什么格式的在作文新颖

[初中作文素材新颖]初中关于名人的议论文论据素材1 1.一次成功就够了以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了;14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活;16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处...+阅读

什么格式的在作文新颖

哇，我也今年中考……虽然你不给悬赏分数，但看在我们同病相怜的份上，我可以小小的提示一下：

叫做“小诗引路，数字上路，打开排比要分数”

所谓小诗引路就是说题记要精美，每个老师40秒一篇作文，看得很快，所以题记很关键；数字上路是小标题，比如“南坡·陶潜·菊有黄花”道理是同样的，一眼抓住老师眼球；打开排比要分数是说结尾的时候要精中选优，层次结构清晰，这样的文保你得高分！

而且文章要新颖的，要与众不同的，别人写人物你就写动物，别人写动物你就写植物，别人写植物你就写动物，宁给老师一杯二锅头，不给老师白开水……反正我就是这样，写点小散文，几次模拟都是45,46分左右的……

还有就是，加油哦！

为你特别写了一篇范文，可以试一试……

推开心灵的玻璃窗

心灵是一方广袤的天空，它包容得了世间的一切；

心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出那缤纷的世界。

推开心灵的玻璃窗，用美好的心灵看世界……

盛夏·学校·美好的求学

一直在感慨，初三的生活是多么“惨不人道”，学习真的没有快乐吗？不会吧……三毛说“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”一个人，静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开境界。静静的体会其中的奥妙，没有抱怨，没有烦躁，只是用心的去敬畏，用心的去感受，时间久了，心就会变的越来越平和，沉浸其中就是一种享受。

————推开心灵的玻璃窗，用美好的心灵看求学

初秋·采摘·美好的自然

郊田野外，果林树旁，随手在枝头拉下一个苹果，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香扑鼻而来，须臾间，感到心旷神怡，全身的骨头都酥了。“咔哧”一口咬下去，甜甜的滋味恰到好处：浓一点，嫌太甜；淡一点，嫌无味。溢满口中，回味无穷。再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。自然纯朴清香的美好，让人久久不能忘记……

————推开心灵的玻璃窗，用美好的心灵看自然

早春·花海·美好的亲情

也常常和爸妈吵架，盛怒这下也怨恨过，诅咒过；可这一刻，置身梨园，清风拂面，花香迭起。拉着爸爸妈妈照一张甜蜜的相片珍藏做永久回忆……回忆我们在这里花盛开时节的美景，微风浮起……我被一片雪一般的梨花所包围。两旁的梨花在微风中跳舞。我们幸福的一家置身在花的海洋中，仿佛走进了童话般的白雪世界。梨花盛开的时节，和爸爸妈妈一起清扫心灵的世界，好幸福的感觉……

————推开心灵的玻璃窗，用美好的心灵看亲情

推开心灵的玻璃窗，总是有那么多的感慨。求学、自然、亲情，这些看似平常的小事，只要用美好的心情去欣赏，就会变得不同寻常，别有韵味……

中考作文吸引人的格式要新颖的比如写记叙文可以采用日记方式等多

这位朋友，对于写好记叙文至关重要。我的孩子在第十三届、十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，曾荣获两次浙江省省级特等奖。我的孩子正是使用以下的写作的作文六要素的，不妨你也试一试吧！

1.不管有没有文体要求，尽量写记叙文。

2.尽量用第一人称写，文中有“我”，写自己亲身经历的事情。

3.千万不要写非常遥远的与自己关系不够密切的东西，一定要有具体故事，要言之有物，不要虚无缥缈。

4.不要一开头就乱发议论，废话连篇，如果没有十分把握，尽量开门见山，注意结尾点题，前后呼应。

5.不要自揭短处，丑化自己，也不要写早恋一类的故事。要写正面的、积极向上的内容。

6.选择好自己最拿手的表现形式，注意详略得当，不要记流水账。书写一定要工整清楚。

作文除了题记小标题外还有哪些新颖的形式

我这里有7种你瞧瞧吧~

形象描绘式

此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到 “ 言浅意深 ” 的效果。如关于 “ 相信自己与听取别人的意见 ” 的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为 “ 把握别人垂下的藤索 ” ，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的 “ 我 ” 正是抓住了这根藤索，才走出 “ 暗无天日的洞穴 ” 。 “ 要善于听取别人的建议 ” 是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。 2004 年的关于 “ 幸福快乐与我们的思维方式 ” 为话题的作文，一篇名为《蒙着黑纱的幸福》的文章很引人注目。揭开黑纱，即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。

貌离神合式

此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以 “ 自我认识与他人期望 ” 为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为 “ 诗人？明月？黄花 ” ，初看此题，自然会产生这一个疑问 ―――“ 这三者有什么关系 ”――― 正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。又如一篇名为《哀痛者？幸福者》的文章，文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了 “ 换一种思维方式， ‘ 哀痛者 ’ 也会变成 ‘ 幸福者 ’” 这一观点。

诗文化用式

此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。如 “ 感情亲疏和对事物的认知 ” 的话题作文中，作者借用杜甫的名句 “ 感时花溅泪 ” 为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系，充分说明了 “ 人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同 ” 的观点。如 “ 遭遇挫折和放大痛苦 ” 为话题的作文中，一考生的题目为 “ 争渡！怎渡？ ” ，便是化用李清照《如梦令》中的诗句。 “ 争渡 ” 写出了当人们竞相争渡的情形，而 “ 怎渡 ” 提出了怎么才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容。 2005 年上海卷关于流行文化的话题，有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》，巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意。

妙趣横生式

此类题目，顾名思义，就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如《森林公审大会实录》一文，童话般的题目马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快。

文章的观点也正是通过森林法庭审理兔子与灰狼一案得以体现。还有一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。高考作文中，一篇名为《我饿了》的文章引起阅卷者的注意，原因正在于充满妙趣。

经典改编式

优秀的文学作品可以给我们留下深刻的印象。而聪明的作者也正借用对文学经典作品的改编让自己的文章给人留下难忘的印象。通常，此类作品的题目便明示了这一特点。如《〈孔雀东南飞〉新传》这样的题目，别出心裁，改编原著，以全新的面貌诠释了 “ 水的灵动，山的沉稳 ” 这一话题。又如《琵琶行之父母有情》一文中，运用白居易《琵琶行》中对于音乐的描写的诗句与父母对我的教育一一对应，述说了自己对父母的感激之情。

流行时尚式

此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。如《 “ 爱 ” 在心口难开》，化用流行歌曲《爱你在心口难开》，将父子间的真情真挚地表达出来。前段日子流行《谁动了我的奶酪》一书，风靡一时，上海卷的小考生立即借用，改编成自己的作文题目《谁动了我们的文化观》，不能说不聪明。

直现文体式

此类题目直接显示出文章的特殊文体。同一般的记叙文、议论文或抒情散文不同，它的文体是别致的，与众不同的。借此来引起阅卷者的注意。如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中 “ 望诊 ”“ 把脉 ”……“ 医生建议 ” ，写出了 “ 吴诚信 ” 的种种表现以及治疗办法，极具新意。又如一篇名为《药品说明》的文章，借对产品的说明写出了自己对 “ 感情亲疏和对事物认知 ” 这一话题的认识。

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同学颁奖仪式

相处了六年，难免产生了一些感情，班上的每一个同学都是我的朋友，我将对他们一一颁奖！

最佳淑女奖：心怡

心怡是我们班最漂亮的女生，她长的小巧玲珑，一双大眼睛水灵灵的，别提多美了！她还是一个称职的“淑女”，连班主任都曾夸奖过她：“做个像心怡那样的淑女多好！”，可见，她是多么温柔啊！可是近期，我对她的看法有些改变，原来她比我更“野蛮”！简直是一个野蛮女孩嘛！不过，她在全班同学心中，还是一个“淑女”。

最佳尖叫奖：静静

此静静非彼静静也，这个静静可不是我，她是我前面的女生，她有三大特点，一是胖，堪称“全班第一胖”！二是“美”，她很“美”，美到让人受不了，任何一个男生见到满脸青春美丽疙瘩痘的静静，都会晕倒在地。三是她的尖叫，如果仅有前两条，还是一个受人尊敬的“胖姐”，可是……可是……给你们说说她的行为吧，她经常说：告你别叫！而且声音能刺破你的耳膜，绕梁三日不下来。还有，她常常因为芝麻绿豆大的事情对同学实施暴力，念叨一整天都是常有的事情。唉，这个“静静”，她怎么一点也不静呢？

最佳语言奖：小雅

她的个子有点不高，她的脸有点不白，但是，她很会说话，有时像雪中送碳，有时令你夏天打哆嗦。举个例子，我上音乐课，本来坐到了自己的位置上，那个位置正好能看清黑板上的内容。她过来，对我说了一句话：我上次坐这里！就把我撵走了。原来上次我没来，她正好坐我的位置，我不想和她争辩，因为，她的三姨就是我们音乐教师。

本次颁奖到此完毕，待续……