教师中国梦征文 - 范文无忧网

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教师这个职业，大家都非常熟悉，他们奋战在第一线，默默工作，为祖国培养出一代又一代杰出的接班人，下面为大家带来中国梦征文，欢迎阅读参考。

小学教师我的中国梦征文

梦想，一个虚幻缥缈的东西，却承载着一个人对成功的追求，一个国家对富强的渴望，或至整个人类对社会科技文明进步的期待。

有时我们走在大街上，看着来来往往的行人，“哇赛，那个人好漂亮呀”!时不时的会听的旁边有人发出这样的赞叹声，你心底也许曾发出过这声音，对吧?这是眼睛传递给我们大脑的第一个信息，爱美之心人皆有之，但是我们心中真正的美仅限制于此吗?梦想是一个人的灵魂，没有梦想，没有精神，外表再美终不过是一具漂亮的躯壳，经不起推敲，一击则碎，实属可悲，所以我心中的美永远来自心灵的那份纯净和善良，还有那渊博的才华和一颗孝顺的心。

我的梦想，从我懂事以来，它便时刻伴我左右，在黑暗时它鼓励我不断寻找光明、在迷路时它照亮我前行的路……现在它成了我最好的兄弟，成了我的知己。

我是一名普通的乡村小学教师，数十年来我面对的都是十一二岁的孩子，他们跟我的孩子一样，善良、聪明、调皮而又不失可爱，初次给他们上课，我都想把我所知道的知识对他们倾其所有，但是如果忽视了年龄差距带来智力上的差距，而直接用自己看问题的高度讲课，那样会很槽糕，学生们听课应该像是听天书，真的做起题来他们会不知该如何着手、如何思考，这样很容易击垮一个孩子自信且幼小的心灵，从而对上课厌之、害怕之，何不用最多的耐心和信心去认认真真给他们讲每一篇课文，每一个数学题，每一个英语单词，让他们用最轻松快乐方式接受知识，喜欢上学习。

我相信他们可以积少成多，我也相信聪明的他们领悟一个问题后慢慢的就可以举一反三，于是，我就按照这样方法，一节课、一节课的教下来，果真不出所料，期终考试成绩优异，学生们围着我欢呼、庆祝，看着那一张张可爱的笑脸，此刻的我，心里有种无法言喻的喜悦。

我希望我的学生们不仅有一个聪明灵活的头脑，同时也有一个健健康康的身体，一年之计在于春，一日之计在于晨，早上我和学生们一起做早操，一起喊口号，一起升国旗、唱国歌;每周体育课上，我们一起打球、赛跑、踢毽子、做广播体操、做游戏…… 慢慢地，我和他们的心已经连在一起密不可分，似乎自己也变成了一个十一二岁的孩子，跟他们嬉笑成一片。课下有时我心情不好时，他们甚至还会对我察言观色，一群人出谋划策，想出搞笑、好玩的游戏或言语逗我开心。

安全永远都是一个不可或缺的重点话题，每一名学生的安全不仅心系着家长，也心系着我，毕业前的我大大咧咧，从不爱关注天气，现在却成了天气预报节目的忠实粉丝，又刮风了、下雨了、下雪了，平日的小河水涨了，道路上结冰了…我的每一位学生，他们的父母是谁，家住哪里，联系电话多少，路上会不会出什么意外，现在是否已经安全到家了等等。放学一段时间后我都要跟每一个家长电话联系，确保所有的学生都已安全到家后我的整颗心才能慢慢放松下来。

演唱富有灵魂的歌曲能使人精神振奋，每每音乐课上，当我和学生们一起唱起我的中国心，“…黄山、黄河、在我心中永不倒…”心中都会汹涌澎湃、热血沸腾。我希望我的学生从小就有一颗爱国之心，少年强则中国强，身为一名平凡的小学教师，我也有我的中国梦、我的人生观和价值观，我的梦想就是用我最大的精力去教我的每一位学生，希望他们能从山村里一批又一批的走出去，去看外面的世界，去学更多的知识，成为国家的栋梁之才，这将是我人生之中最最开心，最最欣慰、也最为之骄傲的事情。孩子们，你们一定要加油!

我的中国梦--教师征文

每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。我有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像我读过的小说中的英雄人物似的英雄。

小时看过太多的战争书，书中的战争场景令我神往，令我痴迷，至今我依然喜爱战争题材的文学和影视作品，百看不厌。书中可歌可泣的英雄形象深深烙入我的脑海，影响着我的世界观、人生观，成为我人生道路上的路标。我梦想过去当兵，当一个叱咤疆场的将军。

长大后知道梦想是一个美丽的梦，梦想也就化为平平凡凡的工作，在平凡的岗位上努力工作，但儿时的梦想时刻萦绕在我的灵魂深处，左右我的行为，养成宁折不弯的高傲品性，即使屡创南墙也不回头。

如今国家主席的中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个个体人就有不同的梦，那就是自己的梦想，是自己努力的方向，汇聚在一起就是“中国梦”。

梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。

现在我有了新的许许多多的梦想，国家富强，人民安居乐业，收入增加;家人平安健康;快乐生活100岁;还有。。。。。。

还有一个班主任的梦想，认认真真带好每一个培训班。再过几年我也要退休了，我不想退休后回忆往事时只是一片苍白的记忆，站着是一天，躺着也是一天，站着是生活，躺着是活着，不为虚幻的烦恼，只为生活添一点色彩。虽然一年年老去，精力不复当年，但生理可以老去，意志却不能消亡，莫道桑榆晚，为霞尚满天。

我常记起战国时期的一个故事，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。老廉颇年过七旬商思报国，我一个小人物，没那么大的志向，只是想在在自己的岗位上实现剩余价值，积聚正能量，尽可能实现自己的工作意愿，做自己想做的事，去圆自己的平凡梦。

风车转动的地方

十三年前，满怀激情地走上高桥中学的讲台，我成为了一名中学语文教师，圆了一个教育梦。三年前，满怀期待地目送儿子走进小学校门，我成为了一名小学生家长。身份的转变，催生了新的教育梦想。

作为一名家长，我有一个教育梦：我梦想有一天，学习不再是孩子心中无奈的事。学习，该是一件快乐的事!学校，是开心乐园，作业，是那乐园里五彩的糖果。

作为一名语文教师，我有一个教育梦：我梦想有一天，作文不再千篇一律，我笔抒我怀，作文，该是自我真实意愿的表达;作文，该是想象力自由驰骋的殿堂。

作为一名家长和教师，我有一个教育梦：我梦想有一天，家长和老师成为学生展翅高飞的左右两翼，互相沟通、理解和信任，和谐的两翼矫健地扇动，让孩子在知识的天空自由快乐地翱翔。

“六一”节的梦想风车上，儿子用稚嫩的笔迹认真地写着：我的梦想是长大了做一名老师。轻轻吹动风车，橙色的风车呼呼转动起来，那里，或许就是梦想与现实交汇的地方——我的教育梦圆之处。

从炉渣路到塑胶跑道的轨迹

我是一名普通的体育教师，但我有着自己的梦想。

大学毕业，第一次走上工作岗位，在一座偏僻的乡村职业学校。体育教材缺、活动场地少、运动器材更少，当时我就自己动手制作单双杠等体育器材，并利用学校周围的山坡、河滩因地制宜开展踢毽子、滚铁环等体育活动。

记得当时学校的操场是全开放式的泥土操场，附近群众经常在操场上晾晒粮食，甚至鸡鹅鸭都可随时光顾。一到雨天，跑道就变成了“水泥地”。到处是水坑、泥泞不堪。

那时，我最大的梦想就是学校能建成真正的操场，有规范的跑道，有绿草茵茵的田径场，有宽敞明亮的体育馆。但在农场学校，这一切谈何容易。

记得某天下午，我亲眼目睹一群孩子兴高采烈地在空地上踢球，我走过去才发现那是孩子们用纸叠成足球来踢，尽管动作笨拙，场地简陋，但孩子们依旧踢得很开心。

我的心灵深受震撼。从中，我发现孩子们对体育精神的理解和对健康教育的渴望。由于经费紧张，一切还得靠自己的努力来解决。我有个亲戚开砖窑，旁边有废弃不用的炉渣。我就动员高年级的学生，从家里借来平板车，一趟一趟拉炉渣垫操场，并发动学生从家里带来烧过的煤球，拿把锄头，一一敲碎铺路。

就这样，我们全校师生整整干了一个月，一个炉渣跑道就建成了，并在当年举办了第一次运动会。看着孩子们和家长们的笑脸，我第一次体会到一名体育教师的责任和光荣。

时光如梭，转眼间30多年过去了，随着国家对体育教育事业越来越重视，我所在的学校发展越来越快，直至现在有了真正意义的仿真草皮的球场和塑胶跑道。如今的学校，绿场地，红跑道，绿树环绕，红旗迎风飘扬。老师们英姿飒爽，青春恣意;学生们朝气蓬勃，斗志高昂。

这就是我眼里的体育教育的变迁，它是一面镜子，折射出我的梦，也折射出这个时代的强国梦。

走进孩子的心灵

在三十余年的教学生涯里，我不断地努力奋斗，对体育教师的含义也有了更深刻地理解。

我这一生最大的乐趣就是和孩子们一起在田径场上奔跑。30多年来，我的学生们共打破5项焦作市青少年田径纪录，20多人达到国家二级运动员标准，所在学校被评为河南省体育教学先进单位。

但，这一切都来之不易。

记得刚开始上体育课。下课了，孩子们便拿出自制的毽子踢，跳自制的橡皮筋。我站着看他们玩，并教会他们各种跳法。前跳，后跳、平跳、交叉地跳，花样地跳，学了很多花样后，学生像得了宝贝似的，在近乎游戏的氛围中乐此不疲。

由此，我深受启发。从此，走进孩子的心灵成为我的梦，成为我的追求。于是，除了正常的家庭开支以外，剩下的钱，我都用来购买各种体育类书籍和资料，直到现在，家里还有10多本剪贴资料、800余册体育书籍以及10多万字的训练笔记。

记得我教过一位女学生，她身体素质很好，但成绩很差，常和男生打架，并有小偷小摸的行为。当时我把她招入篮球队，让她当财物部长，管理每个队员一天一至两元钱的营养费。当时有同学说：“老师，怎么能让她管钱呢?”我说：“放心，她会管好的。如果钱少了，老师来赔。”我教她简单记账，比赛用钱也由她管理，她都打理得井井有条。10多年过去了，她如今已经是一家运动器材专卖店的老板，路上碰到我，她会跑过来给我一个大大的拥抱。

也许，我的梦想微不足道。只有和学生们在一起，我才能找到精神上的快乐和自尊。只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，我情愿让我的青春乃至整个生命在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。我深知，我不是栋梁，但我的事业是栋梁;我深知，我不是未来，但我的事业是未来。

热爱自己的事业，关爱自己学生的健康，享受着自己的教育幸福……这就是我，一位普通体育女教师最真、最美的梦!

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