说明钢笔的感受说明文100字

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说明钢笔的感受说明文100字

说明钢笔的感受它坏了，有“死亡”的前兆，提前报废了。算起来，它至少还可以再用十年，许多零件都完好无损，只是笔尖被陷进去了再也拔不出来，我只能宣布它“退休”。它对我贡献太大了，替我写了一万多字，才仅仅用了一个半学期呀！算起来，连同今天这支已经有四代笔王与我挥手告别了，它们平均才服役了一个学期，就OVER了！想起来，它们不仅仅是支钢笔，而是时时伴随着我的好朋友啊！想着想着，我不禁泪流满面：第一代笔王，我拥有它是在五年级上学期。英雄牌钢笔！大号！黑色！一种神圣留在我的心中。胖胖的笔身，握起的一种舒适感！我小心翼翼地使用它，可半学期过后，它却神秘失踪了。第二代笔王，在五年级下学期，我拥有了一只小号英雄牌钢笔，我左瞧瞧右瞧瞧这小家伙，将信将疑地用着写作业。

直到那个暑假，我也依然在用。后来它的笔尖跟今天这笔受一样的“伤”，它走了。……啊，伴随我的钢笔！...

一支钢笔作文扩写250个字

一支钢笔一天我在操场上和同学们高兴的在玩耍，我听到后面有清脆的声音，我回头一看是我喜欢很久的钢我弯腰把钢笔拾起来，左右看看没有人注意我，于是我悄悄的放到了兜里。我想了想，是不是还给丢失的同学还是自己留着。过了一会我的好朋友过来了，把拾到我喜欢钢笔的事情告诉了他们，我征求好朋友的意见是否该把钢笔留下还是交给老师呢？他们议论纷纷的说，有的说留下，有的说交到老师手里还给同学，我又想了想，还是留下吧，因为这是我最喜欢的钢笔。后来我想到了，妈妈告诉我的一句话，不是我的东西是不能占为己有的。于是我去老师的办公室，把我拾到钢笔的事情和老师说了出来，主动把钢笔交到老师的手里。走出老师的办公室，上课的铃声就响起了，我大步的走到操场上站排感觉心里轻松的很多，不在是那样的矛盾。

进入了教室准备上课，这时我还在想，我拾到的钢笔有没有还到丢失钢笔的同学手里？这时老师进来开始上课了，我不在想拾到钢笔的事情，认真的听老师讲课。时间过的很快，一节的时间就过去了，下课的铃声又响起了，当我要准备走出教室的时候，老师把我叫到身前，告诉我把钢笔已还到同学的手里，这时我的心情是很愉快的，因为我把自己的心里战胜了。我很开心的和同学走出教室去操场去玩耍！望采纳...

说明一样物品钢笔作文

我的新钢笔

新学期，妈妈给我买了一支新钢笔，我可喜欢它了。

钢笔的外观很好看，它穿着一身绿色的外衣，像春天刚刚发芽的小草那么嫩。笔套上画着四只不同颜色的小鸟，黄色，红色，绿色和黑色，我看着它们，觉得它们好像真的小鸟在交头接耳，又像是在和我说话：小主人，你要保护好我们哦，不然笔尖可就容易坏喽！

钢笔的笔身长长的，上面也有一只小鸟，脑袋大大的，是蓝色的，不过这只小鸟似乎很生气，朝着人龇牙咧嘴，不愧是愤怒的小鸟。脱下外衣，钢笔里面有一根细长的管子，它可爱吃墨水了。等它的肚子吃饱了，它就可以开始工作了。

有了这支钢笔，爸爸常夸我写字好看呢。每次当我写作业累了的时候，看着我的新钢笔，它好像在鼓励我：小主人，加油哦！很快就会完成了！于是我就更加有精神地写作业了。这支美丽的钢笔是我学习的好伙伴，我非常爱惜它。