以上课为题引用经典写一篇600字作文

[以犹豫为题写一篇作文600字]人生无需徘徊清晨，仰望着天空中徘徊不定的白云，它们遮住了大片的蓝天.随着风儿的拂过，它们缓缓地、悄悄地飘来飘去，找不到前进的方向.不知云朵那边的天空，是否依然？人生能有几次...+阅读

以上课为题引用经典写一篇600字作文

大家盼军训仿佛渴望见到自己的偶像般迫切，几星期前“谣言”便开始四处传播，大家对军训虽然陌生，但总想过一把“小军人”的瘾.

这短短两天却把我们这些在父母娇惯之下的“金枝玉叶”折磨得叫苦连天，大家在父母百般宠爱下成长，不会自力更生，以至女生寝室到处乱七八糟堆着垃圾，真是一片狼籍.严格的训练更让我们体会到学习有规律的生活更是做人的必修课.

严格的军式化生活就从这言行举止开始.军训，理所当然要做到“吃不言，睡不语”.在自家中开饭后从来都是一屁股坐下边吃边与家人们谈天说地，军训可不同，只有在教官发令后方可坐下，但却不可立开饭，只有乖乖待命，全体肃静后才能享受美味佳肴，且只允许吃饭，禁止交谈.军式化，一切都是恭敬不如从命.

军训虽然枯燥乏味，但我们也会自找一些乐趣.在寝室里的空闲也只能趴在窗台前喂鸽子，为了让这次集体生活增添一些情趣，大家自创了一项“蹦极”活动.这个“蹦极”自然不会和游乐场中的高空蹦极相同，虽然危险，但至少不会“虚度光阴”.大家贡献出自己的枕头垫在底上，众人拉住被子，同学们一个个向下跳，哪怕是跌到在地，也会有一种快乐之情，一阵阵欢笑声洋溢在小小寝室之中.

如何培养一年级小学生的听课习惯案例

良好习惯的养成在人一生中的有着重要意义，而听课习惯则是学习习惯中的重要组成部分，听课是e79fa5e98193e58685e5aeb931333361316635学习的最有效途径，很重要，而会听课就更重要了，在教学中我们必须注重学生的听课效率，虽然在新的授课方法中把更多的自由给了学生但听老师讲课却依然极其重要。培养学生认真听课有以下措施：

1、会听。注意是学习的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。要能集中注意专心听讲。学生上课不但要认真听老师讲课，更要用心听同学们的发言。有的学生往往只注意听老师讲，同学发言时却漫不经心。教师应及时引导学生认真听别人发言，因为同学的发言起到评判的作用，教师从中也能得到启示，以利于取长补短。如果听耳不闻，等于没有听，比如教学中听口算直接写出得数，听老师念应用题，要求学生写出或说出已知条件和所求问题。通过这类练习，可以训练学生集中注意力，培养学生的思维和有意识的记忆能力。

2、会看。主要培养学生的观察能力和观察习惯。如，教学应用题时，可利用线段图进行教学，让学生会看图，结合图形找出已知条件并求出问题。

3、会想。首先培养学生课堂上会想，可以独立想，或者与同桌一起想，看完题目，你想到了什么？你还会想到什么？学习数学知识，就其过程而言，实质上是由不知到知，由知之不多到知之较多的认识过程，也是一个质疑、释疑的思维过程。所以，数学教学中质疑问难习惯的培养和训练尤为重要。养成质疑的好习惯。

4、会说。听、看、想，要通过说这一点来突破，语言是思维的结果。要说就得去想，课堂抓住要点让学生多说，多展示自己，就能多想，要会想，想得出，想得好，就得认真听，细心看，抓住了说，就能会听，会想，会看，注重学生口头表达能力的培养和训练，数学课，可以训练学生大胆发言，大胆猜想，答错了无所谓，没有关系的。说出来，我们大家一起订正，发言好的同学，及时表扬。多鼓励，提高发言兴趣，培养学生说解题思路。要培养学生爱说善说的习惯，学生通过语言表达来反映对数学知识的认识理解过程。

5、会记。养成勤于记笔记的习惯。笔记，是帮助学生理解和记忆的手段，如果上课时既听了课又能理解又会作笔记，学生讲，又动了笔，既动了脑，又动了手，就有利于调动学生学习的积极性和主动性。教师对学生记笔记要进行具体的指导：一种是直接在课本上记下一些要点、注解，如当老师讲到某个问题对自己有启发时，或某个问题不懂、或有什么好的想法时，可以在课本上或书上简要地记上几笔或画个符号，留待课后解决，防止关键地方漏掉；另一种是记下扼要的提纲式的听课笔记，尤其高年级的同学要养成听课记笔记的习惯。俗话说“习惯成自然”。任何习惯都是从小养成的。如果学生没有良好的听课习惯，即使教师的课讲得再精彩或学生有良好的天赋也很难达到预期的效果，而习惯的培养是经过师生长期的努力而形成的，良好的听课习惯是提高教学质量的重要手段，特别是从小开始培养孩子好的学习习惯，就必须从他们的听课抓起。