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求两篇初中的优秀作文 600 800字左右这两篇文章要立意新颖注意

03月03日 编辑 fanwen51.com

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求两篇初中的优秀作文 600 800字左右这两篇文章要立意新颖注意

美丽的蝴蝶

生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的.

——题记

骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气.眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过.不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽.蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线.忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上.它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏.

“噗!”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中.我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着.我忽然发现我的呼吸跟着急促起来.渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动.

我心里泛起一片喜悦.顽强的生命终于战胜了噩运.忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴.蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下.我心里一痛.那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起.那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏.柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢?

又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空.那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去……

我静静地站着,看它.可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么?

以目光为题的作文500字要求:题材新颖立意深刻

在这个喧闹的世界,我听到你的目光在说话……

不知道是从什么时候开始,我变得害羞了,变得腼腆了,不举手发言了,不愿意敞开心扉了,我自己也不知道是为什么。尤其上了初中,我竟然成了班里沉默内向的一个,除了下课时与周围的同学询问关于学习上的事以外,我几乎很少与其他同学聊天游戏。上课主动举手发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

所以,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,并且能够站起来不紧张,充分的把自己内心想法表达出来。可喜的是,在那一节课,我终于实现了自己的愿望。

那只是一节普通的语文课,当李老师提出概括短文意思的时候,大家都沉默了,有的拿起笔要写些什么,有的却故意低下了头,当然我也是其中一个,这无疑对于老师来说是一种尴尬局面,但老师还在不断地给我们提示。我低了一会儿头,抬头等待老师来公布正确答案,没曾想,正与老师那寻觅举手的目光相对,果真,我的预感灵验,老师点了我的名字。我先是愣了愣,然后抬起头,看见了李老师那充满期待而又温柔的目光,我心里一怔:“您会想听我的发言吗?”是的,我从你的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气,讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好,请坐。”说着便投给我一个肯定的微笑。

坐到凳子上,心里还是怦怦直跳,也是在这短时间内,让我明白了原来回答一个问题是那么的简单,体会到了说出来的感觉,真好!因为这不仅是明白了这道题,而且还战胜了内心的恐惧,这些得到的由来都是因为——你那鼓励的目光。

老师的目光是那悠悠的小桥,桥的两端连着现实和希望,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,当四目相对时无形之中给人一种自信和力量。老师,谢谢您!今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信的面对自己。

作文陪伴有哪些新颖特别的立意

每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘边玩耍.突然,一条红色的小鱼跳了出来,一个优美的海豚式的跳水动作,带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上,打一个滚,翻一个身,再跳起来,一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了.我想,荷叶一定被水珠打湿了,荷叶又没有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃药.我把它晒干,算是给它一个日光浴的机会吧.于是,我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘.用手摸一摸荷叶,嗯,毛茸茸的,质感还不错.再仔细瞧瞧,怎么是干的呢?我不相信,又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡,拿起来一看,还是干的.是不是荷叶太热了,热了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是这样的.我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水.于是,我也不管荷叶感不感冒,又让它泡了一会儿澡.这次,我把眼睛瞪得大大的,怀着激动的心情看着,心还不时“砰砰”的乱跳,生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景.可是,事与愿违,水珠没有被荷叶吃掉,而是像弹珠一样“弹”进水里了.“为什么荷叶不沾水呢?”我带着疑问走进书房,翻开了《十万个为什么》.一查,哦,原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜.纳米薄膜铺在荷叶表面上,使荷叶变得光滑,犹如给荷叶穿上了一件防水外套.从这件事中我明白了一个道理:要获得的知识,光靠问是不行的,还要多查阅书籍.暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了.当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了.我赶紧洗脸牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭.我一边吃,一玩弄着桌上的东西.忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转.原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了.我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子.而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?我看看“罢工”的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因.突然,“罢工”的鸡蛋“啪”的一声,掉到地上;蛋液流了一地.我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上.咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体.我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动;搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了.啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现.

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