小学一年级看图写话小明看见村上的鸟蛋

[看图写作文一年级小花和小明荡秋千]夏姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了，初夏的风光依旧是那么美好。我是一位闲不住的游人，喜欢四处漂游，观赏天下的美景。这不，我又开始了自己新的旅途。一路上，我看到了不少美景，令...+阅读

小学一年级看图写话小明看见村上的鸟蛋

星期天的上午，小明写完作业，要出去玩，他走到一棵树下，看见两只又圆又大的鸟蛋，用手轻轻的摸了摸，凉凉的，挺好玩，就从树杈上取下了那两只又圆又大的鸟蛋。小明回到家，正在洗衣服的妈妈问小明：“你手里拿是什么东西？”小明说：“妈妈，快来看，多从树杈上取下了两只可爱的鸟蛋。”妈妈看了后，很生气的说：“两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会见不到自己的孩子有伤心呀，现在一定焦急不安的到处找它的孩子呢。”小明听了，哇哇大哭，妈妈安慰小明说：“别哭了，只要你把鸟蛋还给鸟妈妈，那不就好了吗？” 小明听了妈妈的话，停止了哭，拿着鸟蛋连忙跑到了树边，对两只鸟蛋说：“对不起，我不应该把你们从树杈上取下来玩，你们的妈妈现在一定伤心急了，现在我送你们回家。

”然后，小明轻轻地把鸟蛋送还。鸟妈妈看见了自己的孩子回来了，别提有多高兴了，它夸小明说：“你真是一个知错就改的好孩子。” 小明走在回家的路上，抬起头来，好象看见许许多多的鸟儿。...

掏鸟蛋作文

沃的土地以健壮的双臂托起稚嫩的生命，翠绿的嫩翠用舒展的身姿装点这方土地；澄澈的蓝天以广阔的胸怀接纳翱翔的雄鹰，展翅的苍鹰用雄健的双翅丈量这片苍穹；活泼的溪水以明澈的心境收容鲜活的小鱼，可爱的鱼儿用华美的舞姿渲染清澈的溪流。小胡同里，卖馄饨的老大爷到了夜晚还不撤灯离去。“啦啦啦——”清脆的歌声渐渐想起，一个小女孩蹦蹦跳跳地朝老大爷走来。“大爷，您还不回家啊？一起回吧”“好，好。”老大爷和蔼地点点头，牵起女孩的小手。在微弱却不失温暖的灯光下，小女孩帮老大爷推着车，老大爷举着橙黄的灯照亮了小女孩回家的路。温柔的灯光下，老大爷摸摸小女孩的头，小女孩甜甜地笑了。这就是互助，收获一份真诚的美丽。我荡漾一丝真诚，你给予一抹笑靥，融成一束青丝，萦绕在心头。

有一种美丽，称不上华丽，比不上绚丽，但甜蜜、真诚、纯洁，这就是互助。...

有鸟蛋有人有树有灯的长作文怎么写

爱护小鸟2008年11月19日星期三今天是星期六，火红的太阳冉冉升起，放射光芒，金光耀目.我抬起头吸着新鲜的空气.突然，我发现门前有一张大网.我飞快地跑去问妈妈：＂妈妈，妈妈，您瞧！家门前地里有一张网是怎么回事？＂妈妈惊讶地说：＂宝贝，我也不知道，这事怎么回事，你去问一下隔壁的爷爷吧？可能他会知道.＂我奔跑到隔壁领居家，极切地按了三下门铃，没人应.噢，他们一家去干活去了.我又来到时路上一看，咦，路上怎么有那么多人啊？我轻轻地走过去，侧耳细听，听到一位阿姨说：＂今天一定会捉到十几只小鸟的.＂我有点生气的问：＂阿姨，打拢一下，我家门前的网是你弄的吗？＂＂是的，等到抓到时小鸟后，我分几只给你吃.＂阿姨笑着说.＂阿姨，小鸟是我们人类的好朋友呀！＂我轻轻地说，＂我们不能伤害我们的朋友们.＂＂雨思，你知道吗？小鸟要吃我们的庄稼呀.＂那位阿姨拍拍我的肩膀说.＂噢，原来是这样啊，不过，小鸟虽然呼吃农民伯伯的粮食，但是小鸟也是捕捉害虫的能手.希望你们不要捕捉可爱的小鸟了？＂我伤心地说.那位阿姨笑了笑说：＂小朋友，你说的对，我真佩服你.＂说后就把网拿掉了.我发自内心的笑了，今天真是有意义的一天.

珍贵的记忆作文

记忆，每个人广阔的脑海中那片片的岛屿，每个人事业的大厦中那台台的阶梯。它是跳跃的，它是流动的，它谱写了一篇篇记录个人成长历程的美妙乐章。

记忆的链条，有时传载了太多的悲苦。亲人离别的那个凄冷的秋晨，朋友亡故的那个寒风冬夜......那一幕幕场景时常回放在我们眼前，像刀无情地刺穿我们的精神。只能叹气，只是无奈，只有痛苦，甚至于只想尽快忘却！但是，在一次次的努力尝试之后，你不但没有渐渐淡忘，反而更加记忆深刻，一切适得其反。那么，就珍惜所拥有的记忆吧，在链条开始工作的那一刻，其实也在传载着对人生更多的感慨，对亲情、友情的珍惜。

记忆的音符，彼此相连成一曲曲欢快的乐曲。暮春三月同亲朋好友外出游山玩水，蛙声不绝的月下漫步在池塘边......那一幅幅图画，时常回映入我们的眼帘，像吃了蜜糖般甜蜜。只能回首，只是快乐，只有憧憬，恨不得立刻回到画中！如此地令人感到惬意，如此地令人向往，为何不珍惜所拥有的记忆呢？在欢快的乐曲中，音符也在掩饰你内心的伤悲，抚平你内心的伤痕，鼓励你快乐地面对人生。一切美好在这时都会想起，你会渐渐明白，自己虽然失去了许多，但也曾拥有了许多，乐观也就随之与你形影不离了。

不论是悲，还是乐，我们一定要珍惜所拥有的记忆。它见证了我们斑斓的生活，见证了我们曲曲折折的经历，使我们懂得珍惜更多的一切。