行政部门学习实践科学发展观活动心得体会

[提倡学习廖俊波通知先进事迹心得体会]像廖俊波一样为官，心系群众，为民解难。像廖俊波一样为官，就要突破框框，敢于担当。像廖俊波一样为官，就要淡泊名利，甘于奉献。践行两学一做，就是要党员、干部照镜子，就是要对照党章、...+阅读

一、对深入贯彻落实科学发展观的认识

十六大提出“科学发展观”后，我就想他的科学性是不容置疑的，---它是在“邓理”和“三个代表”的基础上，总结了全党的智慧而“结晶”的。

我本身还算是一个爱学习的人，尤其是我前段时间为保奥运。受组织委派，带领我院四位同志去唐山的滦县一个镇的五个村蹲点~共计82天，在唐山的日子里，知道唐山做为中央“学习实践科学发展观”的“试点单位”先行一步。

我们经常阅读《唐山劳动日报》和看“唐山新闻”、“滦县新闻”特别是拜读唐山市委书记赵勇邀请的全国知名学者来唐山进行的“科学发展观大讲堂”的文字资料，更是对“学习实践科学发展观”有了自觉性，也拜读了唐山市编写的《我们身边的科学》一书等。

通过这一系列的学习，我的思想有了很大的提高~

回到院里后，正时遇我院做为全省首批“学习实践科学发展观”的十五个“试点单位”之一参加学习，更为有幸地是：经刘章起提意、杨春青书记报院党委同意，我被抽进宣传组编写《河北省科学院学习实践科学发展观活动简报》截止今天，共编14期，在刘章起有事不在单位的时刻，一天编了三期。

另，为方便同志们写材料的需要，我还及时地汇编了《河北省科学院“四个征集”活动资料汇编之一》和《河北省科学院学习实践活动参加“千人问卷”梳理汇总之一》两本书。通过这一系列的实践，从中我也受到了理论的熏淘和实践的锻炼~对今后的学习、工作会有更大的推动作用的。

二、开展自我批评，深入查找自身差距和不足

我是2006年在院人事教育处的岗位上，通过“竞聘”来到“行政处”当这个“副处”的，在“徐处”的直接领导下，安排我分管变电室、电工班工作。

后在“行政处人员工作分工明细表”里，在我的名下又增加了:负责餐厅、电话室、房屋出租等。通过这几年的工作实践，我感到行政处的工作无小事~牵扯着一家一户，不出问题就是功。而且是：行政工作也有他的内在规律，有时我想：我不来到这个岗位，电照样送，饭照样做，电话不会中断，房屋出租也不会增加多少。所以在我第一讲政治的同时，在宏观上不出事的情况下，深入第一线少，更谈不上“明察秋毫”~有点“得过且过”的思想~有的问题也看见来。

给有关同事指出，也就算说了，了了，没有象王院长一来科学院当院长时说的那个“公式”去好好要求自己：“制度不抓=0”

我一上任，也是抓了制度的修订，上墙，也买了有关业务书，比如《管理人员每日必修课365个》、比如《农村电工一月通》等等，力争多学一点，多懂一点，但是来了几年，懒惰思想有所滋长，总认为有“徐处”指挥、领导。很安心。主动想问题，主动提合理化建议少~有点象短信里说的那样：“干点意思意思、不干不够意思、多干没有意思、干好您啥意思”的“副处思想”~通过深入学习实际科学发展观，越来越感到自己的思想、行为不符合“科学发展观”的要求~

也许这几天小靳给我出了这个题目，日有所想，梦有所做。

前天梦见王刚院长见了我，对我的工作的批评，醒来吓出了一身冷汗~我应该站在更高的角度上严格要求自己~把自己的思想、行为，通过这次学习实践，尽快归入到“科学发展观”这个宏观的范畴里来，想问题，干工作。

三、进一步明确努力方向

我想从今以后，不放松学习“科学发展观”，并身体立行地在点点滴滴的工作中贯彻之~站在时代的高度想一切问题，办一切事情~学习“水的精神”：不仅自己流动，而且推动万物、滋润万物，不求回报。

真正起到一个“副手”的作用~