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一篇作文老师有你真好大约900字左右

04月05日 编辑 fanwen51.com

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一篇作文老师有你真好大约900字左右

老师,有你真好

世界上,每一个人都有自己最感谢的人,我最感谢的人就是“叙彬老师”,老师是我生命中的贵人,也是我最想感谢的人。

叙彬老师,有着一头咖啡色的短发,戴着一副咖啡色的眼镜,以及特别又宏亮的嗓音。为什么叙彬老 师是我生命中的贵人呢?那是因为我从二年级刚升上三年级的时候,我的成绩非常的“烂”,名次总是在二十名之后,尤其是数学这项科目,我常常考七十几分或八 十几分,除非,老师出很简单的题目,我才能够考九十几分。所以,叙彬老师常常利用放学的时间留我下来,帮我提升数学能力。如果,是读半天的时候留我下来,也会先请我吃午饭,再教我数学,出题目给我写,对我很好。

我能够参加朗读比赛也是因为叙彬老师发现我有朗读的天份,所以派我去参加比赛。当老师发现我有朗读天份时,我很惊讶,因为我跟老师聊天的时候,音量满小声的,而且,说话常常都很不清楚。四年级要升上五年级的暑假,我刚好参加学校的读书班,所以,上完读书班后,叙彬老师就会留我下来,教我暑假作业,出数学题目给我写,完全是因为老师担心我五年级的数学会赶不上,所以特别用心留我下来补数学。

我常常在想,如果,我没有遇到叙彬老师,我会变成怎样的一个人呢?如果,没有叙彬老师的教导,我的成绩就不会突飞猛进,名次也不会一下子就进步到前十名,所以,我想跟叙彬老师说: “叙彬老师,我爱您,有您真好!”

我发现老师真好写一篇作文

他和蔼可亲,脸上总是挂满笑容,他给予我们许多知识和关怀,让我们感到无比温暖。在我们碰到困难时,总是第一个想到他,他就是我们的班主任——吴老师。

吴老师白白的皮肤,炯炯的眼睛总是如“探照灯”一般扫射着每一位同学,使同学们在上课时丝毫不敢走神。

在我的学习生涯中,最痛苦的事那就是写作文,记得刚转来的第一节作文课,老师看见其它同学都低下头来认真地写作文,而我却在绞尽脑汁,苦思冥想着怎么写。吴老师来到我的身边,亲切地说:“不会写没有关系,就怕你不学,作文首先应该审题,然后……”老师轻声细语地跟我讲了许多写作方法,耐心地教我怎样写作文,老师边讲,我边使劲地点头。两节课下来,我终于写好了作文,真感谢老师的悉心指导啊!

从此,每节作文课时,我都认真听讲。为了让我写作水平提高更快,放学后吴老师还让我去办公室里辅导作文,当第一次作文得了“优”的时候,我对写作终于有了信心,再也不惧怕了。不仅这样,蒋老师还鼓励我加入小报者社团,写作投稿,如今,我对写作更有兴趣啦!

吴老师,是您让我爱上了写作,学会了写作,我永远感谢您!

老师你好作文

说实话,从上学到现在,我从来就没有发自内心地说过“老师,你好”一类的话。我一直不怎么喜欢老师。我觉得,老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。上学路上碰见老师,老远我就弯腰鞠躬.一连串的“老师,你好”送出去,老师却视我为无睹,闻我为未闻,连个头也不点一下,好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想:老师,你怎能这样?老师,你不好的!上课的时候,趁老师在黑板上龙飞凤舞的当儿,我和同桌咬起了耳朵,说起了昨天的一件趣事,没成想被猛回头的老师抓了个现行,我开心的诡笑变成了苦笑。“你给我滚出去!”声炸雷,把我和同桌推到走廊上,又被巡视

到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天。倒霉!我心想,老师,你怎能这样?老师,你真的不好啊!我讨厌你,恨你!

周末了,本想和同学一起去外面,克没成想,作业如大山般压了下来。“把要求背诵的课文抄三遍”.“做综合练习册10页到45页的所有习题”,“这次测验的错题每道题做12遍”……

我知道,就快要中考了,老师们才举起了这杆“传统”的大旗,但无论如何也不能这样惩罚我们呀!这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么?我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完

成埃老师,你太不近人情了。老师,你不好!有时想起来,老师也挺不容易的,他们的压力也是比较挺大的,家长的期望、校长的重压、上级的指标,重重砝码让老师们都有些麻木了。不会笑的僵化的脸,莫名其妙的大发雷霆,临阵磨枪式的作业,这背后有多少无奈和辛酸埃我曾设想,如果老师读了我这篇文章,他们一定会悔之又悔,一定会对微笑着向自己问好的学生还礼的,一定会宽容课上偶尔开小差的

嘎小子和小女孩,一定会在留作业的时候掂一掂分量啊。

于是,我在期望中真诚地对老师们说:“老师,你好!”

老师你真好小学作文

老师,您真好老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。 老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着把握领进知识的殿堂,赋予我们无穷的知识。 老师,当我们上课犹豫不决是否要举受时,您总是鼓励我们要勇敢,答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候,您总是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时,您也是一样,用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力,加油,不要灰心、放弃。 老师,当我们在班上学习突出时,您也教育过我们不要骄傲,应该继续努力。 老师,我知道,每当我们在进入美丽的梦想时,您正在为我们不分昼夜地批改作业,而我们有些人却不知道您的艰辛。

作业布置多了就埋怨您;上课严肃了,就在背后偷偷的说您。 老师,您不仅在学习上关心和鼓励我们,还在我们的生活、安全上为我们操心。 当我们身体不好时,您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后,您总是会来开导我们,走出这个阴影,让我们专心学习。 每当放学时,不管是一个人过马路,还是许多人一起过马路,您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手,领着我们过马路。 老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯,照亮了我们的一切。 老师,我真想大声的对您说:“您真好!”...

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