写一篇以雨为题的作文500字

[以雨中为题写一篇作文 800字]爱有许多种，他们有这不同的含义：父母对子女的爱。那是无私的，那是纯洁党的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是最令我难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样的爱我，让我感动不...+阅读

写一篇以雨为题的作文500字

夜，是无形的，漆黑色的网，罩住了你我。

咫尺之内，我看不见你，你也看不清我。唯

一罩不住的是淅淅沥沥的雨，如丝如线，长

长的线。雨，飘落树梢，被枝叶截住；飘落

田野，被泥土吸附；飘落水池，被轻波同

化。只有飘落到人心里，才会发芽，长成无

边的思绪。

雨夜的思绪里，仅有一个你，一如丁香般的

你。撑着油纸伞，穿过雨丝般长的小巷，翩

然的徐步走过来，走进我渴望的眼神里。天

公作美，及时送来闪电。刹那间，油纸伞轻

轻一抬，瀑布般的秀发，明眸与红唇是你的

速写，勾画出超凡脱俗的清纯，摄魂落魄

的＂惊艳＂！油纸伞轻轻一压，画面就定格在

油纸伞下--丁香花似的长裙。此刻，不解风

情的雨丝织成了布，蝉翼般的布，朦胧了不

该朦胧的双眼。

每每在细雨如织的雨夜，总习惯于伫立长巷

的一角，凝望巷的另一端。暗暗期待着，期

待着你的出现。希冀再次捕捉无语的明眸与

红唇之外的细节，哪怕是雨丝般细小的片

断，作为素材，来填充我画板上大块的空

白。我的期望并不高！

等到心灰意冷时，疲惫乏力时，悄然的，你

来了，如第一次见到的你一样，撑着油纸

伞，翩翩地，翩翩地走进，，又擦身而过。

心，被雨丝无情抽打，看不到血，只有泪，

成河的泪。丁香般的你来过，油纸伞抬过，

而机会却每每错过。

画布上的空白，该用什么来填补？

关于下雨的作文500

早晨，推开窗户，天阴沉沉的，眼前的一切都被笼照在白雾中，大地像披上了一件洁白的纱衣。远处的山、房屋、树都若隐若现，天快下雨了。

细雨淅淅沥沥地飘洒起来。一阵风吹过，毛毛雨轻拂着我的脸颊，好凉好凉，沁人心脾。渐渐的，雨越下越大，像断了线的珍珠慢慢的落下来，滴答滴答，一会儿就连成了一条线。有的落在屋顶上，雨滴四处溅开；有的落在池塘里，就看见水纹一圈一圈的荡漾开去；有的落在荷叶上，就像一颗颗珍珠四处滚动；有的轻吻着麦苗，染绿了麦地，麦芽伸了伸懒腰，在春雨中快乐地生长。

“好雨知时节，当春乃发生，”瞧，春雨落在大地上，滋润了土壤，给农民伯伯无私奉献；春雨落在柳树上，柳树抽出了嫩芽，渐渐的长出了枝条，像小姑娘的辫子随风飘荡；春雨落在桃花上，染红了桃花，像小朋友开心的笑脸。有的落在小朋友的脸上，小朋友在草地上自由地奔跑，快乐地玩耍，快乐地成长！过了一会儿，太阳公公露出了笑脸，照得树叶、小花、小草上的水珠晶莹剔透、闪闪发光。天空中出现了一道五颜六色的彩虹，真是美丽极了！

春雨落到哪里，哪里就会呈现出生机勃勃的景象，我真想融入到春雨中，给人们带来快乐。

下雨的作文500字

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心雨

窗外淅淅沥沥地下起雨来，在静静的夜色中，安安静静地下着。

窗外，我的小雏菊会怕吗？昨晚才发现它已悄悄地打起了花苞。它经得起这秋寒吗？

细细密密的风雨啊。

老师，什么时候，你才能真正关注我呢？我虽然坐在小小的角落里，但是我也希望得到你的关注啊。我不聪明，我讨厌学习，我的家庭作业不能保质保量的完成，但我不讨厌你啊·······你能俯下身子，听听我的心里话吗；你能对我言笑奕奕，握着我的手告诉我“不要害怕”么？我不能写出辞藻华丽的作文，做不来高深的数学题，讨不来您的欢心。可是，老师，我需要你啊······

雨还在静静地下，彩虹么，天边耀眼的光环啊，你什么时候能出现呢？

风停了，雨住了，推开窗，我笑了。我的小雏菊开花了。昨夜的风雨没有吓坏它。

彩虹。雨过的天空，我没有见着彩虹，但是我的心里却明明白白挂着一道璀璨的彩虹。

呵！老师。冰化了是水。我说不对，冰化了是春天。在语文的世界里，冰化了便是万花齐放，姹紫嫣红的春天。您摸着我的头柔声细语：考试的时候，冰化了是水，“冰化了是春天”是我们之间的小秘密。

对，雨过了是彩虹，冰化了，就是春天。

关于雨的作文 500

雨入诗词古诗词若是那树，雨水便是树的甘源。我们赏析诗词，雨水是值得玩味的。那些雨水酝酿的甘霖，听得见、看得到。悲中有雨、喜中有雨，得亦降雨、失亦落雨，暖有雨、寒有雨，爱也雨、恨也雨，情又雨、愁又雨…… 一年四季，白与昼，亘古不变的淅淅沥沥、滴滴答答，修成了唤醒大自然生机的神奇音符，恩赐于万物，热闹于人间。早春初萌，自有那乖巧的小雨款款临降：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，如此这般浥轻尘而不湿衣的细雨催生了草色，细润、柔滑，若有若无间便设色了绝美的诗情画意。“好雨知时节，当春乃发生”，好雨就是好雨！万物萌生需要她的时候，她就会飘然而至，且“随风潜入夜，润物细无声”，意在润物的春雨选择着不碍人们劳作的夜晚悄悄地降临，这就是让人欢喜的春雨品格；沥沥黄昏后，草木日日新，一路绿水青山走过，彤云忽起，蜓尾低点，夏雨带来的是养眼的“风翻莲叶杯倾露，雨洗榴花色更红”，遥看那村女摘菱荷做伞，牧童醉酒手扶松，且后溪旁笑看卧长虹，仍是一幅农家嬉雨之水墨，使人无尽流连；“秋雨惊尘，新凉净暑，云天初彻”，场场秋雨弄新凉，感叹间，花欲瘦、叶已黄；冬雨没有矜持，“人生多少春秋里，留住一冬季，怎禁妩媚破东风，几缀杜鹃红在雨丝中”…… 雨入诗词便有了灵性。

雨儿连绵，如坐禅自语，聆听雨音，如歌如泣。雨知人意，雨解风情：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”，这丝丝缕缕的雨儿诉说着多少人生的感悟；“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦”，风骤雨疏间夜雨也能道出心灵瞬间的悸动；“春水碧于天，画船听雨眠”，这雨声能否让你忽略尘世间无尽的纷争呢？雨入诗词便有了感情。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，彼时的细雨愉悦轻柔；“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 ”此刻寒雨的伤感低落；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，这雨又是闲适与悠然的，种种诗词所述雨境你可曾有所体会？要说雨景中最美、最招人欢喜的即属江南之雨了。

宋朝苏轼的奇雨曾将西湖幻化为淡妆浓抹总相宜的女子，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。诗人赵师秀还专门写了“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，将南国雨中一片迷濛的整体景象和草地池塘的近景一一展现眼前。阴雨连绵，空气润湿，池水陡涨，青蛙欢歌一片，目所见，耳又闻，声色俱全。“凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈”则是苏轼湖上与张先同赋闻筝时笔下的雨过山青之景象，人物与雨后美景相映成趣，音乐与山水相得益彰，真可谓是言尽而味永了。然而能够成就另一种清新隽永之意境的可要属杏花之雨了。陆游《临安春雨初霁》中，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”中，一场彻夜淅沥的江南夜雨滋润着深巷杏花，四处飘香；陈简斋诗云“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中”，使人们于濛濛中对仿佛触手可及的春雨杏花之世界产生无限的向往，既浓亦淡，既真亦幻，情深悠远。

古诗词中更多的是用雨表达作者当时的悲恨愁愤和离情相思。雨是大自然传递给人类听觉的净音，更是所有伤感意境中最有表现力的典型。这也就是雨水最初之受人所钟爱的原因罢。从中国早期的古诗《咏雨》“其自东来雨，其自西来雨，其自北来雨，其自南来雨。”中就不难看出从雨中所渗透的最原始的欲望和情感在生命存在之际就显现出了强烈的指向性，进而无际的雨丝又构织出一个个情愁感伤的境界，烟雨迷濛中挥散着无比的惆怅、缺憾和失落：“绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”，“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船”，“满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人”......如此三月愁雨等等，无不抒写着人生离别相思之苦，真挚凄切间将人们感触人生短促、聚散无常的落寞心情表达的淋漓尽致。

无限渺茫中又怎一个愁字了得？或是“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”，或是“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，或以“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨”装点楚楚深愁。自古英雄多悲愤，雨更被胸怀大志的岳飞、陆游、辛弃疾、文天祥等英雄人物所用：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”，“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”...... 听雨可以安定浮躁之心。赏古诗词，听雨似乎比观雨更受文人的青睐。所以自南朝何逊的“夜雨滴空阶，晓灯暗离室”起，便有了许许多多描写听雨之感意的作品：“隔窗知夜雨，芭蕉先有声”，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”不同意境中的结果不会相同，“雨打芭蕉”与“雨打枯荷”所形成的声音...