我和语文的作文500字怎么写

[作文网初中作文我和语文的故事500字]时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝...+阅读

我和语文的作文500字怎么写

生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？

语文伴我成长 500字

从儿时起，语文就一直伴随着我，陪伴我金色的童年，陪伴我快乐地成长。

小时候，喜欢语文是因为可以读书，喜欢读书是因为书上有形态各异的图画，可供我欣赏，供我临摹，渐渐地，我注意到书中描写事物细致的文字，喜欢去读它，了解它教会我的真理与知识。

我喜欢读孔子在《论语》中体现的“因材施教”；喜欢读海伦？凯勒和张海迪等触动心弦的事迹；喜欢读郭沫若富有诗情画意的诗歌、散文；喜欢读冰心在五四运动后走上文学创作之路的艰辛，还喜欢读泰戈尔对情感的执着；儒勒？凡尔纳在《海底两万里》中的大胆猜想。望着滚滚的江水，想起了“天门中断楚江开，碧水东流至此回”；漫步在田园的乡间小路上，“童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜”的情景在眼前浮现；在“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春季，我看到“如花针，似牛毛”的春雨贵如油……

我不经常看写景的书或文章，却善于观景，善于写景。我不知道是怎样的观察，使我把静态的画面结合动物让它活起来，当然我也不想知道。

通过读书，观景，我会写了作文。读书是我精神的食粮，它教我知识，教我道理，教我分辨世间的善恶与美丑。我爱读书！我也更爱伴我左右的语文！

我的文学生活作文

认识我的人，对我的印象总是衣着随意、表情呆滞、语言木讷。不管人们对语文老师有多么美好的推测，但在我的身上怎么也品不出半点“文学”味道。

我生于没有什么“文学”的家庭。父亲略通文墨，但辗转奔波的生活，彻底摧毁了他曾有的一切梦想，在记忆里他与书报、影视绝缘。母亲没上过学，识百来个字，离法定脱盲标准尚差一截，没有阅读能力。童年的我却也接触了一些通俗文学的因子。夏夜乘凉时许多目不识丁的老农，给我们讲过很多荒诞不经的故事，如“马朗堂故事”、“傻女婿”等。不知道这算不算一种文学熏陶。

读中小学的时候，老师大多是不苟言笑的长者。在那个“学好数理化，支援亚非拉”的时代，间或有老师讲讲《五兄弟的故事》、《难忘的战斗》等，我们便趋之若骛。高中时一个物理老师在课堂补白时段讲的《新崂山故事》，回忆起来还颇有情趣。那时学校偷偷流行看手抄本，我本想偷窥一下，只因为老师大会小会警告：那些是“大毒草”！又碍于班干部身份，最终不敢问津。

后来，阴差阳错就读师范的中文专业，算是靠近了一点文学。算是系统学过当代文学、现代文学、古代文学、外国文学等文学课程，不幸的是我都把它们当成学业任务对待了，丝毫没感悟到文学的魅力。为了应付考试，也曾按老师的书目，“囫囵吞枣”地读了一堆文学书籍，待考试一过一并交付“爪哇国”。人生中，唯一能与文学结缘的机会，失之交臂。

工作后一直教语文，顺手写了一些生活感受类的散文、小说，一不小心被报刊、杂志和一些无闻的原创文学网站发表。一夜间，忽然自大起来，误认为自己真的成为“文学人”了。兴之所起，继续写了若干篇，却一直没人赏识，被一报社女编辑点出了致命伤“你们老师只知道抒写自我，从不不关注市场需求”。但我不急不恼，依然写一些孤芳自赏的文字，因为我早知道我不是“文学人”，一辈子没曾想过要委身文学呢。

我只是把文学作为自己生活的一部分。

文学是体验。我虽然乃一介平民，看看名人传记，仿佛也体验了名人的一世风光。读读描写暴发老板的文章，感到自己仿佛也有坐奥迪、携小秘招摇过市的感受，哪怕是瞬间的“画饼充饥”。

文学是苦痛。有时看一本什么“闲书”，以致误了“正事”，被领导穷追不舍，或者忘了做饭、洗衣服，被太太口诛笔伐。那是一种久治不愈的痛。曾为了杜撰什么歪文，以致把“某某行动纲要”写得语焉不详，惹得上司忍无可忍地横眉竖目。

文学是安慰。接触文学，似乎接触了许多不认识的人群，当然三教九流都有，各式杂家都粉墨登场，不管是“放之四海而皆准”的真理，还是走火入魔的歪理邪说，与他们作一番心灵的交流，忘了自己，忘了承受的人间许多苦难，却也是一乐事。那时，和文学“躲进小楼成一统”，几乎有点脱俗了。

但我绝不是文学人，带着并不崇高的功利目的，只愿意读那么一点点“文学”。仅此而已。