中考作文别样的课堂 600字初三

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中考作文别样的课堂 600字初三

别样的课堂

我认为，课堂不一定要在教室中，户外也行。今天早上，我一大早从被窝里爬出来，整理好书包，飞快的赶向学校，或许是因为今天是野炊，所以我太高兴了吧。8点准时出发，9点左右到达，一路万里无云，我们高高兴兴的到了那里。在太阳的暴晒下，又听了老师的“催眠曲”，终于开始野炊了。

因为上次来过一次，所以我们非常熟练的领来了所有需要的东西，并开始生火烧菜。大概是因为烧过一次吧，我们非常迅速的烧完了菜，并拿起筷子到别人那里到处蹭菜。大概是因为他们烧的太好吃了，以至于等大家都烧完菜后，我的肚子也非常饱了。

接下来，我们又玩了科学实验和素质拓展。科学实验是教我们大家如何在不用显微镜的情况下，观察水中的微生物。因为以前从未试过，所以我认真地听老师的讲解。“首先，把需要观察的水弄一滴到箱子内的筷子上，然后，拿起激光笔水平的照射那一滴水，最后，你会发现，箱子里的白纸上出现了一个又一个会动的生物，那就是这次所要观察的微生物……”

按照老师的说法，我果真照出了微生物。然后，老师又要我们自己制作一个3D眼镜，也许是因为我的手工能力太差了，以至于到这个活动结束的时候，我才匆匆忙忙的做完这个眼镜。

最后，我们玩了素质拓展，到现在为止，两次的素质拓展都是教我们什么是团队，要拥有团队意识，要团结。玩过了素质拓展后，我们大家都是汗流满面，但我们大家都是怀着高兴的心情回去的。这次活动令我知道了，我要提高自己的手工能力，并且团结就是力量。

不一样的语文课作文

1今天是星期三，我们正在盼望着语文课的到来。

开始上课了，于老师正在娓娓动听的讲着，我们也仔细的听着。

正讲到有趣的地方，一只马蜂从窗外非了进来，我们刚开始并没有在意，可是马蜂竟然飞到了同学的头上，女同学躲在了男同学的身后尖叫着，我也不例外。马蜂已经引起了同学们的注意力，调皮的同学还站到了桌子上拿书去打，好端端的一节课竟然乱了套。我心想：真犯人！刚讲到一半马蜂就飞了进来。我有点垂头丧气了。这时，马蜂好像看懂了我的心思，觉得我想的不对，就向我这边飞来，我叫了起来，那些男生使劲的把马蜂往窗外赶，可马蜂好像粘住了我们班一样，不出去了。在讲台上的于老师像热锅上的蚂蚁急的团团转。这时陈泽铭左手拿了一本书，准备去打马蜂。等马蜂飞到他的头上时，他目不转睛的看着马蜂，“砰”的一下，陈泽铭打到了马蜂的身上，马蜂死了，他深深的吸了一口气。那惊心动魄的大舞台一下子不见了，我心里的石头落了下来，于老师也变的轻松多了，同学们也不再调皮了。

“铃”的一声铃响吓了同学们一跳。同学们议论纷纷的走出了教室。这真是一节与众不同的语文课。

2与众不同的语文课

在我的小学生涯中，几乎每天都有语文课，可其中的一节语文课非常特别，使我永远难忘。

一节语文课上，我们上第五课《詹天佑》。上到第六节时，老师神秘兮兮的对我们说：“拿出自己的草稿本来。”我听了疑惑不解，心想：老师让我们拿草稿本干嘛，难道要听写词语？不可能呀，课文还没有学完呢。难道要画画，语文课变成美术课？没有道理啊，先看看老师到底在搞什么名堂，如果真是画画的话，我相信自己应该行。等我们都拿出了草稿本，老师笑着对我们说：“请同学们根据课文第六节的内容，来画一下詹天佑设计的“人”字形线路。”话音刚落，同学们便动手画了起来，我想：这还不容易，不就“人”字形线路嘛，我一定能画好的。我拿起笔，一点一点的仔细地看着语文书，知道了大致内容，便先在纸上写上东、南、西、北，接着画起了人字形线路，我还没花多少时间，就已经画好了。过了一会儿，老师说：“你们都画好了吗？”我们异口同声地回答：“画好了！”接着，老师走下讲台，一个同学一个同学开始检查起来，检查完后，老师说只有两三个同学画的是正确的。这句话让同学们大吃一惊，同学们都说：“这怎么可能呢？”这时，老师就站在黑板前，神秘兮兮地拿起粉笔刷。我更加百思不得其解了：老师究竟要干什么？难道要给我们变戏法？太有趣了！就在这时，老师一手拿着粉笔刷，一手拿着粉笔，用粉笔使劲地在粉笔刷上涂着，一直到粉笔刷上全是白茫茫的一片为止。接着，老师把粉笔刷直直地按在黑板的下方，然后再往上慢慢的移动，大概移了5厘米左右，粉笔刷向东北慢慢移动，大约移了10厘米左右，这时粉笔刷已经倒过来了，原来的上头在下方了，原来的下头在上方了，最后粉笔刷向西北方向移去，有大约移了10厘米左右，老师就立马拿起粉笔刷，这时一个清晰而明白的“人”字形线路展现在我们眼前，老师不费口舌地把人字形线路画好了，同学们都被老师的这一招而折服。都向老师投去佩服的目光。

这节语文课的这个环节可真有趣、有意义啊！

有趣的课堂作文六百字

叮铃铃，上课铃声响了，王老师笑眯眯地走进了教室。这时，王老师的目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。然后，王老师问我们说：“我为什么要让过艺纯出去呀？”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号！

这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。

接着，王老师就让过艺纯进来，我们的目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且，过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。

最后，王老师说出了猜这个谜语的用意，原来是让我们认真、仔细的观察，观察后就让我们记住，做一个生活的有心人。

初三语文作文：另一个课堂600字记叙文！急求可提高悬赏

这也是课堂

见过的花不知道有多少了，百花争艳中，却惟独记清了那朵昙花。

家里有一盆昙花，已经养了好几个月了，长出一个鼓鼓的花骨朵。花苞已经饱得不能再饱了，今天就是开花的日子。

晚上，我泡了一杯提神的茶，坐在沙发上悠闲地喝着，静静等待花开的瞬间。

夜已过半，花瓣开始轻轻地颤动，慢慢地，花瓣轻舒，花中有东西想将它撑开来，却又被束缚着。我知道，它是不会放弃的，因为它要将生命的精彩绽放到底，没有什么能束缚着它。

花瓣一片一片地展开，花开到了极限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在这生命的美丽中感悟、升华，我沉默的心此时被猛然敲响，那是被精彩诠释的生命，那是不属人间的美丽，那是“只应天上有”的完美，不食一点人间烟火。

这种美丽、精彩与完美终是不能长久，这个世界不容完美的存在，所以就赐予了它短暂的生命，也奈何“自古红颜多薄命”。（吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 .sz-ylhm.com ）

花瓣一片片地凋零，我心中空落落的，充满着失望与遗憾，我心中早已被昙花那美丽的身影充满，再也没有别人的一席之地。

昙花将自己最美的一刻留在了世间，我们又何尝不能这样呢？我们要用美丽诠释生命，要将最美的自己留在世间，哪怕会有遗憾，但却绝不后悔！

昙花，是课堂。