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小学六年级下册数学概念整理

01月08日 编辑 fanwen51.com

[四年级下册语文一二单元试倦]四年级下册语文第一二单元考试试卷班级: 姓名 分数 一、写。(10分) jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wān yán jīng zhàn w...+阅读

1、什么是“十进制法”?

每相邻的两个计数单位之间的进率都是十”的计数方法,叫做“十进制计数法”

逢十进一,一般数学中用的都是十进制计数法。其他还有十六进制、八进制、四进制、二进制的,几进制就逢几进一。

2、你能说出那些计数单位?

我们常用的是十进制计数法,计数单位是:一(个)、十、百、千、万、十万……,每相邻的两个计数单位之间的进率都是十.像 : 一(个)、十、百、千、万、十万……等,叫做数的计数单位。

一(个)、十、百、千、万……都是计数单位。

这些计数单位按照一定的顺序排列起来,他们所占的位置叫做数位。

3、怎样比较两个数的大小?

(1)整数的大小比较:先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大。

(2)小数的大小比较先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,再看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大。

(3)分数的大小比较:分母相同的分数,分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大;分母不同的分数,先通分在比较。

4、分数的基本性质和小数的基本性质有什么关系?

分数基本性质:分子与分母同时扩大后者缩小相同的倍数,分数值不变

小数的基本性质:在小数的末尾添上0后者去掉0,小数的大小不变.

分数的分子和分母同时扩大(或缩小)相同的倍数,小数末尾添上0或者去掉0,使其大小不变

5、小数点移动位置,小数的大小会发生什么变化?

小数点向左移动小数变小,小数点向右移动小数变大

6、因数、倍数、质数、合数的含义分别是什么?

质数,合数

质数又叫素数。质数的个数是无限的。 合数:一个数的约数除了1和它本身,还有其它的约数,这个数就叫做合数。2不是合数,1既不是质数又不是合数。 质因数即约数:一个合数的因数,而且这些因数都是质数

倍数,因数

除法里,如果被除数除以除数,所得的商都是自然数而没有余数,就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数.

7、什么是奇数、偶数、最大公因数、最小公倍数?

奇数:整数中,不能被2整除的数是奇数,奇数可用2k+1表示,这里k是整数.

偶数:自然中,能被2整除的数是偶数,偶数=2k ,这里k是整数。

最大公因数:n(≥2)个自然数a1,a2,…,an的最大公因数通常有两种定义方式:

1. 它们的所有公因数中最大的那一个

2. 如果自然数m是这n个自然数的公因数,且这n个数的任意公因数都是m的因数,就称m是这n个数的最大公因数.

最小公倍数 :对于两个整数来说,指该两数共有倍数中最小的一个。计算最小公倍数时,通常会借助最大公因数来辅助计算

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