新教师入职培训方案培训工作方案

[公文写作培训总结]在领导安排及公司文书科的组织下，我参加了XXX举办的公文写作技法与规范化办理培训班的培训活动，依据个人工作实际情况，较为认真的对培训内容进行了学习领会，现总结如下：一、主要...+阅读

一、指导思想以创建教师专业发展学校为契机，针对新教师可塑性强的特点，通过多渠道、多方位的培训，提高新教师对职业定位的认识，提高新教师的教育理念和教育教学能力。以实践为基础，积极探索开展创造性的培训模式，以满足新教师对培训的需求，有效促进新教师的专业成长。

二、培训目标通过培训促使新教师忠诚于党和人民的教育事业，不断提高自身的思想政治素质和个人修养，树立稳固的专业思想;熟悉教育政策法规、现代教育理论和基础教育改革发展动态，掌握基础教育课程改革的基本理念和所任学科的课程标准、教材、教法及基本的教育教学技能;提高教师的心理素质，增强协作精神，掌握班主任和学生心理咨询方法;了解学生身心发展的特点和教育规律，面向全体学生，因材施教，使学生在生动活泼的气氛中积极主动地得到发展。

三、培训对象2016年新招录的中小学教师

四、培训时间自2016年9月开始，到2018年7月结束。第一阶段：2016年9月15日17日岗前培训第二阶段：2016年9月2018年5月理论学习、实践能力指导与应用第三阶段：2018年6月2018年7月考核评估

五、培训内容

(一)理论培训(120学时)1.教师职业道德与修养(24学时)2.新课程基本理念与教学策略(24学时)3.现代教育技术(20学时)4.教育科学研究方法(20学时)5.心理健康教育与心理咨询(16学时)6.学生管理与班主任学(16学时)

(二)实践能力培训(为期2年，不少于60学时)教育教学实践能力包括：1.教学基本功：三字(毛笔字、钢笔字、粉笔字)、一画(简笔画)、三能力(言说能力普通话及言语表达、制作和使用教具的能力、实验操作能力)。

2.课堂教学的设计和操作能力、现代教学环境下的课件制作能力等。新教师入职培训方案_培训工作方案