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.加强作文训练内容与课文教学的联系。针对语文教学与作文训练脱节的现象，提出语文教学要把作文训练作为单元教学重点目标之一，贯穿教学始终。一是要发挥重点单元、重点篇目的写作范例作用，进行仿写训练；二是做好课后片段练习；三是根据学生语言表达能力差的实际情况，加强语言教学，改变只注重内容和写法进行分析的方法，努力提高学生的语言表达能力。

生活是丰富多彩的，作文训练只有与学生生活联系，才会找到源头活水。为加强这种联系，我们要求作文命题必须紧扣学生的生活，同时要做好以下几个方面的工作。

①进行观察指导。观察有利于学生对生活的理解，更是写作素材积累的重要途径。就从初一开始，就有计划地指导学生参加观察活动，让观察活动从室内到室外，从物到人，从现象到本质，从不自觉到自觉，并引导学生始终对人的观察为重点。通过对人的了解来了解社会。进一步促使学生写观察日记。

②开展丰富多彩的课外活动。通过活动来开阔学生的视野，陶冶学生的情操，培养他们动口、动脑、动手的能力 。

③为学生的课外阅读创造必要的条件。阅读是学生课余生活的重要内容之一，只有通过大量的阅读，在阅读中不断积累素材，借鉴美文，把别人的东西与自身经历结合起来，就会写出好文章。

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