幼儿园美劳手工通知

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幼儿园美劳手工通知

3-4岁幼儿在手工活动中，处于好奇和好动的本能，对手工工具材料发生兴趣，有时引起自发的游戏活动，进入目的不十分明确的模仿活动，这是幼儿学习手工活动的开始，如纸工活动很少有独立创造的造型，大部是模仿为主，能按一定的顺序方法来操作完成，这时，成人应以游戏的口吻，同幼儿边玩边做，如玩动物园游戏时，小饲养员用泥捏只熊来做客等；奶奶过生日时，用笔画长寿面、还可把纸撕成长条、用泥搓成面条、用剪刀剪等表示长寿面送给奶奶，这样，边玩边做的同时，初步锻炼幼儿的思维，发展手的小肌肉灵活和协调性。4-5岁幼儿开始把生活中直接感知的东西，通过手工表现出来，如剪纸，这个时期能剪出较整齐的物体形状，把纸片折叠起来剪图案，打开纸能出图案形状，像三瓣或多瓣花，各种形状的树、车、房屋等，用泥捏、团、搓些水果、小动物、人物等，在玩泥的过程也会使用些辅助材料，做些进一步的加工、装饰，也可用些废旧物做些自己喜爱的玩具，如纸盒、汽车、小家具，用报纸、挂历纸裁剪娃娃衣服，做些面具、头饰，用废药瓶做偶像等。

幼儿园爱心故事爱心小制作征集

小蜜蜂的义气一只叫做小花的小蜜蜂，急急忙忙的向花圃飞去，牠今天和女朋友约好了，在花圃的一朵玫瑰花蕊中会面，在飞行时不小心一下闯入了蜘蛛大王的网中，怎样的挣扎，也闯不出去，于是便被蜘蛛抓住。蜘蛛说：「小鬼，你胆子可不小，居然闯入我的势力范围以内啦！我不是早就警告过你们蜜蜂吗？我的罗网是为捕捉害虫而设的，但是谁若故意的闯上了，我一样的也不客气的杀死他，你们蜜蜂虽然不是我的仇敌，但是我立的规矩可不能破坏，所以我把你捆绑起来，悬在网中让其它的蜜蜂看看，我蜘蛛大王的法律是不能冒犯的。等到我高兴的时候就放走你，也说不定我吃掉你。」小花哀求说：「大王呀！我不是故意来找你的麻烦，而是我急忙去和女朋友约会，不小心闯入了你的网，请你原谅我一次，以后我决不会再做出对你失礼的事了。

」蜘蛛说：「你说的话是不是真的呢？等我调查以后再决定怎样处置，是杀你或是放你走，哼！不过你活命的机会并不多！说完了这话蜘蛛就到另外的地方去捉飞虫。小花被捆绑在网上，伤心得流泪，牠从来未和小甜--牠女朋友的名字-失过约的，自己死掉了是另一回事，要是小甜知道自己的生命有了危险是多么焦急难过呀！假使真的被蜘蛛杀死，那么她更是伤心痛哭，说不定还会自杀呢？想到这里小蜜蜂眼泪不断的流了下来。可是牠还未忘记祈祷，祈求上天保佑牠能平安脱险。这时候，忽然有一只小蜜蜂-小黑-采了花汁回去，因为经过的山坡风大，牠便绕路从山崖边经过，忽然发现蜘蛛网上绑着一只小蜜蜂，牠飞过去一看，认得出是小花。小黑问：「小花呀！你怎么被蜘蛛大王抓住啦？」小花正低头闭着眼睛祈祷，听见有人叫牠，抬头一看，见是小黑，不禁又流出了眼泪，于是把经过的情形告诉了牠，小黑听了以后，低下头想了一会，也没有好的办法营救小花，只好硬着头皮去向蜘蛛求情。

牠走到蜘蛛的面前，跪在那里说：「大王呀！我的朋友小花，是个安份守己的人，绝不会故意来闯你的网，牠今天的确是去赴女朋友的约会的。大王，你一定知道和女朋友相会的紧张和兴奋的心情，所以求你格外开恩，把小花放走吧！」蜘蛛笑笑说：「你和牠是同类，当然会替牠讲话呀！我只知道我立的规矩要紧，就是不许任何人随便闯入我的网，我才不管牠是去赴什么人约会呢？」小黑说：「大王呀！我说是千真万确的事，若有半句假话，你可以随意惩罚我或杀死我。」蜘蛛说：「你会飞会跑，若真的在骗我，我也没有办法抓住你呀！」小黑觉得不论怎样的说理由，蜘蛛总不答应释放小花，牠想到了小花和小甜是恩爱的一对伴侣，而且是大家最欢迎的人，因为牠们对老人敬重，对同事友爱，并且爱护弱小。

现在活活地被蜘蛛拆散了他们幸福的生活，自己平时和小花是要好的朋友，到了这个危难的时候，有义务的救牠出险，可是自己的力量太小了，唉！怎么办呢？小黑急得在那里转来转去，最后牠灵机一动，忽然想出了一个办法来。小黑再次的跪在蜘蛛的面前，哀求的说：「大王呀！我有一个要求，请你开恩的答应吧！蜘蛛说：「什么事呀？」小黑说：「请你放走小花，我愿意为他替罪。」蜘蛛奇怪的问：「你为什么要这样做？你可知道你为他替罪，生命就不保啦！」小黑说：「大王，小花是我最要好的朋友，也是我们蜜蜂的一个大好人，我有义务帮助牠救援牠，可是力量不够，所以只有替牠代罪，求你放走牠而处罚我吧！」说着小黑便闯入罗网，被网线粘住，要飞也飞不走了。

蜘蛛为小黑的友情和牺牲的精神感动，于是把小花同小黑全放走了。

幼儿园手工制作圣诞节邀请函

亲爱的家长：欢乐的圣诞节马上就要到了！我们和孩子们已经为圣诞节排练了精彩的节目，我们诚挚邀请家长和我们一起庆祝圣诞节！活动具体安排：活动时间：活动地点：活动注意事项：

1、请家长于当天早上8:15送幼儿到幼儿园，老师将在幼儿园等待孩子，为孩子化妆、更换衣服。并由校车轮流送幼儿直接入场。

2、为了不影响小学生的学习，请家长务必在早上9:00—9:15这段时间内入场，入场时请配合保持安静。

3、由于当天校车要送幼儿入场，当天没有校车接送，请坐校车的幼儿家长亲自送幼儿来园。如给您带来不便，敬请谅解！

4、为了稳定幼儿的情绪，保证幼儿的演出顺利进行，请家长不要到化妆间探视幼儿，幼儿演出后，老师会给幼儿更换衣服，并将幼儿送到家长处。...

幼儿园亲子手工展活动方案

《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”每月的家园互动活动，我们以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，同时进一步增进亲子关系，引导、帮助家长建立良好的亲子关系，促进孩子快乐健康成长。本月我们的家园互动活动以“纸箱变变变”为主题，积极倡导“低碳理念”，鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。活动目标：1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。

3.培养幼儿的创新意识。活动时间：2012年2月22日下午三点活动地点：各班活动室外走廊参加人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围；2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料；3.手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等；4.手工作品展示区：长廊墙壁活动流程：1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。2.幼儿和家长谈谈创作设想。3.幼儿与家长共同制作（家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导）。4.展示、评价幼儿作品。5. 老师、幼儿、家长共同布置主题墙。6. 延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。...