继续教育年度考核表

[2016学年小学教师年度考核表]2016学年小学教师年度考核表【1】 2016学年小学教师年度考核表【2】一年来，我认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以...+阅读

继续教育年度考核表总结

(一)

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

在工作中，我积极参加学校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。

对此继续教育培训总结如下：

一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。

通过继续教育，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻科学发展观，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。

因此，我把教师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。

二、贯彻、落实继续教育实施方案。

我认真对待本次的教师继续教育培训工作。

我感觉自己的业务水平还有很多可以提高的地方，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。

通过本次学习，使自己在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。

掌握了很多电脑方面的知识，方便了自己的工作。

三、个人收获。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。

通过继续教育的培训，使我在教学工作中能因材施教，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。

并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。

在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师

继续教育年度考核表总结

(二)

我们为了新形势的需要;为了建设高质量的教师队伍，全面贯彻党的教育方针。

推进素质教育不断提高，保证我校办校水平有基本保障。

为加强学校师资队伍建设，保证学校可持续发展，我校认真落实各级提出教师继续教育培训计划，在教师培训方面做出了有益的探索，主要做到了以下工作：

一、组织各种培训，鼓励教师业余进修。

继续抓教师基本功和校本培训，全体教师都安排参加校本培训。

对于各级要求教师参加的培训，学校认真组织教师参加，做到不迟到，不早退，不缺席。

对于不重视或缺席培训的教师给予批评教育，确保各级各类培训达到预期效果。

学校积极为中青年教师参加各种进修学习，提供方便，使本校教师知识水平、业务能力得以提高。

由于措施得力，学校中青年教师积极参加各种学历进修。

到本学期为止，大专学历以上的占学校教师数60%，中师占40%，教师个人修养得到提升，为学校的教育发展奠定了基础。

二、积累先进教育教学经验，注重教研活动

学校根据工作计划要点，组织教师人人参与，每月按计划学习先进的教育理论教学经验，及时掌握教育动态并认真摘记，学校同时在学科教育方面开展教学研究活动，教师要从中选定小课题进行实验。

学校按教研组制定教研计划，扎实开展教研活动。

教研活动定时间定人员、定内容，每次要有学习笔记，互评记录。

学校订购的教育教学、教研等刊物、资料，及时摆放会议室让教师阅览，帮助教师能利用点滴时间提高理论水平和业务水平。

三、加强教师职业道德教育

学校始终把德育工作摆在第一位，坚持高标准、严要求抓好德育工作，做到以德治校，组织教师认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范等，明确教师的权利、义务、职责，热爱学生，教书育人，为人师表，不断的提高政治素质和业务水平。

全校党员同志率先垂范，争做师德先锋模范，积极参与师德建设活动中，，得到了广大教师的认可。

在期末民主评选中，全校呈现出许多教师爱岗敬业的好风尚，涌现出许多爱生的动人的事迹

为了青年班主任更规范地完成班主任工作，学校制定了《班主任、中队辅导员安排表》按计划每月安排一次班主任培训，对班主任日常工作指导，管理班级的技巧方面予以指导。

使青年班主任在管理上崭露头角。

四、实施教师间互学，促进教师业务水平快速提高。

教师除接受一定的培训外，学校指定有一定教学经验的老教师为学科带头人，开展帮教活动，从班级管理，如何备课、上课等方面加以指导、跟评、听课，使教师们尽快熟悉教材、上好课。

每学期初即对教师提出教育教学、科研上的具体目标。

教师循着目标努力工作，学期末把个人资料整理成册，交学校考核组审核。

学校依据每个教师的工作态度和方法、实绩进行定性和定量的考评，并对教师今后的发展方向提出指导意见，这样教师们也有了奋斗目标。

今后，学校将采取积极有力的错施，与时俱进，探索教师继续教育的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

继续教育年度考核表