英语考试作文如何写够300字

[考试之后作文300字 400字]考试之后考试之后，老师给我们布置了一道作文，“考试之后”。可是我不会写啊！怎么办呢？我平时就爱玩，不爱学习，毕竟我是小孩子嘛，于是我就来到网上，向“”的各位网友们求助了。发...+阅读

英语考试作文如何写够300字

凑字数的方法有很多，最常见的举例如下：

第一招，主语的and的结构。

在写作过程中，通过加and的方式，让主语变得丰富，是最简单的增加字数的方法。

我过得很愉快：I had a good time.这么写字数就不够多，可以修改如下：My friends and Ihad a good time.

第二招，名词前加各种各样的形容词，修饰该名词。

以上句子：My friends and I had a goodtime.可以修改为：Mydear/lovely/best friends and I had a very good time.

第三招：在句子的头尾，加入时间、地点的说明语。

Last Sunday, my dear friendsand I had very good time at my birthday party.

第四招：在句子安全的地方，加入定语从句。

Last Sunday, my dear friendsand I had very good time at my birthday partywhich I will never forget in my lifetime.

考试中，最安全的加定语从句的位置，是在一个以名词结尾的句子后面。这样子能最大限度的减小语法风险。

第五招：句子都说完了，还可以补充一个感叹句。

Last Sunday, my dear friendsand I had very good time at my birthday party which I will never forget in mylifetime. What a great party (it was)!

第六招：适当使用一些句型，比如too ... to ...和so ... that ...程度较好的同学，可以使用更复杂一些的句式。

Last sunday, my dear friendsand I had very good time at my birthday party which I will never forget in mylifetime. I was so excited that I can not say a word.(I was too excitedto say a word)

第七招：在结尾等处，使用一些套话。譬如：

I will remember thatwonderful day for the rest of my life.

英语考试作文

As I am heading into the next level of high school, I am looking forward to it. Nonetheless, I am still going to highlight a handful of things that is worth recalling back to. From nights of staying up late to study to the up coming of summer vacation. It was a long year. A long years that consists of success, victory, improvement, and maturing. Now that I have done with all that it is time to plan on for next year. Even though I gained a lot of significant knowledge, it is not the time to stop or take a break. I have to look forward to challenge and push myself. Over the next year, getting good grades and into a college is what I am planning on achieving. It is an important stages of my life that I have to manage. 看看还要写什么

语文考试作文怎么写

应试作文有＂公式＂应试作文当然有决巧，而且应试写作是有一定规律可循的，故而作为中学生，完全可以像练数学题套公式一样，寻找写作文的“框架”、“套路”和“格式”。写作是有一定规律可循的，这一点早已被一些目光敏锐的一线教师注意到了。他们不约而同地利用这一点，总结出各自的独特的“公式”。

一、“框架式”作文法：比如：“框架”式作文法，意在让学生可以像利用理科公式一样，去利用这些“框架”。例如： “框架”一：人物+外貌式。例句：我爸爸40多岁，高高的个子，宽宽的肩膀。 “框架”二：关系+特点式。例句：我最佩服的人要数我的同桌王斌了。他是一个乐于助人的好学生。 “框架”三：人物+外貌+点题式。例句：我的朋友张彦，长着一双不大但顶灵活的眼睛，她是我中学几年最知心的朋友。 …… 有了这么若干个“框架”，对作文感到无从人手的学生，至少知道怎么开始去写，敢于提笔了。

二、“套路式”作文法：这一方法的首创者、河南省洛阳市第三中学的林永山老师指出：“所谓套路，实际上就是一个规律性的方法。它包括立意与立论的方法、布局结构的方法、技巧运用的方法和组织语言的方法。”据林老师讲，他从名家名篇中总结、归纳出来的作文套路，已多达七八十种。限于篇幅，下面仅择要介绍一些：

（一）记人作文“套路” 1.引联式睹物思人→联想回忆→睹物议人→总结全篇。例如中学教科书选用的《一件珍贵的衬衫》，就是这一“套路”的范文。使用这一套路的关键有三：一是在于“睹物”的“物”要找好，如一张照片、一本日记、一封书信等，凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。其次，是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。第三，是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结全篇点出文旨；作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。这个思路实质上是一种倒叙的形式。只不过是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。 2.转情式本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→ 爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。例如中学教科书所收的《荔枝蜜》，作者由于被蜂蜇而恨它，后来听说蜜蜂以为人要伤害它才蜇人，它一蜇，也就耗尽生命而活不了多久了。于是就原谅了它——恨的感情淡化了。后来偶然喝了一杯荔枝蜜，觉得生活都是甜的，于是想去看看蜜蜂这个“小生灵”。由于吃了人家的蜜欠了情，于是关心之情随之萌生。到了蜂场一看，蜜蜂“对人无所求，给人的却是极好的东西”。悔恨内疚与敬慕热爱交织在一起，不禁叹道：“多可爱的小生灵啊！”接下来以蜂喻人，并梦寐以求自己也变成了一只小蜜蜂。在当时倡导知识分子劳动化的时代，恰切地表露了作者愿做人民中普通一员的心迹。运用这一式应注意四点：

一、开始的贬抑应适度，为下文由恨转爱留余地，埋伏笔，不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解，是偏见一类的东西。

二、要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。

三、要注意结尾的褒扬升华要有方。杨朔是做了个梦，当别人都在做梦时，你就可以清醒地写篇日记，沉思着凝望远方等待。

四、要注意加工题材，原有的材料不可能都是由五个阶段构成，初学习时，一定要对材料进行补充。缺少的部分，可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式，初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。掌握了这一式，学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。 3.议证式本式的套路模式为：阐明中心→叙写事实→总结照应。运用这一式的第一步是用抒情的笔调，表露对所写人物的总评价，点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹，落实文旨。第三步是总结全文的记叙，照应文章开头，再一次抒情议论、升华中心。能集中代表本公式的名篇是《谁是最可爱的人》。其它都可以举一反三，应付考试的作文就这样了.