漫画作文没有突出吻同巴掌没有提到教育只是说心态是反题了么

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漫画作文没有突出吻同巴掌没有提到教育只是说心态是反题了么

2016高考新课标I考的是关于教育主题的漫画作文。漫画作文这种经典的考题形式到今年还在延续着，备受关注的“教育”主题也在高考中持续升温。教育是我们中国传统文化中非常重要的组成部分，也是近些年我们社会一直不断讨论的热点话题。大家都知道，父母是孩子的第一任老师，父母的教育是家庭的核心。漫画分两个部分：图片上方画的两个孩子，一个孩子考了100分，脸皮上面有一个亲吻印；另一个孩子55分，脸上有一个巴掌印。然后图片左下方这个孩子考了98分有一个巴掌印，右边61分却有一个亲吻印。这反映的是家长对孩子成绩的奖惩，但是这种奖惩的背后到底代表的是什么？我们除了横向比较以外可以纵向再来比较一下。第一个孩子是100分降到了98分，所以由奖励变成了惩罚，第二个孩子从55分升到61分及格了得到奖励。

除了进步退步以外还可以分析背后的现象，为什么要做这样的漫画题？第一个从成绩的角度，现在高考的教育和学生的教育，就是一个追求成绩、追求升学的教育，这种教育到底是不是当今社会应该倡导的？第二个从教育的角度，我们上升到了家庭教育。虽然说教育有来自家庭方面的、社会方面的、学校方面的，但在这张图中我们看到的是亲吻的口红印，这是来自家庭的，所以这幅漫画其实是想强调了家庭教育的重要性。再深入一点，我们是不是可以探讨一下这种单一的奖惩制度，一个亲吻或者巴掌，有没有涉及到暴力的惩罚方式。很多家长在孩子快考试的时候，说考试以后给你买什么，或者奖励你带你去游乐园玩。单一化的奖惩方式到底有没有利于孩子的成长也是我们值得思考的。

这篇作文应该怎么去写呢？每次出题人在出作文题目的时候都会有一个分析，就是尽可能贴合考生大家的生活，让大家有话可说，但这样是不是意味着我们可以举自己的例子？我们要写的议论文有三要点：论点、论据、论证。这个论据应该怎么找？是不是自己的事组成一个小故事就可以了？当然不是，如果我们这样写就会把作文弄成议论文和记叙文混杂在一起不伦不类的东西。我们再回到作文题目，那我们不写自己的例子怎么办？其实我们在课本中就学到过傅雷家书，这篇文章包含了父亲对孩子呕心沥血的教育理念；我们小时候背三字经，养不教父之过，强调了家庭教育的重要性；孟母三迁也是，曾国藩的家书也是一样。有同学说知道孟母三迁，也知道养不教父之过，但是怎么把它节选出一个段落？因为我们写完分论点是要进行阐述和分析的，而不是一个事例的堆积。

开头以及中间要去一步步一层层分析是什么、为什么、怎么办，分别举一些例子去论证。论证的时候用分析的口吻，你可以写得优美一些，比如用一些名人名言，用一些排比句，最后点一下材料，然后扣题你的中心论点是什么并且升华一下到呼吁，更多的教育应该放在孩子身上，不能把孩子放在学校就不管了，也不能进行简单的奖惩，这样会造成孩子不正确的价值观。

800字任意作文

任意吗？关爱残疾人关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风；给人身心的舒畅。关爱是一句问候；给人春天的温暖。关爱是一场春雨；给人心田的滋润。关爱是一个微笑；给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。关爱残疾人，让他们在黑暗的世界里看到美丽的世界和无限的光明；关爱残疾人，让他们在无声的世界里聆听大自然的声音和表达自己内心的愿望；关爱残疾人，让他们残缺的身体变得完整，心灵的创伤渐渐愈合。在我们身边生活着这样一群特殊的人群——残疾人。他们因为种种原因，身染残疾。对于我们健康人来说可能是举手之劳的事情，对于他们确实困难重重。赠人玫瑰，手有余香。我们应该关心他们，让他们感受到浓浓的暖意。在人们的眼里残疾人是一些低贱的人。

人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？他们也不想啊！生活中常常能见到一些残疾人！我也是这样，就在上个礼拜，我就见到了一位，他是一位老大爷，戴着一顶帽子，戴着一副黑墨镜，一大把黑色的胡子。一身简单的服装，看上去像是从外地来的。他的手上拿着一根木棍，正轻轻地敲打周围的地面，一旁的人见了都三三两两地躲到一边聊起了他，偷偷地笑他是一个瞎子。我见了，便想起了老师曾经教过我们要多多帮助一些残疾人。我便火冒三丈地去指责那些路人，有许多人多惭愧地低下了头。我慢慢地走到那位大爷身旁问道：“老大爷！您这是要去哪儿啊？”他停下来，双手驻在木棍上慢悠悠地说道：“我要去超市里买东西，小朋友你能带我去吗？”“当然能了！老大爷，我这就带你去！”我信心满满地说道。

一路上，老大爷讲了许多他的亲身经历给我听。他告诉我，他的双眼是在一场大火中坏掉的，因为要救儿子，老大爷奋不顾身地奔向火海之中解救儿子。正当他找到他儿子的时候，红十字会的精神伴我行如果说人们是在黑暗中的迷路者，那么红十字会就是一盏希望的明灯，如果说人们是大风雪的遇难者，那么红十字会就是雪中送炭者，如果说人们是沙漠中的中暑者，那么红十字会就是一阵凉爽的微风。同学们，五月八日你知道是什么日子吗？是世界红十字日。1828年的这一天，红十字运动的创始人亨利。杜南诞生于瑞士。一百多年来，他树起的红十字旗帜，跨越种族、疆域、信仰和时空，飘扬在硝烟弥漫的战场，飘扬在瘴疠肆虐的疫地，飘扬在水火横行的灾区，飘扬在渴望得到帮助的人们的心里，深受人们的崇敬与爱戴。

红十字会，你就是一位天使，不分国界，施舍着人们。我清楚地记得，在2008年5月12日的四川汶川大地震中，在人们与饥饿、死亡拼争的时候，你带领着红十字会的成员们驾着红十字的飞机赶到四川汶川灾区，把带来的食物、衣物及生活用品捐给了人们。让人们得到了暂时的补给。3月11日十三时四十六分，日本发生了一场空前绝后的大灾难：九级大地震并连锁引发了大海啸以及严重的核泄漏。在日本无助的时候，我们中国，不顾从前的耻辱，向他们伸出援助之手，红十字会将大量物资运入日本，一方有难，八方支援。红十字会从不会先要钱再资助的。假如你家里贫困若却遇到了人命关天的事情，那么，红十字会会用赞助资金帮助你们；假如，某地区发生地震，那么红十字会就会将物资转运过去，帮助地震灾区的人们；假如，贫穷地区的孩子们都要走好几公里的路上学，学校用的是土墙壁，破木板做的桌椅，那么，红十字会，就会举行募捐，来建造一个希望小学，供读不起书的孩子们，能够开心地上学。

这样一个伟大的慈善机构。现在，红十字精神处处闪现在我们眼前。无论是在哪，都会感受到红十字的“人道、博爱、奉献”精神。同学们，让我们多一份关爱，多一份真情，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的校园和社会充满关爱。让我们学会关心、关爱，做一个充满爱心，乐于奉献的人！同学们，试着去奉献，去付出吧。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让世界充满爱心爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心两字在我的脑海中是那么的空洞，只知道它是汉语词典中的一个词，却不知道它有什么含义。

直到那天，我知道“爱心”不再单单是两个词，而是让这两个字充满了意义。我曾经碰到过这样一件事。一天，我和妈妈要到奶奶家去，到十字街口的时候我的眼睛突然发亮，进入我眼帘的是一个瘦弱的一个残疾青年。他躺在用木板和4个转动轮子组成的“床”上，肚子上只盖了一件破旧的单衣。头边有一个罐子，一只肮脏的碗和一双漆黑拉乌的筷子。他正努力地双手推向地面，使小车向前进……看着他，我心中突然腾涌起来，泪水浸透了眼眶，我突然明白了什么，我望望妈妈，说：“妈妈，那个残疾人好可怜呀！又没人照顾他……”我沉默了。妈妈点了点头，好像明白...

考试后100分亲一口55分打一巴掌98分打一巴掌61分亲一口作文

.解恨

二战期间，一节火车包厢里有四个人：○1一老太太，○2一年轻姑娘，○3一罗马尼亚人，○4德国军官，火车进入一个黑暗的隧道，车厢内什么都看不见，只听见一声亲嘴的声音，接着便是一记响亮的耳光.火车从隧道出来了，只见德国军官脸上有五道红红的手印，尴尬的坐在那儿（心理活动…）

○1这德国佬太不像话了竟敢趁黑欺负着姑娘，真活该！

○2这德国人不怀好意，一定是想亲我，结果亲到了老太太，真是活该！

○3这罗马尼亚人太不像话了，亲了这姑娘还躲得快，害我替他挨打，这姑娘下手也太狠了吧，真疼啊！

○4我亲了自己手背一下，还打了德国人一巴掌，真解恨…

2.有一次我爸妈吵架，我妈很生气地说了句：＂你给我滚出去＂我爸气的说了句：＂我给你滚出去！＂

3.我有个朋友刚看过《射雕英雄传》，对“打狗棍法”非常感兴趣，经常跟别人开玩笑。

一日，他又照例而为。踢了别人一下，大喝一声：“踢狗腿！”大家狂笑，他也觉尴尬，就又踢了一脚，大喊：“狗踢腿！”

4.大学时，班级里拱猪成风，每晚必拱。开始输的人用鼻子拱牌，钻桌子，喝凉水，玩的时间长了，也就不新鲜啦。于是有人提议，若是有人再输，就在走廊里喊“我是猪”，时间长了，又换了方法，让两个人一起去喊，第一个人喊：“我是猪”，第二个人喊“我才是猪”。可是没想到提议的那个人连输了两把，于是他对着走廊喊：“我是猪，我真的是猪”。其余众人已经笑得肚子痛啦。

我的一个朋友还告诉我更可笑的呢！输的人要给自己班里的女生打电话，很诚恳地说：“你知道吗，有三个字我一直想对你说，却难于启齿，可是我怕再不说就没有机会了，我。。。我。。。我是猪！”

我们那里更恶劣，赢的人指定一个人（一般是个不知情的彪型大汉或者楼长或者某女生），然后输了的人要揪住他（她）的领子恶狠狠地说：“你是猪！”

还有，输了的人要跑到贴着某某病广告的电线杆前大喊：“我的病有治了！”

后来大家就打电话找女生，开口很诚挚地说：“你知道吗，我欺骗了你，其实我是一头猪。”一次，某君班主任打电话祝贺其获三好学生，刚开口：“XXX，你知道吗？”该女生就极不耐烦的说：“我知道，你是猪，你的的确确、彻彻底底是一头蠢猪！”

5.医生问病人是怎么骨折的。病人说，我觉得鞋里有沙子，就扶着电线杆抖鞋。TMD有个混蛋经过那里，以为我触电了，便抄起木棍给了我两棍子！

6.乡音浓重的国文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。

语文老师朗读如下有位学生听写如下

《卧春》《我蠢》

暗梅幽闻花，俺没有文化

卧枝伤恨底，我智商很低，

遥闻卧似水，要问我是谁，

易透达春绿。一头大蠢驴。

岸似绿，俺是驴，

岸似透绿，俺是头驴，

岸似透黛绿。俺是头呆驴.

求一篇以一个巴掌拍不响为话题 800字的作文

一个巴掌拍不响一个巴掌拍另一个巴掌，我们称之为鼓掌。理论上讲，一个巴掌是不可以拍响的，所谓孤掌难鸣是也。但这也只是说“难鸣”，并不是说“不鸣”。任何时候，世界很难同时为你提供两个巴掌——提供了婚姻，不一定提供爱情；提供了床铺，不一定提供睡眠；提供了药物，不一定提供健康；提供了生存，不一定提供生活……许多时候，我们就是以孤掌的形式生存。安徒生童话《皇帝新衣》里，只有那个孩子敢于说出皇帝没穿衣服——这个说真话的孩子就是一只孤掌，他虽然没在被哪个谎言世界得到认可，但他的诚实无疑是另一种意义的手掌，在我们的心里留下久远的回声，甚至造成巨大的轰鸣与震动。谁说一个巴掌拍不响？真诚是一只手掌，善良是一只手掌，坚韧是一只手掌。

信仰与理想又何尝不是另一种意义的手掌？只要你持续地拍，总会赢得真实的人生。当然，一个巴掌拍得响，也有另一层意思，比如对于武断者而言，他的一意孤行，也会给社会或者他自己带来负面的影响。特别是有些当权者，其一言堂，其独断与霸道，其刚愎自用，恰是另一种意义的孤掌。这种给别人带来伤害、给社会带来危害的孤掌，应该杜绝。一个在真善美之间游走的巴掌，可能会受到不公的待遇，比如误解、白眼、委屈、伤害之类的。但是，正如诗人里尔克所说：“有何胜利可言？只不过坚持到底而已。”正是这种不折不挠、孤独的一个巴掌，才赢得理解、信任与尊重，而这种理解、信任与尊重，无疑是世界上最嘹亮的掌声。一本书也可以说是最孤独的手掌，它总是不动声色地藏在历史的深处，但谁又能否认，这种伟大而孤独的手掌不会把我们的灵魂拍出灿烂的响声，并推进了科学与文明的进程？同样的，太阳这个巴掌可以拍出光明；月亮这个巴掌可以拍出温馨。

而每一颗坚韧的心也是一个巴掌，可以拍出美丽的人生。...