[一件小事作文]本文作者的叙述功力不一般,场景的描写真是惟妙惟肖,真实而生动地叙写了自己身边的一件小事给自己带来的心理活动,情节有波折,一切迎刃而解后又巧妙地点明了这一件小事的后果。...+阅读
作文:老师一件感动的小事
从一年级到三年级一直教我们的语文教师,也是我们的班主任,她就是――何老师。
何老师带病给我们上课,让我们终身难忘。记得那次何老师突然得了一种病,叫锥间盘凸出,住院了。同学们都去看望她,何老师感到非常高兴。因为何老师住院了,所以不能给我们上课,学校安排让另一个老师给我们上课,但换了老师我们不适应,期末考试平均分下降了很多。老师虽然住院了,但还是惦记着我们,又看到这种情况,决定出院给我们上课,但医生说何老师的病还没有好转,暂时不能去上课。但何老师还是说服了医生,并把护腰带戴在腰上,坚持给我们上课,同学们也听得更认真了。
何老师常说班级就是大家庭,要用我们的爱去精心呵护它。在何老师的精心策划下,教师变成了一个名符其实的学习园地;“比一比”、“画一画”、“作文园地”、“书法园地”......都井井有条、恰如其分地贴在教室的墙上。教室后面的黑板报也每周换一次,里面的内容也很丰富,何老师还特地买了妆势的材料,精心地剪成各种各样的图案妆扮教室。同学们也更加爱班级体了。
何老师除了传受知识,还教我们做人要诚实守信、纯朴......
教师节快到了,我想对何老师说:“何老师,祝你教师节快乐!”
从一年级到三年级一直教我们的语文教师,也是我们的班主任,她就是――何老师。
何老师带病给我们上课,让我们终身难忘。记得那次何老师突然得了一种病,叫锥间盘凸出,住院了。同学们都去看望她,何老师感到非常高兴。因为何老师住院了,所以不能给我们上课,学校安排让另一个老师给我们上课,但换了老师我们不适应,期末考试平均分下降了很多。老师虽然住院了,但还是惦记着我们,又看到这种情况,决定出院给我们上课,但医生说何老师的病还没有好转,暂时不能去上课。但何老师还是说服了医生,并把护腰带戴在腰上,坚持给我们上课,同学们也听得更认真了。
何老师常说班级就是大家庭,要用我们的爱去精心呵护它。在何老师的精心策划下,教师变成了一个名符其实的学习园地;“比一比”、“画一画”、“作文园地”、“书法园地”......都井井有条、恰如其分地贴在教室的墙上。教室后面的黑板报也每周换一次,里面的内容也很丰富,何老师还特地买了妆势的材料,精心地剪成各种各样的图案妆扮教室。同学们也更加爱班级体了。
何老师除了传受知识,还教我们做人要诚实守信、纯朴......
教师节快到了,我想对何老师说:“何老师,祝你教师节快乐!”
老师,您辛苦了
“静静的深夜灯光在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”,每当听到这熟悉的旋律,我就会情不自禁的想起我的班主任老师。
记得那天最后一节课是语文。上午老师已经带病坚持上课了。上课时,老师双眼疲惫,还时不时的咳嗽。只见老师一边咳嗽一边用手不停的锤着胸口。那咳嗽声如同撕心裂肺般震得我们每个同学的心隐隐作痛。我想,下午老师应该请假休息吧!正想着铃声响了,我们回到座位上,看起了课外书,可是铃声刚落,楼道里就传来了“咚咚、咚咚”的脚步声,这声音熟悉极了。我们侧耳倾听,这声音似乎比以前慢了很多,老师不是病了吗?怎么还不休息呀?我正想着,一个在门口观望的同学说:“老师来了!”,我们立刻收起课外书,拿出语文书,端正的坐在位置上。
脚步声越来越近,终于我们看到老师向我们走来,她迷迷糊糊的往里走,眼睛显得很疲惫,脚底下好像踩了棉花一般。她好像都不晓得往哪里走,凭着几年的习惯,她的脚把她带进了课堂。
“同学们,这节课我们写课堂作业。”,她说话有气无力,她太累了,需要好好休息,可是为了不耽误我们的学习,老师却一直坚持着上完最后一堂课。发下本子后,老本可以休息一下,可老师又昨天的家庭作业……
放学了,此时已是夕阳西下,映得老师的脸通红通红。我发现他有些体力不支,推车的双手在颤抖,穿着皮鞋的脚“趿拉趿拉”地走着,好像抬不起来似的。望着老师疲惫的身影,我心里感到阵阵不安。
啊,老师您辛苦了!您是一把伞,为我们撑出一片天;您是一盏灯,为我们照亮人生路;您是智慧的源泉,您是进步的灵魂!教师节来临之际,祝您身体健康,永远开心!
写老师感动了我的作文只要开头有很优美就行!
从前的我,在初中的老师那里听说到的高中的老师是忙碌的,不会在像初中老师那样天天为我们督促、教诲…… 但那次我所感受到的老师是亲切的、和蔼的、可以为学生的未来而日日疲惫的…… 也是那一次真的感动了我。 那一次, 是我在上高中以来最快乐也是最愧疚的,这全因为我的老师。她,是一个严肃而又不伐风趣地老师。在课上,他会用它的所知识与思想是带领我们走进一个我们未曾跨越过的世界,那里是她的王国,有着所有他想要告诉我们的知识,慢慢的,我们所有人被他的课堂他的话语所吸引,她也为此有着无比的成就感。在我心里好老师就是这样的。让学生乐于去学习本应懂得的知识。 然而,他并不与此。还记得,我在开学没几天就烫了一个头,当别的老师问我的时候,我竟说了是天生的,在一旁的老师并没有揭发我,而后来,老师也没有对我作出怎么样的惩罚,只是轻声对我说了一声:“自己看自办,一切都看你自己的。
” 当时的我只是认为,幸免逃过一截。而后的每一天,老师都没有对我多加言语,总是用那异样的眼神看着我,就这样一天一天的过去了,不论别的老师怎么说我,她都没有对我作出惩罚,没有有的只是那种眼神与放学后留给我的纸条。终于有一天,我改变了,将我烫的头发恢复原样,那一刻老师看到我,对我露出了微笑,又对我说了声:“这才是我想要得!” 其实 ,她所要得并不多更不算是过分,只是我们作为学生的不太懂得他们的心。老师就像父母一样,只要我们有了一点点的进步,就会像夏日的太阳一样,笑得如此灿烂。 通过那一次,让我真正的有些了解了老师,老师想要得并不多,只要我们有小小的进步他们就会如同登天那样高兴。 老师感谢你,谢谢你对我的一再宽容与忍让,让我懂得了我们身为学生的职责。
也使你感动了我,让我打心里的愿意去改变。
最令我感动的一位老师作文
一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道:“谁用橡皮扎(因老师是外地人,把砸读扎)我的屁股!”我也一楞,忙抬起了头。大家都惊了,被老师这“狮子吼”震地一哆嗦,瞬间空气凝固了似的。一秒后,大脑复苏,反映过来了,顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”,学生们个个猴精猴精的,可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。
这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧,也许是因为老师是外地人的原因吧,也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:“老师平时对我们挺好的。”“对啊,虽然他的地理课不好懂,可他每次都那么认真呢!”“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”“还有,他口音跟我们不一样,可讲课却是最幽默的了!”七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。终于班长站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”“对!对!”大家都一致响应。
六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。等待,等待……终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:“别人的劳动被忽视,被践踏才是最令人难过的事情了,”老师轻轻停顿了一下,又接着说,“我也是在劳动,是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊,不珍惜,最终是会后悔的。也许我是外地人,可能不适应这里的风土人情吧,大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信:你们最终会接受我的劳动,会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识,最起码将来走向社会,可以养活自己!”同学们都羞愧地低下了头。
老师似乎有些哽咽了:“同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。下课铃声响了,全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……从此,“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……又一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们个个眨着晶亮的大眼睛,时不时发出一阵欢快的笑声,如一尾尾自由的鱼,在知识的海洋里快乐畅游……
作文:老师让我最感动的一件事
自己写的,不是粘 。 星期四下午,放学很迟。下课铃一响,我就赶紧收拾好书包去找妹妹,因为今天她要上小提琴课,爷爷说好早点来接我们的。
我找到了妹妹,就和她一起站在学校门口等爷爷,可是等了很长时间,都没见到爷爷的影子。于是,我就对妹妹说:“我们先写作业吧。”,妹妹同意了我的建议。我们就在学校的走廊边的板凳上写起作业。等我写完作业抬头一看,同学们一个个都被家长接走了,天也渐渐暗了起来,学校里只剩下我们两个人了。
我跑去看了一下钟,差点跳了起来,啊,现在竟然是六点三十五分啦,我赶紧去告诉妹妹,妹妹听了,瞪大眼睛,尖叫道:“什么,现在是六点三十五分?那我的小提琴课怎么办呀?再说,我的肚子好饿哦。”,我的肚子也饿得呱呱叫,再看看周围静悄悄的,我心理忐忑不安,妹妹也是一副惊恐的样子。忽然,我听到一个熟悉的声音:“你们怎么还不回家呀?”,我一听,就知道是王老师,赶紧跑过去说:“我们的家长还没来接我们。”王老师听了就说:“哦,那你们不用着急,家长可能临时有事来迟了,你们一定饿了吧!这两块烧饼是我明天的早餐,你们先拿去吃吧。”说着,她就从包里拿出两块烧饼递给我们。那时,我真有点不敢相信自己的耳朵,可老师实实在在的把烧饼塞到我手,我的心里一下子涌出许许多多想说的话,可话到嘴边,又咽了下去,嘴里只冒出两个字------谢谢!老师看我难为情的样子,慈祥地对我们说:“吃吧!没关系的。”我心里说不出是什么滋味,只觉得鼻子酸溜溜的。
回家的路上,我一边吃着老师给的烧饼,一边回想着当时的情景。啊!王老师,是多么伟大啊!她不仅教我们知识,还在生活中像母亲般地关爱着我们。
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