过错作文 600字

[写美的作文400字作文写美的作文]写美的作文400字作文_写美的作文拉开窗帘，眼前的一幕让我大吃一惊，天空中下起了鹅毛般大雪，屋顶上、门上、树上都积了雪。下雪了，美丽的雪!我喜爱的雪!我朝窗外大声喊道。走出...+阅读

那是一个星期天，那时的我还没有上各种补习班，因此我有时间在院子里玩。我和小伙伴们玩着玩着，不知不觉地就到了傍晚，正当我们没有好玩的事情时，突然我眼前一亮：一只小蝙蝠在低空中盘旋，说来也奇怪，那只小蝙蝠在那儿就是不走。我走到小伙伴们中间，对小伙伴们低声说：“你们瞧我的左边有一只小蝙蝠在低空中飞，我们正好有几把子弹枪，由我来分配任务：三个小点的负责捡子弹，使我们不至于“弹尽粮绝”，四个大的围成正方形包围小蝙蝠，一起朝中间射击。”

行动开始！一切顺利，我们分工合作，不一会儿小蝙蝠就被我们攻击得只有招架之功，毫无还手之力了。那小蝙蝠也真够笨的，就是不离开那一小块天空，像有一张无形的网把它罩住了似的。我和大家越射越来劲，越攻越猛，我觉得这样射都是无用功。于是我停了下来，用瞄准器瞄准小蝙蝠，扣动了扳机，“啪！”子弹打出去了，在这千钧一发之际，小蝙蝠突然往下一俯冲，躲过了一击。随后，它就聪明多了，逐渐改变了飞行线路，沿着一条线路从这头飞到那头，再又飞回来，又飞过去，循环着飞行。我“见势不妙”，把小伙伴们召集过来，说：“现在我们必须改变队形，前面负责捡子弹的还是捡子弹，我们四个主力中要退出一个也去捡子弹。”这时，正好一个小伙伴的妈妈来了，把那个小伙伴带走了。我接着说：“小蝙蝠飞行路线呈直线，主力队员一个在路线这头，一个在路线那头，我就在中间自由移动，为‘自由人’。”

新一轮攻击开始了，我们照样一切顺利，分工合作，使小蝙蝠的飞行路线里没留一个死角。不一会儿，本来就只有招架之功，毫无还手之力的小蝙蝠更加挺不住了，飞起来忽上忽下，忽左忽右，像喝醉了酒在打醉拳一般，这倒是还使我们更难击中它了。这该怎么办呢？我心里暗暗着急，对两旁的主力说：“慢点儿打，慢点儿！让它不摇了再打！”说罢，两旁都住手了。小蝙蝠慢慢不再左摇右摆了，可还是上下起伏，像故意要气我们一般。我眉头一皱，计上心来：上下起伏只影响周围，但丝毫不会影响到与它垂直的物体，我不妨这样干。我一声令下：“开火！”两旁枪声齐鸣，我站在路线一端，待小蝙蝠飞来，立即随小蝙蝠运动，尽量与它保持垂直，边跑边向上瞄准，突然一扣扳机，“啪！”的一声，子弹“嗡”的就被弹出去了，不大的一声“啪！”小蝙蝠就旋转着，一头栽了下来，重重的摔在了地上。当时我心里暗高兴，想：我就知道你是秋天的蚊子——神气不了几天，怎么样，看你服不服输。想着，走了过去，一看，脑袋“嗡”的一声，小蝙蝠耳朵里竟然在滴血，身体抽搐着！我再也高兴不起来了，伙伴们称赞的话也听不进去了。我伤心极了，惭愧极了。我竟然为了一时的高兴而杀死了一只小蝙蝠，一条可爱的小生命，我太自私了！……

从这件事后，每当我看见天空中几只蝙蝠在自由的飞舞时，都会驻足观看，默默地凝视，深深地沉思……

我所犯的一次错误作文600

一次错误

每当我想起那件小事，心里那道伤痕再次隐隐作痛。

记得那次放学，我兴致勃勃地冲出校门。在路上，我发现了一位神态怪异的大姐姐。我听旁边的人说：“这孩子真可怜！生下来就有智障。”我对这位姐姐充满了好奇，我便仔细观察她。终于，我发现她有一个爱好，那就是她喜欢模仿别人。

我眼睛一转想到，我轻轻打自己，她有可能重重地打自己，那才好玩呢。打不打？我犹豫不决下不了手。这时理智先生和欲望先生出来了。欲望先生抢先说：“去吧，去吧，赶紧的，不然待会儿她走了。玩呢么，反正也没人看见，再说疼的也不是你。”理智先生马上斥责到：“主人，别听他的。他会把你引入歧途的！”。欲望先生马上反驳到：“主人，别听他满嘴胡言！我支持您，她那么蠢也不一定会学。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不绝、头头是道。理智先生又一次恳切地说：“小主人，拿别人的痛苦来娱乐难道是对的？你要三思啊！”

好奇心在怂恿我，不甘放弃的恶念在纠缠我。我踌躇了一下下，还是站起来走向了那位姐姐。我站在姐姐面前，对着她轻轻地打了一下自己的脸。那小姐姐先是看着我，接着她缓缓地举起手朝自己脸上打去，“啪！”声音很响，很脆，她痛苦地抽搐了一下，脸立刻红肿了。出乎意料的是，我却并不开心，反而心中有丝丝内疚似的痛。不好，她妈妈来了！我像兔子见苍鹰似的逃了。

我逃脱了那位妈妈的责骂，却没逃脱自己良心的自责。这件事常常让我感到后悔，我想对那位姐姐说，我错了，请你原谅！在你面前，真正残疾的是我！

以出错为题写600字作文

展开全部伟大的物理学家玻尔曾说过：＂我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。＂敢于出错是一种勇气，更是一种智慧。人本是一块未成形状的玉石，在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉，而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀，一点一滴，刻画出那些美丽的形态，人生才会变得缤纷多彩。敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。人非圣贤，孰能无过？人生能免拥有错误，但以历了错误的人生并非一定是错误的。错误人皆有之，关键在于你敢不敢承认。苏格里底说过：“未经省察的人生是没有价值的。”连自己的错误都不敢面对的人生是可悲的，也是可笑的，他们输给了自己。如果你拒绝看到错误的存在，那你只能在错误的泥潭里越陷越深。不要让人生的错误酿就了错误的人生。

敢于出错是一种积极进取的人生态度。敢于尝试才会有结果，也许过程中饱含着辛酸苦辣，也许最后的结果又是不尽人意。但只要真心做过，这一切又算得了什么？一次次摔倒，一次次挣扎着站起，一次次挫折与错误，成就了我们坚强的心灵和美丽的人生积淀。出错至少可以让我们知道了一条错误的路，这些是岁月和那些无畏心灵的礼物，人生的教训和经验岂是从安逸舒适中获得？出错是一种付出，只是一种收获。人生也因此而变得充实。敢于出错是种大彻大悟的智慧，出错让人明智，出错让人警醒。真正的智者正是那些善于从错误中吸取营养的人，他们知道伪装完美永远只会停滞不前。爱因斯坦有一个著名的“大圈小圈”理论：一般人知道的是小圈，而他知道的是大圈。

虽然他知道的更多，但圈外未知世界的接触也更多，所以他不知道的比平常人也更多。这是一种多么深沉的睿智，这是认识到宇宙的无限和人类的渺小之后发出的深刻人生感悟。如果真正领悟到这种人生真谛，那么在出错时我们也不必为之而狼狈不堪，谁又能轻易地判断什么是错，什么是对呢？如果你还有勇气表现自己的错误，至少可能证明你还拥有智慧。你可以没有聪慧过人的头脑，可以没有超过常人的才干，但你必须拥有出错的勇气，因为出错也是种精神！

以出错为话题的作文600字

错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。

正如一辈子不离开地面，自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫，才能领略另类生活的风采和快乐。保留错误也是一种美在漫漫人生旅途中，很多时候，我们是在错误中成长，在成长时犯错.错误，在某种意义上讲，是成就人生的必然因素. 从我们＂惊天动地＂来到这个世界，我们就开始犯错，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园.错误中，我们会跌跌撞撞走路；错误中，我们会咿咿呀呀说话；错误中，我们用稚嫩的双手，写字画画；错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀；错误中，我们便会用手指敲打键盘，我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩；错误中，我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列. 我们都在被纠正错误中长大，懂事，成熟.可是生活中，保留一些错误却可以创造生活的美好. 身为劳动农民的父亲，在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得，孩子不服气.当父亲把那些英文字母乱说一气的时候，孩子咯咯地大笑.父亲的错误成为了逗乐孩子的方式，这难道不也是另一种爱的表达方式吗？孩子一天为自己准备了一个大红苹果，而当父亲看到时，却＂自做多情＂地说：＂这个苹果是给爸爸准备的吗？真懂事！＂而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说：＂是的，爸爸.你吃吧！＂这又是一个错误，却是一个美丽的错误.这错误，铸就了美丽真挚的亲情.谁能说，这错误需要纠正呢？相信，在以后，孩子想到就不仅仅是自己而已了. 不是错误都要纠正，不是纠正了就是正确的.有时候，错误也是幸福与美丽的一种特殊路标.保留下某些错误的痕迹吧，那是另一种美丽的所在！错误也是一种美分类一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站，这在教育中看来是再普通不过的事，但在我看来，这不是解决问题的最好方式.得人心者得教育，青春时期的孩子逆反心理很强，作为老师，需要的是因势利导，循循善诱，让学生自己去发现错误，而后去改正错误.如果是一味地强调师者的威严，那我想，我们得到的不是学生的心悦诚服，而更多的是学生心口不一的空头承诺. 其实错误也是一种美，关键在于当事者以什么样的心态去面对它.爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详，我在赞美爱迪生成功的同时，也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误.因为有了这无数次的错误，爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目.大海都有潮汐，人生又怎能没有起伏呢？我现在觉得，人生中的错误是可以原谅的，而且有时还觉得它们很可爱.因为有了它们，这人生才不会变的死气沉沉，完全＂正确＂. ＂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全＂，北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现，今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢？给别人多一点宽容，这世界就会多一份美好；给错误多一点欣赏，这世界就会多一点可爱.身为凡人的我们，请在为那些安安静静的学生鼓掌的同时，也别忘了给那些＂调皮捣蛋＂生几许温柔的目光.因为只要我们的心有多大，教育的舞台就有多大.