绕口令训练的好处 - 范文无忧网

[四是四十是十绕口令]四是四十是十绕口令【1】四是四，十是十; 十四是十四，四十是四十; 别把四十说喜席，别把十四说席喜。要想说好四和十，全靠舌头和牙齿。要想说对四，舌头碰牙齿; 要想说对十，舌头别...+阅读

练习绕口令是一种锻炼口头表达能力和反应能力的方式，经常练习能使人口齿清晰，反映灵敏。

当孩子学会说话后，就可以试着让他练习一些简单的绕口令，随着水平的不断提高，逐渐练习难度较高的。

许多国家的名字很怪，很拗口，但孩子尤其对那些难说的国名感兴趣，越是难越是愿意反复操练，最后把所有的怪名都背得滚瓜烂熟。

这样不但学习了地理知识，也练习了口齿和口头表达能力，至今口齿非常清晰，说一口标准流利的普通话，可以说是一举两得。

其实孩子都愿意面对富有挑战性的事情并乐意去努力做，我们要相信孩子克服困难的能力，并不断给孩子这种机会，不断鼓励和赞扬，孩子就会信心十足，感到世界上没有克服不了的困难。

相反，如果我们老是怀疑孩子的能力，不创造机会让孩子去磨练，甚至剥夺孩子磨练的机会，那么孩子就会怕困难，失去自信和勇气。

绕口令作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。

它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。

学习绕口令的原则：

1、吐字清晰、发音准确是练习绕口令的重要要求。

2、慢，就是要循序渐进。

也就是指说的时候节奏适度，学的时候要一步步来，不能操之过急。

3、勤，就是勤于练习，坚持不懈。

教孩子学说绕口令可以在以下两个环节上多下工夫。

下面推荐几首适合中班幼儿的绕口令：

狗和猴

桥东走来一条狗，

桥西走来一只猴。

行到桥心相碰头，

彼此匆匆跑回头。

猴跑几步望望狗，

狗跑几步望望猴。

不知是猴怕狗，

还是狗怕猴。

瓜儿大

西关队种冬瓜，

东关队种西瓜。

西关队夸东关队的西瓜大，

东关队夸西关队的冬瓜大。

西瓜大，

冬瓜大。

西瓜大，

冬瓜大。

今年的瓜儿个个大。

虎和兔

坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;

老虎饿肚肚，想吃小兔兔。

虎追兔，兔躲虎，

老虎到处找兔兔。

兔钻窝，虎扑兔，

刺儿扎疼虎屁股。

气坏了虎，乐坏了兔;

饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。

绕口令训练的好处