以第一人称写的最美少年500字

[美德少年以第一人称作文1000字]美德少年美德是什么？对了，是为他人着想；为集体着想；为社会着想。在我们班，有这样一位“美德少年”。她有一双浓眉大眼，一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。在过马路...+阅读

以第一人称写的最美少年500字

我们每一位同学都知道，“三好”学生这个称号是给那些在老师眼里、在同学眼里的好学生、进步的学生以及最美少年，那么，怎样才算一个最美少年呢？

我看过这样一个故事：

一天，一个小学生急匆匆的赶往学校，突然看到一位上了年纪的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小学生看到后，急忙跑过去将老奶奶小心翼翼的扶起来，并对她说：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧！”老奶奶说：“谢谢啊，真是个好孩子！”但是，老奶奶家的方向正是与学校相反的方向，小学生毫不犹豫，将老奶奶送回了家！

这个故事使我明白了：尊老爱幼，这就是最美少年该拥有的品质。

还有一件事，是发生在我自己身上的：一天，我与妈妈一起出去散步，突然，看到一个小妹妹蹲在路旁哭，我走过去问她：“小妹妹你怎么啦？”她说：“我找不到妈妈了，呜呜呜……”我说：“你知道你妈妈的电话号码吗？”她说：“知道。”“那我让阿姨给以妈妈打电话，让她来接你好吗？”过了一会儿，，他妈妈来找到了她，说了好多感谢的话，我就说：“没事，这是我们应该做的！”通过这件事，我认为：助人为乐，也是最美少年应该做的。

同学们，让我们一起来做最美少年吧！

最美少年作文半我行

人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有我的独到见解。属于我自己的浅薄看法：真就是真诚待人。 “真善美”中的“真”是指要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。其实也就是真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话，诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，...

我是最美慈善少年四百字作文

班会课，我们一年一班进行了良习美德好少年评比，很荣幸我被评选为良习美德好少年.我性格开朗、活泼可爱，是班里的文艺委员，是老师的得力小助手，也是同学们的好朋友.在手抄报、演讲、读书征文等活动中表现突出，在舞蹈、唱歌等活动中我的表现更为出色，让老师、同学刮目相看；这要感谢老师和家长的精心培养，感谢学校领导给我提供展示才能的舞台.我年龄虽小，但是有志不在年高，从上学的第一天起，老师绘声绘色地朗读就给我留下了深刻的印象，我时常模仿老师的样子，在学校、在家里练习，妈妈一边欣赏一边不住地夸奖我，我心里美滋滋的……记得第一次参加演讲比赛时，我反复地读，老师耐心地给我指导，多次进行示范，我模仿老师的样子认认真真地练习，当我信心十足，面带微笑地讲完，赢得了全校师生的一致好评，老师夸奖我“真像一个小小播音员”，我听了心理乐开了花.从那以后，我对朗读更感兴趣了，熟读成诵，孰能生巧，我的语感越来越好，朗读水平也逐渐提高.我多次被评为学校的“三好学生”，是同学们的好榜样.面对众多的荣誉，我信心十足，却从未被荣誉冲昏了头脑.通过一次次比赛让我更懂得了一山更比一山高的道理.我就是一个热爱学习、热爱生命，有热情、有朝气的新一代好少年！...