创意阅读绘画作文350字

[开学作文350字]引导语：在此开学之际，小编收集一些开学作文350字，有兴趣的朋友可以参考阅览一下哦!作文一：开学了今天是开学的第一天。可是老天爷不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕!清早，我就迫不...+阅读

创意阅读绘画作文350字

尊敬的老师，亲爱的同学们——大家好我是来自后塔小学六年级的刘佳旭。我今天演讲的题目是《绘画》。站在阳光下的我们，心向朝阳；拥有青春的我们，满怀梦想；拥有梦想的我们，心向大海。而我们也需要才艺，我的才艺是画画。我小的时候非常喜欢画画，可是因为姐姐的一句话，使我三年没有摸过画笔。但是我现在又开始画画了，以为我认知到了拥有一门才艺的重要性。绘画，是我本阴暗的心态变得阳光，也使我的性格变的开朗。画画也像诗一样可以抒发自家的情感。而诗是用文字拼成的。而画，是画的自己的心。画画不但陶冶了我的情操，还是我懂得了拥有一门艺术的宝贵。刚学画画的时候觉得自己画的特别好，而且旁人也说画得很好，从此我也就特别骄傲，总认为自己是最了不起的——那是因为我从未失败，我不知道失败是什么样的。

而我面对失败了，却选择了逃避。我现在明白了一点，面对失败是不可以逃避的，即使逃避了最终还是要面对的。也就是说做任何事情逃避是没有用的。我的演讲完毕，谢谢大家。...

四年级雏鹰争章作文关于阅读的急急急急急急急急急急急急急急急

“雏鹰争章”得活动开始了，大家都积极踊跃地表现自我，得到自己想要得徽章。在众多奖章之中，我一眼就看中了那闪闪发亮的才艺奖章，我很喜欢它，它也挺适合我的。我，一个既普通又可爱的小女孩。总喜欢扎两个小辨子。别看我个子矮小，其实，我很有艺术天分哦。从小，爸爸就将我送进了补习班，从绘画起步，渐渐地，我已经对绘画产生了浓厚的兴趣，老师也很欣赏我的画。不久前，我的画被送去“国际青少年美术作品展”参赛，并刊登在锦集上。幼小的我，曾获得过三次金奖、一块银牌、二块铜牌。三年级的我同班上高手 – 葛骋远的书法作品，一起在安美艺术馆展览过。现在，我的书法作品又一次获得全国的铜奖了，这件事令我兴奋不已。在我刚学书法的时候，我还觉得书法跟干重活一样又苦又累，好几次都跟爸妈抱怨，不想再学下去了，我受不了了。

可奶奶却耐心地教导我说，学了书法，对我的将来是有许多好处的，为了给奶奶面子，我才勉强学了下来。谁知，得到的奖章却使我尝到了甜头，知道了胜利的滋味，才意识到，奶奶说的话有道理，而且是正确的，也不要辜负了爸妈对我的期望。从此，我下定决心，要坚持学到底，我的字写的漂亮，也正是因为我学了书法啊，不要丢掉了我的优点所在。果然，功夫不负有心人，这不，又要参加全国的与全省的书法比赛了，现在正忙着写作品呢！书法和绘画对我来讲，无所不能，我的水平是一流的。不论是杂志上的，还是图纸上的，我都会画的完美、逼真，这种天赋让我当上了宣传委员，让我感到无比的荣幸。我为我能写一手漂亮的字，和一幅好画而感到骄傲与自豪，才艺徽章，唯我独有。

关于读书的作文

在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。

有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。

我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。

为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。

书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。

我爱读书！

关于年龄的作文

带着幼稚和好奇，我们进入了青年的行列。

朦朦胧胧的，觉得自己在长高、在变化，既有兴奋，又有忧愁。长高了，变成了小大人，再也不会玩“过家家”、再也不会被别人当小孩看待。见面给你一声“长大了”，别提有多激动、多兴奋了，然而心事却一天天增多起来，渐渐变得与别人生疏起来，心中竟也有了所谓的“秘密”。

我们开始不满，妈妈的教导不全是对的或好的了，有时甚至逆道而行，惹得妈妈瞪了一眼，“怎么变得这么不听话了，小时候挺乖的。”“小时候”“挺乖？”居然有些诧异。于是嘲笑，嘲笑小时候挺乖的我，嘲笑过去属于自己的许多。嘲笑后，自己也问自己：我真的已经不乖了吗？一阵不安总会掠过心头。

宁静的地方，有了我们便不宁静。

我们议论父母，说：以后一定不会继承他们的职业。一边幻想着一定要探索出一条新路———属于我们自己的路，说话中总带有近乎固执的自信，即使争得有些荒唐，也说得振振有词。

心情惭惭变得复杂多变，爱胡思乱想了，看见悲惨的情景想落泪，看见新事情跃跃欲试，随声附和的现象少了。安静的课堂里出现了议论声，气得老师大动肝火：这群学生，怎么那么多扯不完的话题，说不完的话！

努力摆脱过去的幼稚，揭开曾经好奇的事物的面纱，我们带着这种思想出现在属于青年的行列。