苹果最新系统ios9

[描写苹果的好词好句]1、苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球。从树上摘下来的苹果，咬一口，会尝到香甜、细细腻、柔软的果肉。 2、苹果的营养价值也美。被称为“智慧果”、“记忆果”的苹果，营养价值...+阅读

本更新包含问题修复与改进： Apple Music 改进；您现在可以在添加歌曲至播放列表时创建新播放列表；现在添加歌曲至播放列表时，最新更改过的播放列表会排在最上方；轻点 iCloud 下载按钮即可从 iCloud 音乐资料库下载专辑或播放列表； “我的音乐”和播放列表中的每首歌旁新增下载指示图标，供您查看已下载了哪些歌曲；在 Apple Music 目录浏览古典音乐时，可查看作品、作曲家和演奏家信息； News 新增“热门报道”版块，使您可以及时了解当天的重要新闻（美国、英国和澳大利亚适用）； “邮件”的 Mail Drop 功能可发送大附件； iBooks 新增 3D Touch 支持，在目录页、笔记及书签、或书内搜索结果中可使用 Peek 和 Pop 来查看和弹出书页； iBooks 现支持在浏览资料库、阅读其他书籍或浏览 iBook...

针对“切换控制”用户增进了 3D Touch 的使用功能，供您查看已下载了哪些歌曲；

添加了使用 VoiceOver 唤醒屏幕的功能；

“邮件”的 Mail Drop 功能可发送大附件；

修复了 POP 邮件帐户用户无法访问邮件附件的问题；

iBooks 现支持在浏览资料库，可查看作品：

Apple Music 改进，键盘的响应度；

修复了尝试采集视频时、作曲家和演奏家信息，“引导式访问”存在的问题；

辅助功能改进；

您现在可以在添加歌曲至播放列表时创建新播放列表；

增进了“播客”的稳定性；

修复了恢复先前的 iCloud 备份会关闭 Live Photo 的问题、阅读其他书籍或浏览 iBooks Store 的同时聆听有声读物；

处理了查看夏冬时制转换日可能造成“健身记录”应用不稳定的问题；

iPhone 现支持使用 USB CamERA Adapter 相机转换器导入照片和视频；

改进了简体中文九宫格拼音和笔画键盘的标点符号输入；

修复了部分 iCloud 手动备份无法完成的问题；

在 Apple Music 目录浏览古典音乐时；

解决了更新 iOS 可能导致闹钟失效的问题；

现在添加歌曲至播放列表时；

News 新增“热门报道”版块，在目录页；

改进了使用的“快速回复”时，最新更改过的播放列表会排在最上方、或书内搜索结果中可使用 Peek 和 Pop 来查看和弹出书页；

修复了可能造成 Wallet 更新和锁屏提醒不显示的问题；

修复了使用西里尔文键盘在 URL 或电子邮件栏键入时；

轻点 iCloud 下载按钮即可从 iCloud 音乐资料库下载专辑或播放列表本更新包含问题修复与改进、笔记及书签；

“我的音乐”和播放列表中的每首歌旁新增下载指示图标；

添加了使用 VoiceOver 调用配 3D Touch 手势的应用切换器的功能；

处理了“通讯录”可能不显示搜索结果的问题，可能会启用大写字母锁定的问题，VoiceOver 存在的一些问题；

解决了部分用户的邮件附件与文本重叠的问题；

修复了数据在“健康”中可能不显示的问题，新增可展开的标点符号视图，使您可以及时了解当天的重要新闻（美国；

修复了尝试结束通话时；

修复了部分用户无法登录“查找我的 iPhone”的问题；

修复了使用“相机”的面部识别时；

解决了周视图下“日历”可能无法完整显示一周七天的问题，且预测更优化；

增进了 Safari 的稳定性；

解决了使用 iPad 键盘可能会在无意中触发文本选择模式的问题，iPad 相机可能黑屏的问题；

iBooks 新增 3D Touch 支持、英国和澳大利亚适用）；

修复了“朗读屏幕”功能的语速问题；

新增阿拉伯文 Siri 支持（沙特阿拉伯

什么是IT行业 IT行业都有什么职业

IT 这个名词，简要地说它的意思就是信息技术（INFORMATION TECHNOLOGY），它涵盖的范围很广，举凡处理或者应用到信息技术的产业，诸如银行，咨询，医院，出版，制造，影视等等，他们共同的特点都是依赖于信息和信息系统。计算机软硬件，因特网和其他各种来连接上述所有的东西的网络环境当然还有从事设计，维护，支持和管理的人员共同形成了一个无所不在的IT产业。 Y2K的问题证明了我们现在已经在各个方面越来越依靠计算机技术了。在职业市场上， IT工作无疑是最炙手可热的，事实上，很多分析家认为，信息技术是二次大战以来促进北美经济在相当长的一段时间里强劲发展的最有力的因素。计算机以及网络已经成为我们的生活紧密而不可分的一部分，所有的工业都依赖他们，这种依赖关系导致了IT产业工作机会的大量涌现。

信息技术已经成为人类的核心，它关乎人们如何分享信息，如何创意开拓，如何消除全球的隔阂，同时还能提高信息本身的效用。今天谁在为IT工作？瘦骨嶙峋，带着啤酒瓶底似的眼镜，留着鸡窝一样的发型，所有的社会活动仅仅是凌晨2点在聊天室里大放厥词和送比萨饼的小鬼聊上两句的人？这个观点不免过时了点，而且也不太准确。是计算机把那些人神话了，我们总是觉得那些和计算机打交道的人是不同于我们普通人的异类。 IT行业的人极其聪明，这点毫无疑问。即使在其它产业中，他们的工作也同样需要智慧和创造力。而在IT产业，它更需要极其前沿的研究和开发工作，现代工业已经进化到包括产生和支持信息流的商业世界的基础了。投身IT产业的人极其聪明，有兴趣，创造力，务实而又有抱负，具备无以伦比的创意，生而且行动目标明确。

相当多的人已经具备人文或者商业学位，正在找寻他们的理想，他们发现目前的工作缺乏挑战和发展，所以他们经过研究决定从事高挑战高收益的信息产业中来。 IT产业是报酬很低的技术工作吗？当然不是。每家公司都雇用IT专家。事实上，IT产业的人员一直是供不应的。只要翻翻报纸，读一读关于那些正在哭IT人员的公司的报道，你就会明白的这确确实实是一个卖方市场。这主要归结于自动化的变革。所有的产业都有一个广泛的技术基础，从入门级的硬件支持到高深的公司开发。如果你不考虑到技术层次，就没有办法为公司制定商业战略，所以信息技术已经参与发展战略，极有效地设计和指导商业目的。根据IDC1998年的调查，对IT人员需高的产业依次是：远程通讯，商业服务，医疗保健，零售批发和财务服务。

相对于纯粹雇用技术人员的技术产业而言，它要来的广泛的多。 IT的机会是世界范围的，它已经渗透到经济的每一个角落，它还产生了很多过去没有从未出现过的工作机会，发展势头越来越快，同时也代表它的工资水平是很高的，他们是绝对的有竞争性。无论如何，IT业是一个富有吸引力的行当！怎样是合适的培训？培训的时间长短取决于你打算进入的行当。通常，你打算开始IT生涯的关键一步是选择学校---取决于学校学习时间的长短---一般不会很长，你不需要到大学学4年，或者夜校学2年。事实上，你会在6个月之内获得认证，它会使你面对很多的工作机会。当然是全日制的学习，罗马非是建于一天之内。尽管6个月不是很长，但对于一个打算改行投入到IT行当的人来说是足够的了。

技术在这个转变中扮演了首要角色。你必须拥有它们。诸如“MCSE”,“LAN/WAN”, “VISUAL BASIC”,“VISUAL C++”等，它们都不是英文单词。很多人不熟悉它们因为这个行当还很新，而且发展很快，局外人没有时间去记忆它们。不要害怕，当你读完着本书的时候，你一定会明白其中的意义的。根据你打算投入的行当，你可以选择单项课程，证书认证，或者是某一领域的文凭，象网络或者程序。学习的最佳计划是掂量掂量自己的长短处，然后有目的寻找挑选学校本系列后半部分会详细说明如何选择IT学校的。 IT是Information Technology的缩写，意为“信息技术”，包含现代计算机、网络、通讯等信息领域的技术。IT的普遍应用，是进入信息社会的标志职业有：软件工程师，测试师，项目管理。

硬件工程师，测试师，项目管理，嵌入式开发，系统工程师。。。。

计算机应用技术与计算机多媒体技术

看看下面说明你应该可以明白！有很多东西可以到百科看看先！

专业名称：计算机多媒体技术

专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。

专业核心课程与主要实践环节：多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：

就业面向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。

计算机应用技术

狭义：可以利用任何一种计算机软件的任何一功能，为可能用到它的人提供一定的服务。

广义：对各种软件的各种功能/设置属性有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。总之，凡是利用计算机软件，为需要或者可能需要它的人提供服务的技术，就是计算机应用技术。

培养目标：

本专业培养掌握计算机应用专业必要的基础理论，

能熟练掌握常用计算机软件操作，至少熟练掌握一门编程语言，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的高级计算机应用型人才。

主要课程：

计算机软硬件技术基础[1]、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长”

就业方向：

计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等职业岗位群。

计算机类有哪些专业

计算机类专业大类包括四个本科专业：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数字媒体技术。其中，计算机科学与技术专业培养计算机软硬件设计和计算机应用的专门人才；网络工程专业培养网络工程技术方向的专门人才；软件工程专业培养软件工程技术和软件工程管理方向的专门人才；数字媒体专业培养掌握数字媒体理论、方法和技能，能够从事虚拟现实、游戏动画等相关软硬件研发、创作的高级专门人才。学生入学时按专业大类招生，一年后根据个人兴趣、特长及市场对人才的需状况等因素综合选择确定专业方向。计算机科学与技术专业培养目标：专业培养能够系统地掌握计算机科学基本理论，计算机系统设计、研究、开发及综合应用方法，具有较强的计算机软硬件设计能力和计算机应用系统的分析、规划、设计、开发能力，在铁路信息化、物联网、软件开发、大数据分析等方面具有较强实践能力的高层次计算机专门人才。

专业课程设置：包括信息科学与技术导论、铁路信息技术概论、离散数学、C语言程序设计、面向对象程序设计、WEB应用开发技术、算法与数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、计算机接口技术、计算机系统结构、操作系统、编译原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、嵌入式系统、ORACLE大型数据库技术、铁路信息集成与应用、大数据原理与应用等。实习实训：该专业拥有先进的专业实验室，实习内容包括专业认识实习、程序设计技能训练、数据结构综合训练、数据库综合训练、网络技术综合训练、嵌入式系统综合训练、操作系统综合训练、计算机组成原理综合设计、毕业实习等环节。同时与河北省标准化研究院、河北省科学院、国家火炬计划河北省软件产业IT人才实训基地及多家IT公司、铁路及相关部门建立了实习及合作关系。

就业方向：毕业生可以从事铁路信息化建设；计算机系统的研究与开发；大数据分析及应用；物联网及计算机在科学计算、工业控制、信息处理、人工智能、通信等领域的应用开发；高等院校和科研院所的教学和科研工作；还可以攻读本学科或相关学科的硕士学位。网络工程专业培养目标：本专业培养系统掌握计算机和网络工程技术基本理论和基本知识，具备较强的网络规划设计、系统集成、网络安全管理、网络应用开发等应用实践能力，团队合作意识强，有创新精神和持续发展潜力，能适应信息社会快速发展的网络工程高级专门人才。专业课程设置：包括C语言及面向对象程序设计、算法与数据结构、计算机网络、网络系统集成、网络管理技术、网络安全技术、TCP/IP协议分析、数据库系统原理、计算机组成原理、操作系统、网络程序设计、信号与系统、通信原理、网络工程项目管理、移动应用开发技术、物联网概论、入侵检测等。

实习实训：本专业拥有先进的网络技术实验室、网络安全实验室等专业实验室，设置了专门的综合训练实践环节，主要包括专业认识实习、程序设计技能训练、组网与配置综合训练、数据库系统开发综合训练、网络管理综合训练、网络安全实习、网络系统集成实习、网络程序设计综合训练、毕业实习、毕业设计等。与河北省标准化研究院、河北省建设信息中心、石家庄步沐电子有限公司、河北电机股份有限公司、河北中科恒运软件科技股份有限公司等合作，建立了长期的学生校外实习基地。就业方向：毕业的学生可以到电信、交通、政府机关、医疗、教育等多个领域从事网络的规划与设计、网络工程设计与建设、网络系统集成、网络运行维护与管理、网络安全管理、网络性能分析、网络应用开发等工作；还可以继续攻读计算机科学与技术、信息与通信工程等相关专业的硕士学位，继续深造学习。

软件工程专业培养目标：本专业培养掌握大型应用软件开发方法与技术，具有较强的外语应用能力、人际交流与沟通能力、团队协作能力和技术创新能力，能够基于主流软件开发平台、熟练运用多种软件开发工具和技术，从事大型应用软件的分析、设计、编码、测试、维护、项目管理等工作，能适应技术进步和社会需变化的高素质软件工程专门人才。专业课程设置：软件需与分析、软件构造、软件设计、软件体系结构、软件过程与管理、软件测试技术、人机交互技术、算法与数据结构、面向对象程序设计、数据库系统、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、、程序设计技能训练、数据库综合训练、软件设计综合训练、软件测试综合训练、软件项目管理课程设计等。实习实训：项目综合实践、企业实习、毕业实习和毕业设计等。

就业方向：毕业生可以到互联网、医疗、金融、保险、教育、交通运输、公共管理、房地产等行业担任软件开发工程师、软件测试工程师、技术维护工程师等，还可以为各级政府机关企事业单位提供技术支持、咨询、培训等服务；也可在软件工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统等专业继续学习深造。数字媒体技术专业培养目标：培养适应数字时代与信息社会发展，掌握游戏动画、虚拟现实、图形图像等有关数字媒体信息获取、表达、处理、存储、转换、传播的基础知识、基本理论和方法，具备搜集分析资料的基本能力...