华育杯征文要求 - 范文无忧网

[师范校庆征文]这是三篇关于师范校庆征文范文，希望能够帮得上大家! 师范校庆征文范文1 20XX年11月，高州师范将迎来80华诞。为迎接80周年校庆，反映学校80年来的辉煌成就，激励全校师生员工进一...+阅读

华育杯征文要求【1】

一、作品要求

1. 作文主题：本次征文活动以弘扬社会主义核心价值观,传承中华传统美德以及落实《中小学学生守则》为主题，记写学生身边发生的真实事件，抒发真实情感, 从不同角度反映社会的发展进步，以及人与人、人与自然和谐相处等和谐之美。

作文不限题材，自由写作，也可写阅读经典国学等优秀书籍的体会。

2. 文章体裁：参与征文作品不限体裁，一般记叙文、散文、诗歌、小小说、日记、书信、童话、科幻、读后感等均可参赛。

文章要求感情真实，内容具体，语句通顺。

提倡写短文，建议小学生作文5001000字。

3. 作品格式：为提高学生应用电脑和网络的技能，倡导健康网络和绿色写作，本次活动将做到全程无纸化，征文一律采用网上投稿，纸质稿件谢绝参加。

因此，作品必须录制成Word文件(A4页面小四号宋体字、1.5倍行距)，并在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名;文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话、QQ号或电子信箱。

各项内容标注不全的稿件不予参评。

征文作品标准格式(稿件模板)，可登录世纪华育教育网查看。

4. 其他事项：参与征文作品每人限投一篇，多投无效。

严禁抄袭，文责自负。

抄袭作品将被取消参与资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖评选。

二、投稿办法

1. 投稿网址：登录世纪华育教育网

2. 本次征文活动由学生自己独立投稿，并且一稿一投

(一次发送一个文档一篇稿件)。

独立投稿确有困难的，可由老师或家长予以必要指导。

班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。

投稿具体操作方法，请登录世纪华育教育网师生园地栏目下的网上竞赛查询。

3、稿件数目：36年级，中心小学每班至少10篇，村小每班至少3篇。

4、征稿时间： 20xx年6月11日前上传完毕。

5、上传完毕后，以班级为单位，将学生的作品以及文章题目、作者、指导教师、班级总投稿数以汇总表的形式上传教导处。

华育杯征文要求【2】

主办单位

**省教育厅

参赛对象

**省各地小学生

作品要求

1. 本次竞赛可自由写作。

参赛作品不限定主题，不限体裁，题材，一般记叙文，诗歌，日记，书信，童话，科幻，课堂作文，读后感等均可参赛。

文章要求感情真实，内容具体，语句通顺。

提倡写1000字以内的短文(最多不超过1500字)。

2. 来搞请注明真实姓名，所在学校班级，指导老师，详细通讯地址，邮编和电话号码等，以便联系。

3. 每人限投一篇，多投无效。

严禁抄袭，文责自负。

抄袭作品将被取消参赛资格，并将影响团体奖评选。

4. 作为参考

主题1 变化

时代在发展，社会在进步。

人们的生活在变，我们周围的事物在变，人类社会，世间万物无时无刻不处在发展变化中。

请以变化为主题，写写你的新发现，表达自己的内心感受。

反映我国改革开放30年，建国**周年取得的成就和变化的参赛作品，将得到评审委员会的重视。

参考题材：

1.我心中的祖国 2.家乡新貌 3.我家的喜事 4.参观记、访问记 5.我的新发现 6.------变了

主体2：感动

在同学们的成长过程中，在丰富多彩的社会生活中，大家无时无刻不被感动着:父母和老师的关爱让人感动，社会上的好人好事让人感动，大自然的神奇与美丽让人感动，人们对地震灾区的关心和援助令人感动，北京成功举办的奥运会让人感动..这些感动，反映了祖国日新月异的变化和社会文明的进步，体现了社会、自然的和谐之美，表达了永恒不变的人间真情请细心搜寻那些令人感动的经历和场景，写出令你最受感动的一个人或一件事。

参考题材

1、让世界充满爱

2、幸福伴我成长

3、讲文明，树新风

4、新人新事 5热爱生活，珍爱生命

6、学会感恩

7、勤俭与节约

8、成功与失败

9、自然与环境

10、牢记八荣八耻

11、弘扬国学

12、我的心愿

投稿办法

1、为发挥教育网络的功能，培养学生网络应用技能，本次大赛采取网上投稿的方式。

纸质稿件谢绝参赛。

2、本次大赛稿件由学校统一选送，稿件报送各班主任处。

3、征稿时间：5月15日前上交。

评选方式

1. 由省内著名作家，教育专家，优秀语文老师，资深编辑等权威人士组成评委会，本着公平，公正，公开，公认的原则，对参赛作品进行专业评审。

所有稿件经初审和终审两次评审后才能确定奖项。

获一等奖的作品要经过评委会集体审议。

在征稿期间，稿件随到随评(初评)。

评委会将于9月20日在世纪华育教育网上公布评选结果，同时在《小学生优秀作文》第11期上公布一等奖和团体奖获奖名单。

奖项设置：

1.参赛作品按小学低年级组

(一~二年级)，中年级组

(三~四年级)高年级组

(五~六年级)分别评选，每组按来稿数量和稿件质量分别评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖若干名。

其中，一等奖，二等奖的作者发给荣誉证书，授予辽宁小作家荣誉称号，并分别奖价值不等的精品图书。

三等奖和优秀奖的作者发给荣誉证书。

2. 一等奖，二等奖作品的指导教师将获得指导奖，发给荣誉证书。

3. 依据各学校组织学生参赛情况，评出若干团体奖，获奖学校发给铜制奖牌。

同时按来稿量多少，奖励学校一定数量的辽宁少年儿童出版社出版的优秀图书。