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S版语文四年级上第七单元作文

05月16日 编辑 fanwen51.com

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S版语文四年级上第七单元作文

一次有意义的班会

盼啊,盼啊,终于盼到了周五的班会课。班会课前,我们几个“工作人员”迅速而不慌乱的准备起来。

班会课前,我怀里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳个不停,因为这次我担任的是个新职务:摄影师。依照班长刘雨晴的要,要把整个班会全过程都拍下来,可谁知中途是否会发生意外情况?比如:中途摄像机无电,快速切换镜头时怎样不使画面模糊……就当我为这些事发愁时,“叮叮叮……”上课铃响了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,随机应变吧。

拍摄前,刘雨晴似乎看穿了我的心思,鼓励我说:“你害怕是因为你的内心在作怪,只要克服了内心,就能成功!”她的话语中带着坚定,她的一番话使我的心情舒畅多了,信心也足了。

班会开始了,我果断的按下拍摄按钮,只听“嘀”一声,拍摄开始了,我模仿爸爸拍摄的样子,先站在一个能拍摄全班景像的位置拍一段时间,然后分别从正面、侧面和后面拍摄主持人,“舞台人员”和观众(同学)。

礼仪小记者田冲出场了,我要对他实行“跟踪服务”,他走到哪里,我就要摄到哪里。田冲走到严冰玉面前说:“说说你的看法。”严冰玉说:“我们应该爱护公物,懂礼貌……”我还拍摄了令人捧腹大笑小品之“二话西游”,其中有一句最好笑,就是闵常嘉说的:“我是天赐美男子猪小戒!”搞得全班同学哄堂大笑。

通过这次班会,让我懂得了,做事只要勇于拼搏,坚定信念,努力不懈就能马到成功。

老师点评:本文选材新颖,经过精彩、生动。

以班会为话题写一篇作文怎么写这个作文

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今天班会我们过得非常伤心,因为跟我们相处5年的同学刘亦柯突然转学了,我们便决定这节班会课改为欢送会。下午,老天好像知道我们的心情,天阴沉沉的,下着小雨。一声清脆的铃声拉开了欢送会的序幕。

首先,我们每人都向刘亦柯说一句祝福的话。大家平时都伶牙俐齿的,但此时话都说不成句了,泪水挂在每个人的脸上,连平时不爱哭的男生都留下了伤心的眼泪。哭得最伤心的是王紫薇。只见她的祝福话还没说到一半便哽咽了,看到王紫薇哭了,刘亦柯哭得像一个泪人。我们把精心准备的礼物送给刘亦柯,刘亦柯在接礼物的时候,不停地说谢谢,泪水也不停地流着。张老师为了调节班里难过的气氛,让杨子怡起一首欢快的歌,但是我们怎么也高兴不起来。接着,张老师念了余雷给刘亦柯写的送别诗,诗中的一字一句都表达着我们全班每个人对刘亦柯的不舍得。刘逸群还为刘亦柯送上一首葫芦丝演奏的曲子,那声音是多么优美,同学尽量控制着自己的情绪,泪水顺着脸颊落下,窗外的雨一直在下着,下着……

回到家后,我的心情久久不能平静,第一次感受到同学之间的友情是那么深厚,虽然我们平时也闹小矛盾,但一说真要分开,大家又多么多么的不舍得。再见了刘亦柯,提前和六(二)班说再见的刘亦柯,我们会记得你的。

难忘的主题班会

“各位,下面就是见证奇迹的时刻!”从我们的教室里传出了这样的声音。咦,这是干嘛呀,是刘谦在变魔术吗?哈哈,让我来告诉你吧,因为今天是我们学校的家长开放日,我们邀请家长们来参加我们的主题班会,同学们正在表演节目呢。

这个家长开放日的主题是“赏识自己,赏识他人。”为了办好这个活动,充分突出主题内容,我们在之前可做了不少“辛苦”的准备。提前一星期就开始制作自己的“赏识卡”,把对同学和对自己爸爸妈妈的赏识点仔细记录在卡片上,要全面详尽,并发现与众不同之处。

主题班会分五个步骤进行。第一是赏识自己,第二个是露一手,第三个是赏识同学,第四个是赏识父母,第五个主题是赏识班集体。

其中最让人难忘的是赏识别人和赏识父母亲。我赏识的同学是徐淦和岑昊。他们两个都很幽默、调皮。我有很多话要和妈妈说,但我有更多的话要和爸爸说,于是我准备的内容主要是关于了爸爸的。我前面一个同学说她妈妈说得非常好,他说完以后,同学都在喊我的名字让我说,我很犹豫,因为今天是我妈妈来参加主题班会的,我说爸爸好像有些不恰当。妈妈见我为难的样子,以为我没准备好,于是她就先说了。她主要说了我的优点,我听完之后,心里感到甜丝丝的。

我最喜欢的项目是露一手和我主持的赏识班集体。在露一手中,我们班的好多同学都表演了节目,有方凯乐的萨克斯,徐淦的小提琴、魔术,岑昊、龚越威、徐雪铭的魔术等等。还有一位家长也表演了把魔方的六个面在最短的时间里复原。他们都表演得不错。虽然同学们表演的魔术都比较简单,但我们都看得津津有味。在我主持的赏识班集体中,我向大家说明了我们班在各项比赛中取得的成绩,以及在十年校庆、水果拼盘中的照片,我的说明不时赢得了大家的掌声鼓励。

最难忘的是班主任老师送给我们的一首诗:“如果无法成为山涧的松林,就做各地的灌木吧;如果不能成为灌木,就做小草吧,使街道更加青翠美丽;如果不能成为林荫大道,那就做窄窄的小路吧。若是无法成为太阳,就做一颗星星吧,只要你能发出光泽。”最后我们全班同学齐声大喊的三句话:“我很棒!”“我的同学很棒!”“我和我的同学真的真的很棒!”

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