按”它属于两端都植的完成第一步

2、想公式“总长÷间隔 +1=棵树”（要是求棵树的，就该列式了）可是这道题解决不了

3、因为“一共用了25根，这条路有多长？”“棵树”是已知的，求的是“总长”。下面是关键，口中背公式，一边背一边写。全长（因为不知道所以用个方框代替）除以（写÷）间隔（写60）等于（写=）棵树（写25）完成了，现在你的眼前出现了一个填空题：

口÷60 + 1 = 25

倒推回去，+1后得25，那没加1之前是多少呢？25 - 1=24

÷ 60后得24，那没除以60之前呢？24*60=1440. OK了

倒推法，很有用的哦

检验一下。

1、“有一条1440米的马路，要在他的一侧安装电线杆，两头都安，一共要安25根，每隔多少米安一根？”

2、两栋楼之间有一条小路，要在小路一侧每隔5米种一棵丁香花，一共种了30棵，这条小路有多长？注意是两栋楼之间，两端中还是不中。

3、一个正方形，要在四个边上插上同样多的彩旗，四个角都要插，共插了48面，每边插几面？

口*4 - 4=48 或（口 - 1）*4=48

48 + 4=52 48÷4=12

52÷4=13 12+1=13

一个数乘以15，再加上48，等于153，这个数是多少？

第一次打了这么多字，脖子都疼了，算是对假期里不忘学习的好孩子的奖励吧