以课堂为话题写一篇不少于600字的作文

[以期待为话题写一篇不少于600字的作文]《期待》 1.一丝丝的幻想，一丝丝的期待在这个城市里，不知道有多少人相互错过，有多少公车站台上车，又在不同路口下车的人偶尔望着转角，其实每个转角我们都期望能遇上点什么东西，在...+阅读

以课堂为话题写一篇不少于600字的作文

生活犹如万花筒，五彩缤纷.课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”.而社会公德则是人生中的特殊“课堂”.

最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理.中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明.”

第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前.这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下.这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里.

而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动.这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上.

看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责.要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长.当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会.

小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地.开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了.多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌.恐怕这份工作就会属于他们.

xx课堂作文600字六年级

烈日炎炎的夏天来到了，骄阳似火，脆弱的皮肤好像被太阳烤得起了丝丝热气，快要被蒸发掉一样.夏天是多么的烦人，多么的闷热，想到这里，我们的脑海里一定会冒出一个想法，那就是——去游泳.

我和妈妈准备好游泳要用的东西，前往我们的目的地，安钢游泳馆.在路上，我迫不及待地催促司机快点走，虽然人还在车里，可心早就飞到了游泳馆.大约过了十分钟，我们就出现在安钢游泳馆的大门了.“终于到了！”我欢呼雀跃道.我们拿好了牌子，换好了泳衣，整装待发，只欠东风.

走进游泳场，感到无比凉爽，没有外面的炽热温度，清新的空气扑面而来.清澈的水布满了大大小小的池子，我看到了一个儿童的水上乐园，大约有六七米高，宽十米，里面有一个四米的儿童滑梯，从那里滑下来，感受水的冲击和凉爽，是件多么美妙的事啊！在这个巨型乐园的顶尖处，有一个巨型木桶，上方有一个水管，只要在桶里蓄满水，它就会向前倾斜，水就会自然向下泼.

我先在浅水区里热身了一会，啊！好凉啊，冻得我浑身打颤，好像被无情的丢进了冰窖，我都快结冰了.但我还是坚持在水里扑腾好一会，慢慢的，也就不那么冷了.我把目标转向儿童乐园，正好那个大桶已经倾斜，我刚好可以体验一下那种感觉.“哗——”水声像爆炸发出的声音，如瀑布般铺天盖地而来，好似下了冰雹雨.我还没来得及看清是怎么一回事，就被无情的水花洗了脑，满脸都是水.有的人被浩大的水势冲的趴在了水里，成狗爬式，那样子别说有多狼狈了.真的好刺激！

游泳的乐趣真是大，我貌似不太讨厌夏天了，因为只有在夏天才能常来游泳.

难忘的课堂600字作文

我已经上五年级了，上过无数的课，有一堂课让我至今难忘，当时的情景还历历在目。那是上个学期的事情。上课了，老师简单讲了一些杂事情后就叫我们拿出一课三练，她要给我们评讲作业。评讲到这样一道题时，我和老师的答案不一样。这道题的内容是这样的：一个边长为5cm的小的正方体拼成一个更大的正方体，需要多少个这样的小正方体？黄老师的答案是需要4个这样的小正方体，有很多同学的答案都是需要8个这样的正方体才能拼成大的正方体，我和老师的答案一样。有很多同学和老师辩论，可老师就是老师，他们都没有把老师说服。我看到同学们三分之二的都填的是8个小正方体，我就想：“万一填8才是正确的呢？”我来算一算，再画个图验算一下吧。结果我的图形表明了8个小正方体才能拼成一个大而最小的正方体，我发现老师的答案真是错误的。

我想立即给老师说，可又想起才学过的一篇课文—《酿》。《酿》这篇课文中学生给老师指出错误，老师觉得没面子，学生又是那么的难过，我这样给老师指出来，老师生气了，我那我该怎么办呢？还是算了吧，多一事不如少一事。可我又不甘心让全班同学掌握一个错误的知识，还是给老师说吧。我鼓起勇气举手说出了自己的观点，老师开始还不相信，和我展开了非常激烈的争辩，我还把我画的图拿给老师看，老师终于同意了我的观点，向全班公布了真正正确的答案。老师表扬了我，还要我以后在老师有错的时候要及时提出来。我当时可高兴了，激动的心情简直没法形容。我的这种行为得到了老师的肯定，我真是高兴极了，我也为我有这样的老师而自豪。这堂课已经过去了好久了，直到现在只要一上数学课，我就会想起黄老师表扬我的情景。