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三年级快乐美食节作文好开头300字

03月03日 编辑 fanwen51.com

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三年级快乐美食节作文好开头300字

星期二是“六一”儿童节,我们学校举行了快乐嘉年华的美食节活动。

那天早晨,我早早地来到了学校,吴老师发了券,我和方可艺手拉着手,一起到下面买东西吃。

只见操场上人群熙熙攘攘,每个人要不是在买东西,就是在吃刚买来的东西。整个校园洋溢着欢乐的气氛。

我们先到了自己班的店铺,哇!那么多美食,都看得我们眼花缭乱,我恨不得把全部好吃的都买下来。我和方可艺一起去抢寿司,可是人太多了,方可艺好不容易买了两个寿司。这寿司真好看,外面是深绿色的紫菜,里面是白白的炊饭,再加上金黄的肉松,看了的人没有不垂涎三尺的。方可艺大口大口地吃了起来。早上没喝茶的我真渴,我经过仔细地挑选,向杨其骏妈妈买了一杯水白如玉的洋菜糕。这洋菜糕,甜甜的,喝一口,让你永久难忘。

我们看到了四(7)班的店铺,只见队伍排得像一条长龙,我们便跑过去看,原来他们卖的是薯条。我们两个都喜欢吃薯条,虽然不知道味道怎么样,但看人家都吃得津津有味,我们也迫不及待地冲向四(7)班的店铺。过了好一会儿,我们各自都买了两份薯条。这个薯条是刚炸起来的,金黄的,软软的,比肯德基里的薯条有过之而无不及。

方可艺买了一包上好佳,跟我一起分享,我们一路上吃着上好佳,一路上买着别的东西,面对着这么多的美食,我们吃得直到肚子圆滚滚的才罢手。

每个人都带着满载而归的喜悦和绽放的笑容离开了学校。我期待着明年美食节的来临。

举办美食节的作文

There are so many poor childrenin the world that they have nomoney to go to school. So Tom and his class mates hada food festival to donate money to Project Hope. They cooked many delicious food and sold them to make money. The soma de aposter to ask more people to joinin them.After organi zing this activity , Tom became more helpful.

翻译:

有很多贫穷的儿童世界,他们却没有钱上学。汤姆和他的同学有美食节来把钱捐给希望工程。他们做了很多好吃的,把他们赚钱。索玛的一张贴画来让更多的人加入他们的组织活力。这个活动后,汤姆变得更有用。

舌尖上的校园耐入寻味作文

舌尖上的校园耐人寻味 迎着和煦的阳光,轻轻踏进校园,你会发现,往常的宁静,已是不复存在,取而代之的,则是一片异常忙碌的景象:在老师的指挥下,同学们都纷纷跑出教学楼,搬桌子的搬桌子,顶太阳伞的顶太阳伞,秩序井然。这是在干什么呢?抬头向上看,你就明白了:高大的教学楼上挂着一道鲜红的横幅,上面用粗粗的白体大字写着“热烈庆祝大榭二小第四届美食节开幕!”哦!原来同学们这么忙碌,是在准备期待已久的美食节呀!知晓了美食节在早上9:00准时开幕,同学们都巴不得时间过得快点,再快点!“准备好了吗,战胜所有困难......”美食节开始的铃声终于响了起来,不等老师下令,早已等的发慌的小伙伴们便一窝蜂的冲下了楼,那扑面而来的香气熏得我们口水都要流出来了,一个个眼里发光,犹如饿虎扑食一般,朝着各班的摊位扑去,掏出自己的小海燕纷纷狼吞虎咽起来每个班都兴致勃勃,努力推销着自己班的美食。

操场沉浸在一片欢声笑语之中。我拍拍自己的口袋,里面装着的可是一百五十张小海燕呀,真要说起来,我可算校园里的“小富婆”了!想到这儿,我一把拉过身旁的刘珂菡和王颖,奔向了那条香气诱人的“美食街”。哇!这么多的美食!有汉堡,有蛋挞,有西米露,甚至还有水果冰沙,看的我们真是眼花缭乱,目不暇接同学们都挤在各班的摊位前,争先恐后的抢着美食。忽然我眼前一亮,看到了我的最爱:冰爽杨梅汁!我迫不及待的奔向二(3)班,一打听,居然要六张,虽然有些肉疼,但谁让我是“小富婆”呢?我豪爽的掏出六张小海燕放在桌上,眼尖的挑了一杯最多的杨梅汁,拿了就走,呀,真是清凉,在炎热的夏天,喝着冰爽的冷饮,那滋味,甭提有多爽了!逛完了前操场,我们又向风雨楼进发,哇,又是好多美食!我又被惊呆了,现在的风雨楼,真可谓是人山人海,又逛了一通,我们回到了自班的场地,准备看看自己班的销售情况。

这时,我的脑海里突然萌生了一个念头:既然是自己班,那么为何不去坑一杯西米露呢?不出所料,我轻松的得到了一杯西米露。嘻嘻,真是太赚了!看着旁边羡慕的同学们,我真是得意极了。好不容易吃完了买来的所有食物,我的肚子都快被撑破了,瞧瞧同学们,也是个个都嘴角流油,肚儿溜圆,那一幕,真是有趣极了!这么多的美食,这么有趣的节日,真可谓是“舌尖上的校园”啊!...

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