[作文:暑假想说爱你不容易600字左右即可谢谢]放假了!我梦寐以求的假到来了,暑假,我已展开双臂来拥抱你了!我要旅游,我要放开肚皮大吃大喝,我要一个人享受暑假盛宴……“王梦思,你明天早点儿起来去补习。”这句犹如晴天霹雳突然...+阅读
高三想说爱你不容易
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各位同仁:
你们好!
今天我演讲的题目是高三,想说爱你不容易!
2005年8月新教师培训会上,我不止一次地听人说,在一中没带过高三是很难立足的!也早就听说高三教师的苦与累。我期待着,也胆怯着。
2007年如期而至,我也成了真正的高三教师,并且还是班主任!而且还是为数不多的女班主任之一!心中不免多了几分不安。我对自己说,把握好!这是关键的一年,是成就自己的一年!男友看着我仅有83斤的体重心疼地说:不行咱就别干班主任了,真怕有一天你会顶不住!我开玩笑的说,不让我带班主任我才顶不住呢!其实自己的身体不如从前,我比谁都清楚!年轻的我只是想证实一下我同样可以!!! 因为体验过就是一笔财富!
当400天倒计时大会上,我们的学生用年轻的心,庄严地向未来宣誓时,我,作为一名教师,胸中涌动起一股青春的急流,我更多地感到了肩上沉甸甸的责任。
接手高三,我深深地明白:高三就意味着全心全意的付出,就意味着马不停蹄的繁忙!
还有277天,我们就要面临一次人生的考验。“细节决定成败”“态度决定一切”“知识决定命运”,不知什么时候已成为我们的口头禅,烙在我们的心中,融进我们的血液。乔治巴伯在《让你生活得更好》一书中写道:“100个19岁的人中,有66人将活到65岁。这66人中,只有1人能成为大富翁。有4人将相当富有。有5人在65岁时还在靠工作谋生。其余56人的吃饭问题还要依靠家庭、养老金、社区或社会福利来解决。”那么,从现在起的10年、20年或30年之后,我们会成为这100人当中的哪一种呢?屈指可数的幸运者之一?记得一位作家说过:“一个人心里所想,决定了他是怎样的人。”那么,就让我们从现在开始,朝着心中的香格里拉努力吧!
作为教师,我们的命运似乎已经注定,但人生的追求永远不会停止。我们胸怀理想,充满激情;我们自信、自强,不断挑战自我;我们勤于学习,不断充实自我;我们关注人类命运,具有社会责任感;我们善于合作,具有强大的凝聚力;我们充满爱心,具有无穷的人格魅力;我们追求卓越,富有创新精神;我们坚韧、坚强,不向任何挫折弯腰。虽然高考的形势是严峻的,竞争是残酷的,但我们每个高三教师不会因一点点的困难就畏缩不前,更何况,我们面对的是这么一群满怀理想、努力奋进的学生,我们还有什么理由不倾注我们全部的心血,我们还有什么理由不把他们的创造力、想像力和全部能量、智慧发挥到极致,我们还有什么理由不甘做他们改变命运之路上的一粒铺路的石子。
是啊,咱教师从事的本是一份良心活,高三教师更是如此!高三的确苦,但,我们痛并快乐着!让我们永远记住《老人与海》中桑地亚哥的这句话:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”让我们积聚所有的力量,吹响奋进的号角,为高考,为明天,做最后的拼搏!我的演讲完毕。谢谢!!
作文生活要说爱你不容易 800字
生活像是一杯未加过糖的咖啡,刚入口时是苦涩的,但只要你去慢慢体会,你会发现刚入口时的苦涩会转变为一种香醇,令人陶醉其中。不过,这就看你是否会去体会这种香醇。
生活像是一曲美妙的曲子,有高昂的部分也有低沉的部分。请不要为那短暂的低沉而过分悲伤,也不要为那不久的高昂所迷失心智。
生活像是调料盒,其中有着酸甜苦辣咸。它重来不会只具有甜蜜的梦境,鲜艳的花朵和成功的喜悦,也不会只具有“川”字形的眉头,徘徊的脚步和苦涩的果酒。这一切都要看你以什么样的心态来看待生活。
当我们在生活的道路上艰辛的行走时,请不要灰心和放弃,我们要坚信路的前方会有惊喜在等待着我们。在遇到困难和挫折时,要坚信我们一定会打败它。信念就是一把无形中的利剑,可以帮你去击败身边的抑郁。信念是你力量的源头,它支撑着你走到幸福和惊喜面前。
鲁迅先生曾经说过:“真正的强者应该是百倍的勇气来迎接人生的巨大不幸。”当你在向挫折低头时,你甘心就这样被打败吗?当别人在丰收着战胜挫折的喜悦时,你却在角落里治疗伤口,这样的结果你满意吗?
朋友们,让我们用舒心的微笑来迎接挫折吧!让勇气伴随着坚定不移的信念让那骄傲的挫折成为输家吧!要坚信,挫折和困难不会是我们的对手,我们会把他们打击得一塌糊涂。
阳光总在风雨后,天晴过后才会有彩虹。让我们用坚定的信念去磨砺生的意志,体现出生的魅力。让我们一起打败乌云和雷电,去迎接那美丽的彩虹吧!
作文语文想说爱你不容易
语文,想说爱你不容易 语文是钥匙,为我们开启认知世界探索未来的神秘大门;语文是财富,在前进的路上,为我们创造创新铺垫基石;语文是宝藏,是我们取之不尽用之不竭的知识源泉;语文是一本本经典名著,超越时空,跨越国界,呈现在你面前,让你爱不释手;语文是一篇篇佳作美文,明快节奏、展现色彩,书写世间情怀,让人流连忘返。语文在我们生存的空间游离,然而,呎尺天涯,语文,想说爱你不容易。 儿时语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”,我们拼命卷著舌头学平上去入的变化,很绕口的绕口令,很发晕的翘舌音,你像是考验人们意志似的,把门槛设得高高的,不让人轻易靠近,而那正是你魅力——标准的话音,完美的语音。
变幻莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配,让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。从此,人间多了一处风景,世间多了一道音律。 然而,语文,想说爱你不容易,台上一分钟展现,台下十年攻苦练,不凭一时激情,只靠持久热忱。 中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。在长辈们的“学好数理化,走遍天下都不怕”的浪声中,80后的我们开始“趋理弃文”。然而,多少次的物理课,我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》,看红楼梦中人演绎宿命与归途,品社会万象人情事态;多少次的自习课,我们大量翻阅《家春秋》、《四世同堂》,读热血青年的春秋家国梦,体会兼济天下的乱世儿女情;多少次拜倒在的爱国情操里,又多少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文,交付给阅读的所有柔情,都是由文字表达。
一位诗人曾经说过,文字和音乐,是人类最文明的财产。 语文,想说爱你不容易,在人类发展的进程中,文明因你而发展。 新时代,当全球化的步伐加快,网络代替书信,“HELLO”代替“你好”,语文,想说爱你真不容易。当“一种相思,两处闲愁”的忧伤不再,当“落花流水春去也,天上人间”的感慨不再,当“抽刀断水水更流”的惆怅不再,当“雁字回时,月满西楼”的场景不再,当“夜夜思君不见君,共饮长江水”的春思不再……越来越多的外语考试遮住我们的眼睛,越来越多的国际化麻木我们的心灵,我听见了自己心玄断裂的声音。然而,语文,博大精深,也正吸引全球的关注:越来越多的外国人学汉语,各地出现学汉语热……爱语文的路上,踽踽独行。 语文,心中的一泓清泉 语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。
语文,是心灵的天堂。 “采菊东南下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"仿佛眼前见到盎然春意,"日月这行,若出其中;星汉灿烂,若了其里"体现出曹操博大胸襟,"乡书何处达,归雁洛阳边""我寄愁心与明月,随风直到夜郎西"表达出诗人满怀的相思愁绪。语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。 “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若!”西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎账别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出"王侯将相宁种乎?";屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思绪翻飞。
“问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了人生泛静的选择;“安得广厦千万间,在庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想;"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的责任感;"数风流人物,还看今朝"更是一代伟人对历史的绝唱,语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀,在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。 语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。 语文,心中的一泓清泉,装满了诗怀画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。 语文,心中的一泓清泉 是什么轻轻滑过心头,长年送来清凉的慰藉?是什么柔柔拂过心间,常常带来滋润的甘霖?是什么静静涤荡心灵,深情奏响动人的谣曲?是你啊,语文!把心灯燃起,把心香焚起,侧耳倾听,心间那泓清泉叮咚作响······——题记 泉水叮咚,语文,让我领略山水之趣。
没有舆马,没有舟楫,有我,有心,有语文。 “岱宗夫如何?齐鲁青未了。”万千的力量蓄积,顷刻爆发,便站成了永远不倒的脊梁。天地造化的垂青给了它挺拔的身形。秦皇汉武的封禅给了它逼人的威仪,文人骚客的手笔给了它丰厚的底蕴,诱人的神奇。风吹风止,云起云飞,泰山饱览风云,我饱览壮景。 “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西湖丽景,遐迩闻名。晴日好,丽日照碧水,碧水映蓝天,清风徐来,...
初三想说爱你不容易
是什么柔柔滑过心间,长年送来清凉的慰藉?是什么静静涤荡心灵,深情奏响动人的旋律?是你呵,初三。初三,我和你已是朋友,可你知道吗?初三,想说爱你不容易。 初三,想说爱你不容易。只因你如那豆蔻年华的姑娘,让我怎能猜透你多情的心思?在初三的世界里思壮阔,你则有金戈铁马,大河澎湃;想清新,你则有小桥流水,江南红杏;诉悲凉,你则有骨横朔野,魂逐飞蓬;品幽远,你则有秦时明月,汉时雄关……初三啊,你的壮阔,你的清新,你的悲凉,你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透? 初三,想说爱你不容易。只因你如那风华正茂的小伙子,让我怎能赶得上你匆匆的脚步?转眼间,“百家讲坛”已开播五年了,从五年前的无人问津到现在的好评如潮。易中天品三国,于丹说《论语》,不仅仅教给我们单一的语文知识,同时也让我们看到了新时代初三发展的开阔前景。
初三啊,你是否又在寻找下一个发展机会,向人们展示你始终是社会发展的需要,你永远走在时代前沿?初三啊,你让我如何追的上你的脚步? 初三,想说爱你不容易。只因你如年老的智者,教给我做人的道理,让我怎能读尽你的精髓?读李白,“安能吹眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,是怎样的一份淡泊?读文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是怎样的一份正气?读鲁迅,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞?读泰戈尔,“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献?……你似一颗宽广的心包罗万象,更感化人,启迪人,指引人。语文啊,我如何才能读懂你的精髓,学会你教给我的做人法则? 雨果说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。
”我想说,比胸怀更宽广的就是你,初三。你像一张网,网络了世间百态,社会万象,更网络了我的心,不管你是豆蔻年华的姑娘,风华正茂的小伙子,还是年老的智者,我都将与你相伴终生! 初三,我爱你,可你知道吗?这句话却让我难以启齿,因为我害怕在你面前,我是那么的不屑,那么的愚笨,那么的庸俗。 初三,我爱你,但我不想把它说出口,我要把它珍藏在心灵的那一片净土里,直到永远!
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