思念老师的一件事作文400字

[作文难忘的一件事400字]作文难忘的一件事400字（一）每个人心中都有一件难忘的事情，也许是有人觉得难忘的这个词很像一颗流星从天空划过去，很容易忘记，而我不这么觉得，每次伤心时，就会想起那件既开心又难...+阅读

思念老师的一件事作文400字

范文：

王老师似乎离我愈来愈远了。新的老师，新的同学，新的环境，我无法阻止他们占据我的大脑。然而，我也无法忘记王老师。我只能用回忆的方式，让那些关于王老师镌刻在我心灵深处的记忆不断被重温，获得一点心灵的愉悦——可以说是慰藉。

说来也快，两年的时光，似乎不经意间就匆匆逝去了。每日都能看到王老师熟悉的面孔，现在回想起来是多么的亲切……

记得他教《水调歌头》，课还未上，他把双手抱拳放在胸前，欣喜得像天真的孩童。“今天的课大家可要认真听，准保非同凡响！”台下顿时议论开来，“哎呀！王老师又故弄玄虚了。”“大家猜猜，王老师会干什么？”到处是兴奋的声音。王老师只是静静地立在讲台边。直到上课铃响，班级里的声音终于渐渐平息下来。一如既往的开始上课，标段落，理结构，解内容。大家仿佛都要失去信心了。王老师走上讲台，似笑非笑地朝台下望了一眼，“现在我来把全文朗读一遍。”我立即坐正了身子。他扬起手臂，就像指挥交响乐的预备动作。“明月——几时有？”最后的“有”字，似乎拖了很长，最后发音竟似“偶”了。他推了推鼻梁上的眼镜，表情很是夸张，仿佛酩酊大醉的人，虽是在笑，脸却涨得通红，“把酒问——青——天！”随即，他又加上了一句：“啊！问青天！”同学们便窃窃地捂嘴偷笑。“不知天上宫阙，今夕是何年！”王老师读得激情洋溢，大家又都兴奋起来了。我顿时仿佛感受到了古典诗词的魅力。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇……”多么富有韵律的声情并茂的朗读啊。王老师时而俯仰身子，时而挥动臂膀，又突然在半空中定住。以后，王老师读《水调歌头》的场景便刻在了我的记忆中。这也让我用一种全新的角度去看待古典诗词。

王老师也时常刁难我。他让我用三天的时间去整理初一至初三的所有英语单词、诗词、文言文。我顿时没了辙。仿佛有一段二万五千里长征等着我去跋涉。结果可想而知，我没有完成这项艰巨的任务。他低下头，扬起眉，从眼镜的缝隙中瞥着我。我顿时窘促起来，竟心生一丝愠怒，“唉！我到底如何得罪你了！”我默默地准备接受批评。然而他的举动竟出乎我的意料。他只是淡淡地说：“没有完成不要紧，我只是想让你知道，我们的知识是有限的，但等待着我们要学的知识却是无限的。”我怯怯地看着他的双眸，严肃中分明让人感受到一种温和。我回想着，似乎好久没有哪个老师如此地关心我，教我明事理了。我的心底滋长出一丝感动，并继而发展成为一种感激了。

最近傍晚整队去食堂，时常在路上看到王老师，一种亲切感会立即占据我的内心。我，包括同学们，都会憋足了劲，洪亮地喊：“王——老——师好！”他立刻笑容满面，一个个回应：“你好！你好！你好……”一旁的初一小朋友们不甘示弱，也纷纷叫起来：“王老师好！”王老师依然点头回应。我似乎自私地感觉都自己的王老师被他人占据了。

然而转念细想，老师或许本该如此。他们孜孜不倦地教育一代又一代人。因为他们的存在，太多的人从中受益，获得启迪。我不敢确信王老师将来能够时常想起我，记得我，但是我的脑海中关于王老师的记忆，却永远不会磨灭，永远。

请给一篇关于怀念小学老师的作文上校报

抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？

回首一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。

犹记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。

真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。

越是怀念您，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的老师，教书育人的老师，现在的我又会是什么样子呢？

就算再过几十年，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！

怀念老师的作文开头怎么写

怀念我的老师文/冉平太荣老师是我的小学班主任，矮矮的，胖胖的，最忘不了的她有一个与众不同的双下巴，在她的一笑一颦中格外突出.老师很敬业，也很严厉.若干年后我才明白，这是不是和她的姓氏很吻合.学生们都很怕她，往往把她的姓混同于“阎王”“严格”等词语.冬天提着火盆上学的孩子们，只顾上了烤火取暖，只顾上了哇哇念书，忘了放在二楼用木板铺成的地面上夹在两腿之间的火盆了，强大的热量穿过搪瓷盆，把木板烧的冒出了特别的香味.追查异味的太荣老师寻到了那位同学的座位旁，经过仔细确认之后，老师愤怒的拎起那位同学，连同火盆一起给扔到教室外的天桥上，厉声厉色的狠狠训了一通.接着端水灭火，处理在木板上深深地烙下一个黑乎乎的盆印.待一切收拾停当后已忙活了半天.而那位同学在烈烈的寒风中立成了一道风景，耳朵被老师揪过的热量久久不肯散去.“不敢马虎”“安全第一”从此便深深扎根于我的心扉.礼成老师教我们自然课，现在想起来他的讲课真可谓照本宣科.端坐在讲桌前，双手捧着书本，用地道纯正的小河方言一字一顿的给我们念着书上的文段.偶有学生做小动作的声响被他听到，他便停住念书，用从黑框劣质老花眼镜上面透出的目光扫视整个教室，那黑中泛白的眼珠吓得做小动作的同学顿时毛骨悚然，停下了刚才的动作.待一切又恢复平静后，他又开始给大家念书讲解.什么“开水不响”，什么“热胀冷缩”……深深地印在我的脑海中，在以后的生活中时常提醒着我遵循自然规律.多少年过去了，我的老师们大多都也离开了自己的岗位去安享晚年了，我也成了多年的老师了.当忆起往日的点点滴滴时，快乐是最多的记忆.岁月匆匆，脚步匆匆，生活的压力让我们只能是偶尔的忆起，那些曾经给过我幸福、快乐的老师，却总也没有机会去造访，那些令我难忘的师长……还有忠武老师、桂芬老师、连根老师、世娇老师、定梅老师、维升老师、高俊老师、传勇老师、丙勇老师、老师、全智老师、碧波老师……不知是否安好？在又一个教师节来临之际，我虔诚的祝福恩师们：健康，开心，快乐，幸福！望采纳...

写一篇怀念我的老师的作文四百五十字

又闻街头桂花香

金秋10月，又是满街桂花香。走在街上，闻着这一路花香，心中涌起一种苦涩。自从6岁从幼儿园毕业后，我就从没见过郑佳钰老师。她长得很俊秀，个子高高的，一脸秀气。她怎么带领我们游戏，怎么讲课，我已经忘了。不过，有一点我记得很清楚，那就是她很会带领我们“赶新潮”，于是……

有一天，园里的桂花开了。草上，郑老师笑盈盈地走进教室，首先问我们：“园里桂花开了，想不想喝桂花茶？”我们争先恐后地说：“想！”老师就挑了我们几个“大力士”去摇桂花树。我们到了树下，老师撑开伞，我们使出吃奶的力气，把那金黄色的小铃铛从树上摇下来。小花朵像阵阵细雨一样从树上掉下来，我们就在这桂花雨下面跳着，唱着，纷纷惊叹：“好香的雨！好香的雨！”直到雨伞装满了，我们才回去。

回到教室，郑老师给我们每人冲了一杯桂花茶，小小的桂花散发着沁人心脾的芳香，也充满了老师对我们的关怀……

光阴似箭，日月如梭，我们都由不懂事的小孩，长成了小伙子、大姑娘了。抬头仰望着这桂花树，闻着这悠悠的芳香，不禁想到了那一杯桂花茶。几年过去了，我们的郑老师，您现在好吗？