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高职院校行政管理

03月24日 编辑 fanwen51.com

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高职院校行政管理,下面带来的高职院校行政管理相关论文范文,欢迎阅读。高职院校行政管理【1】【摘要】随着我国教育事业的不断发展与进步,社会各界人士对各大院校的期待值越来越高,在这种社会大背景下,高职院校也越来越受到社会大众的广泛关注。在高职院校的日常管理工作中,行政管理是其非常重要的组成部分。从某种程度上来说,行政管理做到位了,高职院校中的各项教育教学活动才能够正常有序的进行。基于这一客观实际,本文对高职院校行政管理进行了研究与思考,旨在将行政管理工作在高职院校中的组织与决策作用淋漓尽致地发挥出来,从而将其直接为教学与科研服务,提升高职院校办学效益与办学水平。【关键词】高职院校;行政管理;工作思考引言长时间以来,在计划经济时代的工作模式与认识管理观念对高等学校的影响比较重大,出现了一系列人浮于事、机构重叠臃肿、工作效率效益低下以及人才成长缓慢等现象。这一系列的现象,对高等学校的行政管理人员充分发挥出其工作创造性与积极性造成了非常严重的影响。所以,面对新形势,高职院校的行政管理人员有必要对行政管理工作各方面因素进行思考与改革,从而促进高职院校行政管理工作的有序、稳定地开展。1.关于建设高职院校行政管理队伍的思考随着社会与学校的联系越来越密切,我国高等学校教育等各种改革措施也在不断地发展与深化。高职院校不仅是社会主义精神文明建设的示范窗口,而且还是培养高层次创造性人才的重要基地。也就是说行政管理工作从地位、作用到职能与内容都被赋予了新的含义在里面。所以,在管理干部队伍建设方面已经迫在眉睫了。工作人员应该扎实地做好每一项行政管理工作,将行政管理队伍的积极性充分调动起来,使其管理水平得以提升[1]。这不仅是高职院校自我发展的必然要求,还是高等教育发展到一定程度的客观需求。2.关于高职院校行政管理体制的思考随着我国高等教育体制的不断改革与发展,高职院校在结构、规模、效益、质量以及办学体制等方面均发生了比较大的变化。进入新世纪之后,我国高等教育事业不断地进行着改革,在这改革的过程中,我国高职院院校的行政管理体制也应该适当的进行改革与创新,而且这应该成为高职院校教育研究机构与行政管理人员研究探讨的重点问题。在社会和谐发展中,高等教育的和谐发展是其非常重要的组成部分,而且,实现和谐发展高等教育,和谐社会的培育速度就能得到有效的加速。从某种程度上来说,高等教育的和谐发展,不仅能够有效地促进社会主体的平等发展,创造出更多公平竞争的机会,在社会环境中将人的聪明才智发挥得淋漓尽致,而且还能将更多数量、更高质量以及更新结构的人才支撑提供出来。高职院校的行政管理的质量高低不仅与高等学校的生存发展有着直接关系,而且还与高职院校建设和谐校园有着非常密切的关系[2]。所以,对行政管理的观念进行更新是创新与改革行政管理体制的基础与前提。此外,从事行政管理工作的人员一定是要具有比较高素质的。行政管理的工作人员一定要对网络资源展开充分的利用,这样,高职院校的行政管理工作才能更加高效、有序与便捷,学校的行政管理才能更加透明。在这种情况下,管理人员不容易出现谋私的现象。3.关于高职院校行政管理方法的创新思考现阶段,以最快的速度创新并落实高职院校的行政管理方法是非常关键的一个问题。要创新高职院校的行政管理方法,首先就要将信息服务系统建立起来,让社会大众可以有了解高职院校的平台,并对高职院校的发展给予积极的关注与参与[3]。虽然,现在很多高职院校已经拥有了自己的校园网,但是,因为网上的内容还不够充实,或者不能及时地对各项信息进行更新,在使用的过程中非常不方便,从而使得校园网的利用率非常低。所以,高职院校应该对已经成熟的数据库与WEB互联技术进行充分的利用,将动态的服务网页建设出来,对外实时发布各项教育信息,并将其与行政管理工作进行有效的结合,并注重各种意见的存在,使得行政管理工作能够更加完善。此外,行政管理人员应当收集整理好各种历史数据,历史数据能够将学校的科研、教学等各方面的工作清楚明了地展示出来,有利于行政工作人员对今后的奋斗方向进行明确,从而将正确的策略、战略及其配套的措施、政策等制定出来。4.结语综上所述,随着教育事业的不断发展与变化,我国高职院校的教育发展速度比较迅速,而且其办学的思想越来越明确,办学的规模也越来越大。在高职院校中,其未来的发展与行政管理工作的质量有着直接的联系。所以,高职院校在开展行政管理工作的时候,一定要将全局利益作为始发点,并将其与院校的自身发展特点相结合在一起,使得高职院校的行政管理工作能够得到不断的改善与提升,从而促进高职院校的发展。参考文献:[1]罗金凤,王广新.高职院校大学文化建设的思考[J].山东商业职业技术学院学报,2013,02(06):153-154.[2]赵志峰.高职院校行政管理体制改革思考[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2012,01(01):128-130.[3]黄晓芬.论高职院校质量管理与行政管理能力的提升[J].南通大学学报(教育科学版),2010,01(01):132-133高校行政管理现状【2】摘 要:目前国内高校行政管理体制束缚着高校教育管理能力与学术水平等方面的发展。从高校行政管理的定义、特点、意义等着手,结合高校行政管理现状,提出提升高校行政管理水平的对策。关键词:高校;行政管理高校行政管理是高校管理工作必不可少的组成部分。改革开放以来,随着我国综合国力不断增强,我国高等教育事业蓬勃发展:教育规模不断扩大、师资力量不断增强、学术水平不断提高、高校管理也不断深化。在看到骄人成绩的同时,我们也应看到目前高校在行政管理方面存在的问题:行政管理观念滞后、行政机构严重膨胀、管理队伍建设缓慢等等。这些实际中暴露出的问题对现阶段高校行政管理工作提出了更为严峻的挑战,因此,高校如何提高行政管理效率成为高校改革亟待解决的问题之一。

一、高校行政管理的内涵与意义

(一)高校行政管理的含义大多数学者认为,行政管理包括两方面内容:一是政府对国家和公共事务的管理,二是政府对内部事务及人员的管理[1]。高校行政管理即高校“党政部门”行使职权对高校的一切事务所进行的管理活动。高校行政管理的内容主要体现为高校“党政部门”利用行政职权对高校教学、学术等进行适当的管理活动,其中包涵了行政职权部门与高校师生、教学、学术、行政管理人员之间的相互关系。

(二)高校行政管理的特征

高校行政管理作为行政管理的特殊形式,除了具有一般行政管理的特点之外,还有其特殊性,即管理主体的专业性(即高校“党政部门”管理的专业性)、管理客体的学术性(即高校管理客体与学术相关性)、管理过程的互动性(即高校行政管理过程中管理主体与客体的相互关系)和管理绩效的可评估性(即高校行政管理结果的可预期性)。

(三)高校行政管理的地位高校行政管理在我国整个高等教育体系中具有特殊的地位和功能。高校行政管理是配置高校教学资源、人力资源等诸多有形或无形资源的核心;是高校开展教学、研究、试验的首要因素;是贯彻党的教育方针、保证高校办学方向和落实依法治校的重要保障。因此,“高校行政管理在高校管理体系中既处于领导组织地位,又处于保障和服务的基础地位”[3]。

(四)高校行政管理的目的及意义高职院校行政管理

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