[描写自己三年级作文]你是一个什么样的人呢,FANWEN51小编为大家精心搜集了4篇描写自己三年级作文,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!作文一:说说我自己我叫石文静,今年9岁,长着一头乌黑的长发,总是...+阅读
描写自己的作文 1张半横格纸。。500字左右
这就是我
hello!大家好!我是一个刚迈进中学大门的新生,想必大家对我还不了解吧!我这就来给大家自我介绍一下!
look on me,我有一张圆脸,(当然不正规的啦!)脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛。从前我是留长头发的,被理发师“咔嚓、咔嚓”两下就“ko”了,呜......我是一名女孩,喜欢上“语、数、英”,但是我的学习成绩不怎么理想,我相信在这个新的中学环境中一定能学得更好!
别以为我是一位淑女,no,no,no,那可是大错特错的呦!我可是个活泼好动淘气的小女孩,还比较喜欢恶作剧哩!
晚上,爸爸妈妈有事出去,家里就只剩我和弟弟,我闲着无聊,头脑冒出了一个鬼点子。我拿了张纸剪了一个“鬼面具”,后面绑了根绳子套在了头上,照了照镜子还挺吓人的。我关上灯,等着“大鱼上钩”。弟弟走了进来,正准备开灯,我就“嗷嗷”的叫,吓的弟弟尖叫了起来,便逃之夭夭,我顿时捧腹大笑,弟弟见是我在搞恶作剧,立刻“追杀”我,对我又吼又叫,我向他道了个歉便溜了。
别以为我只会捣蛋,弟弟为了报复我,把我的作文本藏了起来,我被急得团团转,我对弟弟大吼:“快把作文本还给我!”这回弟弟有些怕了,乖乖的把作文本交了出来!哼哼!老虎不发威,当我是病猫啊!(我正是属虎的呦!)
我虽然调皮,但我看书的时候可是非常入神的。记得有一次,我正在津津有味的看着新买的《冒险小虎队》,弟弟在旁边吵我都不在乎!
关于我还有许多有趣的事呢!要想知道就来我家吧!
这是我自己辛辛苦苦打的!!!采纳我的哦!!!谢谢!!!
写给老师的封信作文400字用方格写
给老师的一封信亲爱的张老师:您好!首先我要感谢您对我六年来的细心培养和教育,一晃眼六年过去了,在过二十几天我将告别小学的学习和生活,在逃去如飞的日子里,我每天依依不舍的看着学校的一树一木,一花一草,看着我可爱的同学们,也看着每天紧张复习中皱起眉头的您。人们都说:花儿懂得春雨的无私,月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱,我最能体会:慈祥是爱,严厉是爱,充满希望,充满关怀!在我心中记忆深刻的事情是在一次运动会上,那一天我们在比接力赛,随着班上同学加油声我信心十足,比赛时我们奋力冲向终点,您在中间草地上给我们加油打气,最终我们获得第一名,听到成绩后我们一拥着您,这个画面我永生难忘。园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。
园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;教师的梦境,常常是甜甜的笑脸、朗朗的读书声……您用自己的才华作为动力,鼓起孩子们求知的风帆;您把自己的爱化作阳光,照亮孩子们心灵的每个角落。敬爱的老师,没有春的耕耘,哪来稻看十里?没有您的辛劳,哪来明天的栋梁?愿您永远是春的使者,把希望洒向人间!祝您:青春常在,工作顺利您的学生:xx六月十日...
老师感谢你以书信的格子写一篇写作文400字
老师,我想对你说
无数个春秋,是你一起陪我走过;无数个夜晚,是您不知疲倦的批改了成山的作业;无数个日子,您放弃了与小女儿一起度过快乐的时光,和我们一起学习一起快乐。。。。。。
您用短短的粉笔续写了自己的一生,三尺讲台成就了您的梦想,您默默为社会培养了一批的人才,学生的成绩成了您最大的欣慰,学生的快乐也成了你最大的笑容。
然而,上帝往往惩罚不甘于放弃生活的人,您的小女儿病了,让我们意想不到的是,您还是面带微笑的给我们上课,不会向我们诉说一点苦水,不说一声累。每天几十里路您从家到学校穿行着,生怕耽误了我们的学习。在您的心里承受了多么大的压力。然儿,您深知作为一教师的责任。哪个父母不疼爱自己的子女,女儿病了,您却不能细心照料。我们都理解您的心情,当作为人类都会焦躁时您还是那么的平静。
我愿意听您讲课,因为您的普通话,您的气质深深把我吸引。让我轻松的学习中国的问化,快乐的度过每一天。
那天,我找你谈话,无意间发现了您长长的黑发之间夹杂着几根白发,是生活的压力将要把你击挎了吗?是我们的成绩让您难过了吗?您真的累了吗?我热泪盈眶,心里说不出的感激。您还鼓励我,给我讲您大学快乐的时光,每当谈到您和您男朋友时,总是会心一笑,终于找到了一生的托付。
一年又将要过去,您又该迎接下一批的学生了。每年循环着作同一件事,难道您还是铁打的吗?不是,因为你拥有常人没有的坚强与毅力。
老师,我想对您说:岁月无情人有情,不要在坚持了您累了,也该歇歇了;时间把折磨的光彩不在,我们都已经长大。您也可以减轻一下肩上的负担了,相信您看着自己的学生一个个公成名就,一定会感到自豪,着也是您一直所期待的。
相信我们都会有一个灿烂辉煌的明天,我们会加倍努力,不辜负您的所望;艰苦奋斗,踏上艰难的人生之路,开阔自己的一片田地。
老师您辛苦了,也该歇歇了/
一篇400字作文有趣的纸包括纸名称历史用途类型纸文化
放风筝 上个星期,老师通知我们要做风筝,材料有:桃花纸、竹签等。做好了,下节课我们可以用自己的风筝放,没做好,可以去买一只。一听到放风筝,“噢!”同学们欢呼雀跃。 大家纷纷行动了起来。我把桃花纸拉平,轻快的拿起尺子,仔仔细细地在上面画了一条大约40厘米的直线,左边画了一条,右边画了一条,下面也画了一条。一个精美的图形出现在我眼前,我心里充满了兴奋与期待。我把这个图形沿着边剪下来,又把竹签有青色的地方,用力的削好,用线灵巧地把竹签绑在桃花纸上,左边绕一圈,右边绕一圈……再用线绕住风筝,打一个结。“啊!风筝做好了!”我愉快地叫道。 星期
一、星期
二、星期
三、星期四,终于可以放风筝了。我怀着激动的心情,和老师同学来到了风雨操场。一路上我们有说有笑,小鸟在歌唱,小树在招手,花儿在点头,小草在鞠躬,万物都充满了勃勃生机。“噢!风雨操场到了!”大家如同一把离弦的剑,飞快的冲了出去。我走了过去,那儿已经是人山人海。天上的风筝多得像卢沟桥的狮子——数也数不清。风筝各式各样的,我看得眼花缭乱、应接不暇,有活泼机灵的小黄鹂,有凶猛残暴的苍鹰,有威风凛凛的大老虎,还有聪明可爱的叮铛猫……反正就是好多好多。 我拿起我威风凛凛的大老虎风筝,一个同学帮我举着。“跑”“放”我大声地喊道。可是,我的风筝就像一个不听话的淘气包,总是往下落。我急得团团转,心想:同学们的风筝都飞得好高好高,就我在这里左拉右扯的。这次,我一定要让风筝飞起来!我紧紧地抓住绳子,一边跑,一边放线。果然,风筝飞得大约有三层楼高了。我开心得跳了起来。 隐隐约约,对面有一个老师在喊:“集合集合。”我恋恋不舍地拿起风筝,朝教室跑去。
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