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诚信征文比赛策划书 1
一、活动目的:
诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。诚实守信,也是我系系文化的重要内容之一,为了让学生能以诚待人,以信立业,赢得他人的尊重和信赖,使人与人之间更加和谐相处;加强学生学习系文化内涵,努力践行系文化,形成 学习系文化,树管理系新风貌的浓厚氛围,为我系培养德才兼备的优秀人才铺设基础,因此,我系定于2012年4月开展系文化教育活动系列之诚信教育活动。
二、活动主题:
人人知诚信 人人讲诚信
三、参加对象:
管理系全体学生
四、活动安排
1、各班团支部通过 诚信格言大汇展、人人讲诚信,个个守考纪宣讲等活动,让同学们明白丢失诚信的危害,领悟诚信二字的重要。
2、各班团支部组织学生学习诚信倡议书,让学生从自身做起,人人担当诚信监督员,并自觉地向身边的亲人、朋友、同学进行诚信宣传。
3、开展以人人知诚信,人人讲诚信为主题的征文活动。
要求:参赛者写不少于1000字的短文,于4月28前将作品交到1-402办公室系文化领导小组黄旭艳老师处。由系文化小组评审小组组织相关专业老师进行评比,评出各类奖项,其中一等奖2名,二等奖4名,三等6名,优秀奖10名。
一、
二、三等获奖者颁发奖金及荣誉证书,优秀奖颁发荣誉证书;且将优秀作品刊登系刊《寻道》,同时再发稿酬,选部分优秀作品推荐在学院学报刊登,如被刊登,稿酬由学院计发。
五、人人知诚信,人人讲诚信征文活动领导小组
(一)组长:阙勇平
(二)副组长:张居设、邹华玲
(三)成员:陆升将、梁昕、黄旭艳
诚信征文比赛策划书 2
为全面贯彻以德治国的重要思想,推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施,学校决定开展诚信回归主题教育系列活动,使广大小学生从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
一、小学生诚信教育的内容
诚实守信是中华民族的传统美德,也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范,基本内涵包括诚和信两个方面。诚主要讲忠诚老实,诚恳待人;信主要讲取信于人,信任他人。
根据小学生的不同年龄特点必须抓好以下两方面的教育。
1、诚实做人教育。
①诚实做人是最基本的道德,如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎,说谎害己又害人,拾物交公,拾金不昧,爱护花草。
②真诚待人,不说谎话,在对不起别人时主动道歉,别人有错误缺点时不偏袒,表里如一,不弄虚作假,考试不作弊,作业不抄袭,知错就主动承担。
③实事求是,不懂不装懂,不投机取巧, 能对别人的虚假行为提出善意批评和劝告,树立正确的公平竞争观念。
2、讲究信用教育。
①说得到,做得到;答应别人的事尽量做到。
②承诺是严肃的,要分析可能产生的后果,再做出承诺。
③不随便承诺,在情况有变时要及时说明,以求得谅解。在坏人面前能随机应变,勇敢应付。
二、举办诚信回归征文与演讲活动
1、各中队进行一次以诚信为主题的作文指导课,全员参与写,经过筛选将最优秀的稿件选出来参加全校的征文竞赛,3~6年级每班选优秀习作3篇
(一式2份,于3月25日上交教导处)
征文:分二组进行竞赛
(三四年级为一组,五六年级为二组)
一组组长:安文峰
组员:赵慧玲 刘凤鸣 胡丽霞 王 华
二组组长:王 琼
组员:王 瑛 段天喜 喻 敏 张君霞
2、举办以诚信为主题的演讲活动。
(1)演讲活动方式
各中队利用班队会时间开展诚信教育演讲比赛。然后每班选一名参加全校性的比赛(比赛稿一式2份,于3月25日交教导处),比赛时间为第六周星期一(4月30日)。
演讲:分二组进行
(三四年级为一组,五六年级为二组)一二年级随听
一组组长:安文峰
组员: 王小红 王庆峰 尚聪霞 张 娜 张红娟 孙亚宁 邓军焕 张君霞
二组组长:李国华
组员:王 琼 岳丽君 胡丽霞 张晓华 陈慧霞 李 静 王 瑜
三、诚信教育奖励办法
演讲:各组奖励一等奖2名,二等奖2名,所有参赛者以成绩高低按0.2 的分差积分。 征文:各组取一等奖3名,二等奖6名,获奖者以成绩的高低按0.1的分差积分。
按照班级演讲者所得积分与征文获奖者所得积分相加,按级排名,获一二名的班级语文教师获优秀辅导奖,颁发证书并予以物质奖励。
四、诚信演讲评分标准
(1)演讲内容健康丰富,观点正确,选材典型,主题鲜明、集中;
(2)普通话标准,声音宏亮,语言生动流畅,无语病;
(3)神态自然大方,吐字清晰,语调抑扬顿挫,动作自然;
(4)内涵与表情相结合,以情感人,以行传神,感染力强;
以上各项分别为2.5分,满分10分。
五、诚信教育系列活动
各中队开展诚信五个一活动:收集一个讲诚信的故事;收集一条讲诚信的格言;出一期诚信在身边的学习报;写一封呼吁诚信的书信;召开一次诚信回归的中队主题队会。
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