会飞的教室好词好句

[根鸟好词好句]根鸟好词好句 1、独眼老人一直蹲在原先蹲着的那个地方，并仍然垂着头去打瞌睡，好像这种情景见多了，懒得再去看。那样子跟一只衰老的大鸟栖在光秃秃的枝头，任由其他的鸟去吵闹，它也...+阅读

会飞的教室好词好句

＂好词有：脸色惨白一动不动泪流满面晶莹焦急万分各抒己见原原本本寻求刺激另当别论徘徊黯然离去不善表达能言善道怯弱面红耳赤无言以对似懂非懂欣喜跃入眼帘维持生计夺眶而出绞尽脑汁愤愤不平胡思乱想神情恍惚蹑手蹑脚不知所措故作轻松小心翼翼心满意足玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、生机盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静好句有：1邬理害羞、纯洁、善良，有人却以为他好欺负。想想看那些欺负他的人，谁有勇气从爬竿上跳下来，也不知谁是真正的胆小鬼！2现在，两个人的心情轻松多了。看到邬理的笑容，马提斯心中的大石头也落了地。3到处玉树银花洁白刺眼。4的确，天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透，即使摄影，恐怕也不会留下痕迹。5天使念动咒语，不久，天空彩云缭绕，从彩云中飘下一个人来，大家一看，正是失踪不久的小女孩。6生活中尽管常常遭遇困难，但世界毕竟是那么美好，生活在这个世界上的人应该永远都充满快乐和幸福。7爸爸、妈妈、培克老师、禁烟老师、姚尼、马提斯、、邬理、塞巴修，还有我，我们都会成为无限快乐、幸福的人！” 8戴马亭美好的祝愿想星光那样灿烂。 9天空中的流星已经消逝，它的出现极其短暂，而戴马亭的祝愿却成了宇宙间的永恒......

10、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

11、成功的花朵开放在啊勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。

12、、岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？

13、我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

14、我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。

15、“一年之计在于春”，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来，播种梦想吧！

16、谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。

17、书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语……

18、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。补充：晨曦霞光朝晖夕晖春晖夕阳余晖斜晖艳阳落阳残照火伞日头红轮火轮金轮金乌落日阳光灿烂夺目耀眼灼热酷热酷日日头日阳日出日落火热炽热炎热光芒光辉高山群山奇山荒山山坡山林千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷青山绿水青海青山奇山秀水峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立千山万岭追问：这确定是会飞的房子的词和句吗补充：yes追问：如果是，我就选你！！＂

飞翔的教室这本书里的名人名言有哪些

克希贝克城寄宿学校的同学们，有的在公园尽情玩耍，有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱！他强行对自己说：＂不许哭，不许哭……＂多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。飞翔的教室是一个讲述友情，勇气和自信的故事。五个性格迥异的孩子，敏感多思、擅长写作的约尼，绘画天才、学习尖子马丁，总也吃不饱的大块头马蒂亚斯，自卑怯懦的小个子乌利，头脑机智的塞巴斯蒂安，在他们的成长道路上，因为有伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助，使得他们的人生向着一个明朗的方向前进。

在圣诞节庆祝会上，他们共同演出的话剧《飞翔的教室》取得了巨大的成功。伴随着《静静的夜晚，神圣的夜晚》的歌声，孩子们一起憧憬着美好的未来！...

飞翔的教室的精彩片段要短一些 100 200字左右

由于参议教师的疏忽，同时因为飞机的升降舵失灵，他们在第五幕，也就是最后一幕里，来到了天堂，来到了彼得的身旁。彼得坐在一棵枞树前面，读着克希贝克城的报纸，同时在庆祝圣诞节。他告诉他们，说他非常了解他们高级中学的校长格林克恩教授兼博士，知道他的身体怎么样。在天上看不到多少东西，天堂本来就是不可见的。也不许拍照。

参议教师问道，彼得能不能把那个小姑娘，就是那个被拉美西斯二世拐到金字塔里去的姑娘，重新交还给他们。彼得点了点头，念了一句咒语，果然，乌利从一片画好的云彩里爬出来了！他们手舞足蹈，唱起了《静静的夜晚，神圣的夜晚》。在圣诞节的庆祝会上，观众、老师和学生都要齐声合唱这首歌。这样，演出肯定会在热烈的气氛中结束。

他们今天排演最后一幕。彼得，也就是马蒂亚斯，坐在一棵圣诞树前的椅子上，其他的人——乌利除外，他还在金字塔里——恭恭敬敬地围着他。马蒂亚斯一边捋着他那白花花的假胡子，一边尽量以深沉的声音说：对你们这些人来说，

好像能够到达天国。

你们乘着飞机腾空而起，

用望远镜向天国里张望。

可是相信我的话吧：尽管如此，

你们终究看不到天国什么模样。

将你们与天国隔开的是道道围墙，

除看到我，你们什么也别想看到。马丁：这么一来可就十分遗憾。

塞巴斯蒂安：我们不要感到懊丧，

而应照样探索天国。

彼得：只有死人才能看出天国模样。

约尼：我可不可以给你们照相？

彼得：此地严禁照相，

我们也不懂什么照相。

要探索还到你们能探索的地方，

不能探索的…… 马蒂亚斯说到这一句时卡住了。他感到太难，记不起台词了。他一声不吭，呆呆地朝着诗的作者约尼望去，恳求原谅。约尼走到他的跟前，低声给他提了提台词。

“对，你提得不错，”马茨说，“可是，你要知道，我肚子实在饿得很。肚子一饿，记忆力就减退了。”不过他还是打起精神，咳了一声，继续朗诵起来：要探索还到你们能探索的地方，

不能探索的你们就别痴心妄想。

我们了解你们，禁止你们探索，

你们就会发怒。

尽管你们知道得很少，

你们又装得万事皆通。

约尼：圣彼得说得过于夸张，

天国并不是那么遥远，

我们几乎全能到达天国。

马丁：彼得，愚蠢会叫人自满。

塞巴斯蒂安：听说您能尽知百事。

或许您也已经得知，

我们失掉一个孩子。

拉美西斯已经消失；

是他拐走那个孩子，

深深藏在金字塔里。

彼得：真是可怜的孩子！

我说出一段咒语，

马上就把孩子弄来，

可别打断我的咒语，

孩子马上就会回来：

“过去的随它过去，

道路留下了足迹；

破损的任它破损，

出来吧，来吧——”