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两篇六年级的作文

04月02日 编辑 fanwen51.com

[三年级作文400字两篇]篇一:眼镜找朋友 眼镜在眼镜店里孤零零地呆着,他想出去找朋友。于是有一天,他溜到外面去找朋友了。 他先来到小芳家,看见小芳在写作业。但她写字姿势端正。眼睛就说:不行不行,她不...+阅读

两篇六年级的作文

你分悬赏的太低了吧,不给你写了。

给你搜几条网上的- -

不要嫌弃喔。

“对不起!”

我一见到文文,心里就带有一丝歉意。

是这样的,有一天,我的改正带不见了,我很着急,书包里的书都翻遍了,也没找出来,心想:我昨天刚买的改正带,还没用一天就不见了,这下可完了。这时候,我突然发现文文的改正带和我的改正带一样的,我就认为她的那个改正带就是我的,于是,我说:“这个改正带是你拿我的吧?”她说:“这个改正带是我今天早上刚买的,这不是你的改正带。”我看对她来软的不行,就来硬的,我以为是她拿了我的改正带而说是她自己的,不想还给我。我便告诉了老师,老师严厉的批评了她一顿,并且让她还给我。她是心不甘,情不愿地把改正带给了我。

我回到家一看,文文给我的改正带里面的带子有很多,而我的带子根本没有文文的改正带的带子的多,于是,我就在家里翻箱倒柜的找,找了许久,终于找到了。改正带原来藏在了电脑下面,我找到了改正带,很高兴。可是文文今天晚上写作业没有改正带用了。并且我误解了别人,我的心里非常不好受。

我误解了别人,自己反而有了理,我觉得我很没面子,不知道怎样对文文说明原因、情况。

文文,我误解了你,这是我的错误,请求你原谅我,“文文,对不起!”

第二个要求太狭窄了(我觉得)

抱歉没有给你找到。

记得要修改下作文喔,免得在老师面前露出马脚

小学6年级作文

你要帮助还是作文?作文我有:敬爱的向老师:您好!时间过得真快!转眼间,我们即将成为六年级的小学生,成为小学阶段的毕业生,借此机会,我向您表示衷心的感谢!每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水!可敬的向老师,每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿,想:您为我们付出了那么多,我们不努力学习,那还行吗?清晨,当太阳还刚刚升起,您就早早地来到学校,为我们操劳;傍晚,夕阳已抹去最后一丝光辉,而您却又迟迟地走出校门。向老师,您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀!记得去年期末考试前夕,您由于得了时刻都有生命危险的高血压,而被迫到武汉治疗,到了武汉,您并不安心养病,而是大电话请六(3)班的王老师为我们代课。

向老师啊!您为了我们,几乎耗尽了自己的全部心血!向老师啊!一篇短短的信表达不尽我的心声!讲不完我的心里话,向老师,您辛苦了!祝您身心健康!万事如意!您的学生:宋雅洁2003年7月7日第二篇让快乐充满每一天山东省长清区 长清区实验小学六年级六班 毕腾飞每个人都有自己的心情,喜、忧、伤心、烦恼,还有喜忧参半。要问我的心情,当然是天天快乐了。学校里在学习的大道上,我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦,这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗?开学的几星期,老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文,自己设计一个作业,内容不限,尽情发挥自己的想象力,还可以为作业设计几个图案、花边,让这个作业变得更加丰富多彩,楚楚动人。

我对这个作业十分感兴趣,再加上我绘画水平也好,对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计,第一次设计作业,我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品,听着老师对我的表扬,我心里格外的兴奋,对设计作业的精神也越来越足了。没几天,老师告诉了我们一个消息,学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上,让人们好好看看我们的风采。听了这个消息,我信心倍增,下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个,我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁,认真去做。经过我的不懈努力,我的作品出来了……几天后,宣传栏“上岗”了,我迫不及待地跑过去看,啊!有我的!有我的!这是我劳动的成果,这是我智慧的结晶,这是我用辛劳换来的,我告诉人们:我能行!看着我的劳动成果,我笑了!这是我从心底发出的笑声!不仅在语文方面,而且在数学方面也让我高兴,让我喜悦。

我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛,每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后,我被选上了,我成功了!这一个接一个的喜悦传入我的耳中,你说我能不高兴吗?我是快乐的,你呢?快乐是一天,不快乐也是一天,何不让我们天天快乐呢?还有我敬佩的一个人谈起我敬佩的人,有爸爸妈妈,有叔叔阿姨,也有我的同学,不过,最使我尊敬的要属我们的数学老师——曾老师了。曾老师是个拥有丰富教学经验的老师,她在给我们上课时,总是面带微笑,那一双炯炯有神的的眼睛总是从厚厚的镜片里流露出慈爱的光芒,那一架眼镜不正是曾老师经历了这么多的风风雨雨的写照吗? 曾老师的课讲得很棒,我们每个同学都喜欢上她的课。她讲起课来生动形象,总是启发我们发挥自己的想象力,鼓励我们每个同学都要勇于发言。

最初的时候,我对数学就不怎么爱发言,在曾老师的不断鼓励下,现在我每次上课的时候,都积极举手发言,在各方面得到了很好的锻炼,我觉得我的数学成绩提高了不少,我也越来越喜欢上曾老师的课了。 曾老师是个十分负责任的老师,以前,有的同学作业没完成或者上课不注意听讲,曾老师总会跟家长联系。现在,上她的课,没有一个同学敢在抽屉里做小动作,大家都坐得整整齐齐的听讲,至于成绩,当然有了大幅度的上升。 曾老师对每个同学都十分严格,不管是谁,只要是她布置的作业,哪怕有一点点错误,她都要让这个同学把作业改到正确为止,起初,大家都感到很不理解,不过,久而久之,大家也都明白了,毕竟,大家都知道,曾老师是在为大家着想,是为了我们每一个同学,渐渐地,同学就没有再抱怨了,也越来越敬佩曾老师了。

曾老师在生活上对我们也非常关心。记得有一次,上学的路上,曾老师看见我,微笑着对我说:“龙城,要不要我来载你。”我说:“不用”,虽然我还是没跳上去让曾老师载,但此刻,我感觉曾老师是那样的平易近人,我的心里有一种数不出的温暖,感觉曾老师就向妈妈一样,这件事给我留下了深刻的印象。 关于曾老师的事还有许许多多,就像满天的星斗数也数不尽,说也说不完,不过,在大家眼里,曾老师永远是一个十分负责任的老师,你说是不是!

小学六年级的优秀作文

是谁-- 让一群幼稚无知的小淘气, 走进多彩知识的海洋, 遨游拼搏? 哦!是您--老师! 您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫 春日刚破土的嫩苗, 一天一天茁壮成长. 在是与非的道路上, 您想起动真理之门的钥匙, 为我们认识真理插上了翅膀. 是谁-- 为了祖国的下一代, 奉献了自己的青春? 哦!是您--老师! 您一言一行指导我们前进, 换来的却是满头皱纹和苍白的头发. 您为我们向上付出人生的代价, 就像那照亮别人燃烧的蜡烛. 啊!老师--我感谢您, 您的教导,我们永远铭记, 是您使我们走向世界辉煌. 啊!老师-- 千言万语尽在不言中, 百般感激难表白, 在次只有说声--谢谢了,老师! 清晨的曦阳从天空撒向大地,可有一个角落,那里的色彩比阳光更加耀眼,一朵美丽的野蔷薇。

。。。。。 ————题记 我坐在花园的长凳上,心里是一阵阵排山倒海般的波动。心灵之窗渐渐关闭,让黑暗充满了整个心。低头,脑海中是一次次努力后失败的痕迹。 “你不要放弃呀!”一个声音突然在空气飘荡。震惊,站立,寻找,然而却没有一个身影。无意之间回头,看到了它,一朵野蔷薇。我蹲下,用手托住它,忽然看见它的花瓣上有着一道道伤痕,显然是有人刻意划上去的。我望着这朵几乎没有血色的蔷薇,忽然有一点藐视它。 它,只不过是一朵和我一样陷入困境的野蔷薇。或许,在今晚的夜空下,它就将凋零,枯萎。 微风把它吹的左右摇曳,好象摇着头,在对我说:“你错了,今晚我绝不会凋零。”我轻轻的“哼“了一声,便离开了。 这一夜,风雨交加。

我倚在窗前,诡异的笑着。打开窗户,风立刻把桌上的纸张吹的满屋,雨拼命的往里窜,把地板打湿。 野蔷薇。。。。。。 曦阳再次升起,我朝着花园走去。蔷薇,那朵野蔷薇一定已经枯萎了吧。昨日的美丽,今天就凋零了吧。 可是,看到它的时候,身子一怔,脑海中一片空白,世界一下子变的安静。 它,那朵蔷薇昂然挺立,虽然有些疲惫,但还是坚持的立在那。我忽然对它产生敬意:它的毅力是如此坚定,这足以让时间凝固,河水停止流动,让那阳光都失去光泽。 而我不正是缺少这份坚定不移的毅力吗?瞬间,就像一缕光明赶走了心中的黑暗,装进了那份毅力。 仍旧是坐在这张长凳上,但相隔一天,已经是两颗不同的心。我回头对着野蔷薇说了声:“谢谢。” 那个角落,一朵蔷薇随风摇曳。

敬爱的向老师: 您好!时间过得真快!转眼间,我们即将成为六年级的小学生,成为小学阶段的毕业生,借此机会,我向您表示衷心的感谢! 每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水! 可敬的向老师,每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿,想:您为我们付出了那么多,我们不努力学习,那还行吗?清晨,当太阳还刚刚升起,您就早早地来到学校,为我们操劳;傍晚,夕阳已抹去最后一丝光辉,而您却又迟迟地走出校门。向老师,您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀!记得去年期末考试前夕,您由于得了时刻都有生命危险的高血压,而被迫到武汉治疗,到了武汉,您并不安心养病,而是大电话请六(3)班的王老师为我们代课。

向老师啊!您为了我们,几乎耗尽了自己的全部心血! 向老师啊!一篇短短的信表达不尽我的心声!讲不完我的心里话,向老师,您辛苦了! 祝您 身心健康!万事如意! 您的学生:宋雅洁 2003年7月7日 第二篇 让快乐充满每一天 山东省长清区 长清区实验小学六年级六班 毕腾飞 每个人都有自己的心情,喜、忧、伤心、烦恼,还有喜忧参半。要问我的心情,当然是天天快乐了。 学校里在学习的大道上,我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦,这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗? 开学的几星期,老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文,自己设计一个作业,内容不限,尽情发挥自己的想象力,还可以为作业设计几个图案、花边,让这个作业变得更加丰富多彩,楚楚动人。

我对这个作业十分感兴趣,再加上我绘画水平也好,对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计,第一次设计作业,我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品,听着老师对我的表扬,我心里格外的兴奋,对设计作业的精神也越来越足了。没几天,老师告诉了我们一个消息,学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上,让人们好好看看我们的风采。听了这个消息,我信心倍增,下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个,我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁,认真去做。经过我的不懈努力,我的作品出来了……几天后,宣传栏“上岗”了,我迫不及待地跑过去看,啊!有我的!有我的!这是我劳动的成果,这是我智慧的结晶,这是我用辛劳换来的,我告诉人们:我能行!看着我的劳动成果,我笑了!这是我从心底发出的笑声! 不仅在语文方面,而且在数学方面也让我高兴,让我喜悦。

我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛,每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后,我被选上了,我成功了!这一个接一个的喜悦传入我的耳中,你说我能不高兴吗? 我是快乐的...

小学作文六年级

亲爱的表姐: 你好! 翻开记忆的画册,依然记得在3年前我们一起玩耍的情景,往事虽然历历在目,可是3年过去了,我一直没有机会回去探望你,你身体还好吗?初三的课业负担很重的,你要多注意身体。 今年我上六年级了,还有20天就要考试了,我即将面临人生的第一个转折点,心里就像打翻了五味瓶,体味到了酸甜苦辣,我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情总是忐忑不安,我也不例外,我总是担心自己会考砸了,不仅影响到自己今后走到中学的学习,而且对心理方面也造成了阴影,还会使父母失望。每每想到这些,我的就感觉像背了千斤重的担子一样,压得我喘不过气来。因此,我现在倾其所能,很努力的复习六年学的知识,上课不敢走神,认真的听讲,大脑时刻保持正常运转,神经紧绷,结果没过多久,我就支持不住了,自己也开始失去信心。

后来,邻居的姐姐告诉我,她以前复习时也是包罗万象得看书,最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握,很多地方都没有侧重点去复习,于是,她给自己制定了科学的日程时间安排表,严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事,因此劳逸结合,把每件事都做得井井有条。不知道你是不是认同这种做法,如果你有更加有效的,记得回信告诉我哦。 虽然每天都在紧张的备战,但是我还是忍不住憧憬初中生活。初中的课业负担是很重的,每天十多门功课,而且毕竟是一个新的环境,我必须要努力适应,不能再贪玩了,要巩固好基础知识,为将来的学习奠定良好的基础。 好了,千言万语,我只能祝贺你考进自己满意的学校,为了我们的梦想而努力奋斗吧,我暑假会去看你的,你一定要注意身体哦! 祝你:身体健康,学业有成! 你的表妹:某某

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