小学六年级记一件难忘的事作文

[记一件难忘的事作文]记一件难忘的事作文(1) 暑假已悄然开始了，我的心情可想而知是非常好的。终于可以痛痛快快的玩一场了，但是还是要在写完作业的前提了，唉，没办法，谁让学生的天职就是学习呢。今天...+阅读

小学六年级记一件难忘的事作文

记一件难忘的事

年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰……

那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。她作文的题材源于“三·八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。第二天，母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去，她十分珍惜这份不同寻常的关爱。

文章娓娓而来，句句话语都是那么感人。我决定把它当作本次的范文，引导孩子们写作时往真实方面写，课上，我对他们说：“老师对大家的作文，感觉还满意，其中一篇老师特喜欢，因为小作者取材于生活实际，写得十分真实，咱们就一起来欣赏欣赏，怎么样？”孩子们都乐了，于是我深情地念起了“3月8日，对我来说太意外了，我始终忘不了那一天。”一听到这句，好多同学都不约而同地把目光投向梅芳，显然他们已意识到了一些，不过仍继续认真地倾听，教室里显得十分安静，我也念得更来劲，当我念完后，正想夸夸梅芳时，无意间发现她正用小手擦拭泪珠，她感动得落泪了，那一瞬间，我的眼睛也湿润了，同情与怜悯油然而升，眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲，脸色苍白，坐在轮椅上，正吃力地扫着地板。再想想，这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年，我们泪水不禁夺眶而出，喉咙似乎被卡住似的，呆呆地站定在讲台上。同学们见了都傻了，知情的同学也流泪了，教室里静得出奇，只听见她哽咽的声音。沉住了一会儿，我走到她身边，帮她擦去腮边的泪水，安慰她说：“孩子，别难过，你看这么多年，妈妈都坚强地挺过来了，没事的，再说还有老师和同学在关心、支持你，你应该高兴才对啊”！同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的。望着一双双热情、纯真的眼睛，我欣慰地说：“是的，老师相信只要我们携起手来，多给梅芳一点爱，她一定更深刻的感受到集体的温暖。”大伙听了，都点点头会心地笑了……

这堂课结束了，我的心情久久不能平静。是啊，作为教师，除了教给孩子知识外，更应该懂得在孩子心间，撤播爱的种子，让他们懂得同情他人的苦处，理解别人的难处，并学会给别人一点关爱。从而在学生之间架起爱的彩桥，让他们永远在爱的蓝天下畅快呼吸、快乐翱翔吧！

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<；我的青春迟到了？？ >；十四岁，彩虹般的年龄，花儿般的年龄。正因如此，青春的悸动往往由此开始…… 最近，死党常常对我说：“长得像他（听说是一个暗恋我死党的家伙）那样的人，白送给我十个，我都不要！”于是，我便常常问自己：喜欢一个人长相很重要吗？我不解，我糊涂，我迷茫……我从来不喜欢参与这些是是非非，我知道这会给自己造成许多麻烦。但是我不解，为什么年级里那么多的少男少女却十分向往与憧憬着，甚至想方设法的要挤进去？为什么他（她）们每天的话题都离不开这些？他（她）们似乎把这当成一种荣耀，而我却始终无法理解。对于死党的那句话，我仍旧满头雾水；对于那些是非的话题，我仍旧无动于衷。一天，我和死党走在校园的操场上，我正沉浸在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，而死党却一直喋喋不休。

不知什么时候，我轻轻一抬头，看见了小学三年级时从班级转走的一个男同学，如今却又在同一所中学，但不是一个班。他对我微笑了一下，算是打个招呼，出于礼貌我也微笑了一下。可是死党却说：“你们的关系非同一般哦！快从实招来！”我满眼疑惑的望着她，我根本不明白，明明只是普普通通的一个微笑，怎么就关系不一般了呢？死党见我这样望着她，像突然明白了什么似的说：“我差点忘了，你的青春迟了到，跟你说你也不懂。”于是拉着我就走了。我的青春真的迟了到吗？

六年级作文记事不少于400字 500字

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

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六年级叙事作文

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爱是什么？温暖是什么？无非就是在别人冷时，送去的一碗暖暖的姜汤；无非就是别人饥寒交迫时，送去的一个馒头；无非就是乞丐碗里的一个硬币；你的一句问候；一句赞美••••••只要使人幸福，就都是一种爱。

爱，无处不在，她总是以不同的方式在人群中往返。

大家想一想：“最美妈妈”吴菊萍，她为救一位从高空坠落下来的宝宝，全然不顾自己的安危。虽然把宝宝接住了，但自己的两只手却受了重伤。她把痛苦留给了自己，把幸福留给了别人；还有“最美司机”吴斌，为了车上的乘客安全，忍痛把汽车开到目的地，可最后还是没能抢救成功。老吴离开了我们。虽然吴斌离开了我们，但是，他的精神将永远留在人间，将被世人所铭记。我们要将把他的美德传承下去。

爱，其实很简单，我们在大街上帮助一位老太太过马路；帮陌生的叔叔捡一个东西；或者借给同学一支钢笔，这都是爱，都会使别人感到温暖，自己心里也像吃了蜜一样甜。

有一次，美术课上，我的水彩笔忘记带了，正急得像一只热锅上的蚂蚁，该怎么办呀，我心想到。这时，我那似乎会读心术的同桌把目光投向了我，然后大方地拿出了他的水彩笔，说：“那，借你用一下吧。”我说了一声谢谢后，就埋头苦画。这就是爱，是同桌对我的浓浓的爱。

还有一次，我正在妈妈的摊位上玩，突然肚子有些隐隐作痛，渐渐的，肚子疼得一发不可收拾，妈妈赶紧打电话叫爸爸把我送到家里休息，可是，疼痛并没有消失，妈妈吓得魂都飞了。连晚饭都没吃的爸爸妈妈火急火燎地送到医院就医，终于在中心医院得到了医治，爸爸妈妈在我挂点滴的时候一刻也没离开过我。这，就是父母对我的爱。