庆国庆大合唱的那晚作文

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庆国庆大合唱的那晚作文

明天是一年一度的国庆节，是祖国妈妈的五十八岁生日，为了庆祝她的生日，我校今天上午举行了歌唱比赛。我们班参赛歌是《手牵手》《国歌》《队歌》。我们经过课余时间的练习，充分的准备，自我感觉良好。我们一定能取得好成绩。

今天一大早，我兴致勃勃地来到学校，发现今天我们班的同学都穿着崭新的校服。一会儿，老师走进教室，她为了让我们取得更好的成绩，便让我们再把歌唱一下，然后，她把不对的地方指出来，叫我们比赛的时候注意一下。

大约八点半时候，全校同学都拿着椅子陆续来到操场，坐了下来。然后又来了一大群前来观看的家长，把宽阔的操场挤的水泄不通。

活动开始了，校长大步走上台说：“大合唱比赛现在开始。”首先是低年级的同学，他们排着整齐的队伍走到台前唱歌，你别看低年级同学小，可他们唱的一板一眼。我们听着不禁想：我们一定要默默的加油，超过他们。然后轮到我们中处年级组唱。我们信心十足的走到台前，音乐响起来了，我们放开歌喉大声歌唱。最后是高年级学生，他们雄赳赳气昂昂的走上台，他们唱的声音哄亮，十分动听，脸上露出得意的神情，我想你们得意什么，我们唱得比你们好多了。

在美妙的歌声中歌唱比赛结束了，我们只好依依不舍的离开操场

小学五年级400字作文我们的大合唱

上午最后一节是音乐课，尽管上课铃响了，同学们都还在拼命写作业，老师说了什么也不知道，也不想知道。还能怎么样呢？难道就这样：笔直地坐着，桌子上也没有英语课本，只竖起耳朵听那些诗啊，词啊，释义啊……谁都不愿意，都在埋头写啊写啊——或者是干坐着发呆，讲小话。

“这节课肯定是一样的枯燥无味。”我想。老师进来了，我们还是若无其事地写作业，但心里也不想这样啊。唉，果然不出我所料，瞧瞧，听听，这音乐老师在讲《水调歌头》呢！小学就背的滚瓜烂熟了，意思就更不用说了，还是别听了，继续写吧！我十分失望，真盼望着老师能带我们唱几首歌。平时我们都很听话，一下课就自觉地在教室里看书、写作业，班上没几个特别喜欢玩的。可是，我们也想放松放松啊，至少，音乐课能唱唱歌吧！我摇了摇头，继续写作业。

老师似乎看穿了我们的心思，突然大声说“好了，同学们，我解释完了，下面让我们一起来唱几句吧！”“好！”我们立刻响亮得回答，十分兴奋。老师笑了笑，拿起教鞭指着黑板上的词，轻轻地唱起来“明月几时有，把酒问青天。”许多同学迫不及待地接着唱“不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间……”有些同学还带点手势，身体使劲摇啊摇，简直陶醉了！我们都唱的很好，唱得越来越有劲，越来越有激情！这首词太优美了！唱了几遍后，老师让我们自己做事。老师走后，所有同学不约而同唱起来了，都唱起来了！唱得那么整齐，那么带有感情！

就这样，我们的歌声覆盖了放学的铃声，直到最后，大家互相望着，傻笑着，对这节课依依不舍着，各自回家了。

我来到停车场，听见我们班几位同学还在唱：“明月几时有，把酒问青天……”

2班级是一个整体，每个人的努力会换来大家共同的笑脸。大合唱，是考验同学们的团结与协作，像一篇乐章，演奏出了三个不同的旋律。—题记

低音篇—认真学唱

瞧！同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀！站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利！

高音篇—努力练唱

歌是学会了，可不练习怎么行？每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。

主旋律—“丰硕成果”

比赛的时刻到了，同学们都很紧张，手心里都出汗了。在场下候场的时候，大家是安静的一点儿声音也没有，心里也在默默地为自己打气、鼓励、加油。我则是把动作再仔细地想了一遍。到了，到了。我们按着顺序依次走上台。在炙热的灯光下，望着台下那千百双眼睛，我的心紧张得“砰砰”跳个不停，紧闭嘴唇。听着老师熟悉的音乐，我的心渐渐放松下来，放开嗓子大声地唱出来，几个星期来的一幕幕涌上心头：同学们辛勤练习的身影，老师匆忙的身影，还有那些烟火袅袅的战争场面，中国人民不屈的脊梁，一个个战士用鲜血和生命保卫着祖国不受侵略，保卫着祖国辽阔的疆土。

想到这儿，我更是豪情万丈，歌曲的回音在天花板上久久萦绕，雷鸣般的掌声献给了我们班的所有同学。下台后，兴致勃勃的我们预想着我们的高分。可是分数并不高，它打击了我们一切的热情。老师却毫不气馁地说：“没关系，这次我们得了一个比冠军更宝贵的财富，那便是团结，有了它，不怕拿不到第一。”

看！团结真是一个奇妙的东西，我要永远珍藏它。

第一参加合唱的作文600字

转眼间，五一劳动节挥之而去了，正在这段留恋之中，五四青年节便悄悄地来到了我们的身边，紧接着，五四合唱比赛也降临了。带着一份喜悦，我们来到了操场，期待着表演的开始。“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好……”随着主持人说辞的告终，我们便要进入表演中了，原来寂静的操场引出了一片欢呼，我也激动极了，但也死要面子，压制住了心里的那份激动，变得矜持起来。还没等我回过神来，操场已经传出一阵响亮而又高亢的歌声，那声音如同排山倒海，不一会儿，全校同学都被他们吸引住了，我正纳闷着是哪个班的，一看，哦！原来正是我们的同胞——七（2）班的同学。随着歌声的结束，我们又迎来了七（4）班同学的“我的未来不是梦”，指挥哪柔软而又纤细的收发出万丈魔力，吸引着全部学生，七（4）班的同学也跟着她的节奏而整齐地唱着，无不流露出对未来的向往之情。

这时我的心加速到了极点，因为第三个节目就是我们班，于是我们一起加油鼓劲：我们是最棒的！我们怀着紧张中又不失自信的心情走上了“舞台”，不一会儿，国歌响起了。我的手有力地摆动着，顿时心里的那份紧张烟消云散了。同学们的歌声也同样高坑有力，响亮得教室的窗玻璃都要震破了……随之，“童年”的歌声响起，同学们脸上略带微笑，仿佛已陷入那童年的回忆中去了，唱着唱着，同学们似乎已经到了忘我的境界，知道音乐停止了，我才回过神来，可能是太紧张的缘故吧。我都忘了鞠躬了，我真是个小马虎！于是，同学们歌唱的告终迎来了七年级全体教师的合唱——我的中国心，老师们激情的歌声，我想起了“春蚕到死丝方尽”我响起了老师默默无闻地工作，我想起了……这首歌，令人难以忘情，这歌声，令人难以忘情，这歌声无不流露出老师们的爱国情，这歌声，彻悟大江南北。

在我印象中最深刻的是七年级老师的“朋友”，那真像是举办个人演唱会，最让人意想不到的是，居然还有人跑上来送花，这位老师用熟练的动作，熟练的歌曲，熟练的的语言，组成这个熟练的节目，我真怀疑这个老师是不是个歌手……之后，淳朴的中国娃娃来到人间，七（5）班的团结就是力量让我懂得了集体都要团结才能成功，《我相信》让我知道了要对自己有信心，精忠报国让我看到了同学们的爱国之情……最后，我们在全体老师大合唱中结束了这次活动，我们班得了二等奖。《我相信》《团结就是力量》，下一次的第一名就是我们的了。经过这次活动，我明白了：一个团体必须要团结一致，并且要自信，不然就像散沙一样，总是要流失的，无论做什么事，放松是最好的方法，收捏得越紧，沙子掉得越多。

以大合唱为话题写一篇作文

一个令我佩服的人每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。她今年~~周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。

其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。

”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是我的同学~~！