以取长补短因材施教为话题写作文

[以阅读为话题写作文]明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。当然，学习并不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大...+阅读

以取长补短因材施教为话题写作文

狐狸喜爱偷吃鸡，以聪明狡猾著称；乌鸦长着漆黑的翅毛，叫声单调而凄厉，人们往往把它的叫声与不祥联系在一起，都很讨厌它们。因此乌鸦和狐狸同病相怜，结成了好朋友。

有一天，乌鸦到狐狸家做客，。狐狸拿出了很多偷来的鸡肉来招待乌鸦朋友，吃着吃着，它们就聊了开来。

乌鸦夸赞地说：“你的本事真大，这年头你还存有这么多的鸡肉。”

狐狸皱了一下眉头：“你知道找这些鸡肉有多难吗？听说你乌鸦老弟要来，为了好好地招待你，我昼伏夜出，几呼走遍了周围的每一个角落，才找来这些肉的。”

乌鸦紧接着说：“是呀，我俩活在这世上真不容易，也难为你狐狸老兄了。像我只要被人一见到，他们就会狠狠地骂我，说我是不祥的东西，拿石头来打我，甚至还拿猎枪来打我。幸好我飞得快，不然我早就命丧黄泉了。”

狐狸赞同地说：“其实我们是没办法，像我身子那么？C小，力气不大，不像老虎、狮子、狼等那么凶猛，它们见到什么动物都敢直接去抓来吃，而我呢，为了生存，只能干些偷鸡的事，连狗也不敢去摸，为了怕人发现，白天只好躲起来，晚上出去找些吃的，人们那里会喜欢我们呢？”

乌鸦吞下口中的肉，叹了一口气：“可不是吗，为了躲避雄鹰的追杀和人类的捕杀，我也是晚上才敢去找吃的呀，为了不被他们发现，只好把翅毛涂成黑色，这样才不容易被人发现。

狐狸夹了一块肉给乌鸦后，指着自己的头说：“人类都说我狡猾，这是用词问题，人类讨厌我才这样说，其实跟狡猾对应的褒义词就是……”狐狸故意停顿了一下，说道：“就是聪明，如果我不多动脑筋，早就给老虎吃掉了，那里会交到你乌鸦老弟这样的好朋友，也不可能跟你在这里聊天了。”

乌鸦佩服地说：“狐狸老兄，你这一着可够绝的了，上一次你狐假虎威的时候，老虎都被你瞒过去，那笨头笨脑的老虎，空有一身臭力气。要知道，要活在这世界上，不但要有力气，重要的是智慧，你聪明过人，肯动脑筋，老虎那里是你的对手。难怪世界上只剩下为数不多的老虎，像华南虎、东北虎都频临绝种，人类为了保护大自然，把它列为一级保护动物，听说一只老虎比一条人命还值钱，如果没有人类的保护，老虎早就绝种了。”乌鸦伸了一下腰，紧接着说：“如果真的有那一天，山中的大王就非你老兄莫属了。”

狐狸谦虚地说：“上一次狐假虎威，我是逼不得己的呀，如果我不来个，老虎可要吃掉我。至于大王不大王的，我可没所谓，你看，我现在没做大王，可也过着安居乐业的日子，经常跟你老弟谈谈心，优哉游哉，不也很好吗？”

狐狸忽然灵机一动：“乌鸦老弟，你的优点是在天上飞，视野开阔，我的优点是地上走得快，机智、灵活，如果你在那里发现有好吃的，就告诉我，我去搬回来，到那时，我们就都不愁吃的了。”

从此以后，它们取长补短，结成了更好的朋友。

关于孟子取长补短的作文300字

夏天的一个夜晚，我忽然听到“噼噼啪啪”的声音，闻到一股焦味。我跑过去一看，原来爷爷正拿着一个网球拍与蚊子“决斗”。

我对爷爷说：“让我也玩玩一会这网球拍吧。”爷爷笑着说：“这个可不是网球怕，这是电蚊拍”。我仔细一看，这果真不是网球拍，里面有三层金属网。爷爷说：“发明电蚊拍的人真聪明，他见以前的蚊拍明明将苍蝇、蚊子打着了，可它们却没有落地死亡，而是煽动者翅膀跑掉了，有时把蚊子和苍蝇打到墙上，结果洁白的墙壁被弄脏了。正在他苦思冥想的时候，他不小心碰到了与毛衣摩擦了很久的大衣，被大衣上的静电电了一下。忽然，他收到了启发，他想光拿普通蚊拍可不行，得把电流放到铁丝网上。这样，打蚊子时，即可以提高灭蚊效果，又能防止墙面被蚊子的尸体弄脏，你说他聪明不聪明？”

是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

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宋朝诗人卢梅坡的《雪梅》诗写道：“梅雪争春，未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” 梅雪争春，究竟哪个美？其实是无法加以评论的。纷纷扬扬、自天而降的雪是那样洁白无瑕，“凌寒独自开”的梅却给人以淡雅的清香，它们以各自的特长共同装点了冬季的大自然。世界上各种事物都是这样，从不同的角度看，各有所长，又各有其短，唯有互相取长补短，才会相得益彰，各显千秋，长处和短处每个人都有，关键在于如何看待。有人以自己的长处自诩，而对别人的短处加以嘲笑，结果既害了自己又害了别人。长处是我们应该加以发扬的，却不可以骄傲；短处是我们应该加以克服的，却不可有意掩饰。我们的学习也如此，同学之间只有取长补短，才能不断进步。

有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃到河对岸树上的果子。猴子苦于无法过河，大象则苦于无法摘果。双方协商后想出了个办法：大象驮猴子过河，过河后，猴子上树摘果。结果它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短、密切合作所取得的效益。丹麦天文学者第谷有出色的观察能力，他花了很长时间观测行星的位置，遗憾的是他不擅长理论研究，结果得出了许多错误的结论。后来，第谷请了德国天文学家开普勒做助手，开普勒观察技术不如第谷，但很有理论研究才华。结果开普勒在第谷精密观察的基础上，通过自己深刻的理论研究，终于发明了行星运动的三定律。显然，离开了开普勒，第谷的观察材料或许派不上用场；离开了第谷，开普勒也不会有这样伟大的发现。

正是这两位学者结合在一起，互相取长补短，才在天文学领域做出了卓越的贡献。猴子和大象的结合吃到了树上的果子，两位学者的结合取得了举世瞩目的成就，梅和雪的结合构成了冬令美景。由此我们可以看出，只有善于取人之长补已之短，才能使我们不断进步，并取得更大的成绩。...