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一篇关于发现美的作文

04月05日 编辑 fanwen51.com

[美的发现作文400字美的发现作文]发现美的作文 在人生中,有这样的一种经历,叫做读书的经历;在人生中,有一种快乐,是读书的快乐;在人生中,有一种收获,是读书的收获。是读书,让我的生活多姿多彩,是读书让我的生活越来...+阅读

一篇关于发现美的作文 600800字

发现美的眼睛 我站在窗边,嘴角勾起一条恬静柔和的曲线。 天地之间,处处都有动人心魄的美丽:天气新晴,碧空白云,晴阳淡光,天空,是清澈澄明得无丝毫杂质的浅蓝,那样明媚清浅的颜色,好像从未经过痛苦的幻灭,纯净得永恒,无数次地心醉天蓝,望着它,我心中再大的波澜也会悄然平息;阳光是温润的,不热烈,却有别样温柔。不能给寒门少女素净的衣装描金绘彩,但能给她们洋溢着青春气息的脸颊染上烈火年华的痕迹,春天留下的蔻丹;风,轻轻柔柔,脱去了春寒料峭的清冷外衣,留下的,是五月初夏清甜温暖到酥软的清风,甜而不腻,暖而不烈,清而不冷,润而不湿,不能给闺中伤春的黛玉吹起漫天飞花,但能给倚柳多情的梦女孩拂起点点飘絮,我总爱倚着窗子,聆听远处,风扬起水波时大海的叹息;街上的少男少女不放肆但张扬,不放纵但自由,眸子里,盛满了开到荼靡的热烈,纵然开后百花杀,纵然谢落花事了,一样要把年华,做得绚烂到生如夏花。

美的定义,不止于清冷高洁,也不只热烈鲜妍,美是跳跃的阳光,美是潇洒的清风,只要你有心,它就会那样多情而温柔地,从你指间流过。 花谢花飞花满天,红消香断有谁怜,是凄惋哀绝的美;好风频借力,送我上青云,是豁达大气的美;岂是绣绒残吐,卷起半帘香雾,是情致妩媚的美;淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕,是淡泊雍容的美;谁家秋院无风入,何处秋窗无雨声,是惨惨淡淡的美;小舟从此逝,江海寄余生,是超然物外的美;回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴,是淡定从容的美;人生若只如初见,何事秋风悲画扇,是沧桑慨叹的美;当时只道是寻常,是梦断三更,当时年少的美…… 能采拮这样多的美,只因欣赏。 欣赏,是一双灵慧而多情的眼睛;欣赏,是一颗温暖而纯净的冰心;欣赏,是我们心底的一个天使;欣赏,是一点灵魂深处的人性之光! 生活中并不是没有美,只是你那发现美的眼睛还未开启而已。

不管生活如何困苦窘迫,只要心底还存有欣赏,枯枝败叶,就成了娇花纤柳;粗布麻衣,就成了云锦虹霓;粗糙的石子,就成了闪闪发光的宝石! 有人说,欣赏得到的,只是瞬间的美丽,等生命结束时,依然是赤条条来去无牵挂,一无所有,既然如此,欣赏又有什么用呢?我却不这样认为。欣赏抓住的美丽就像指间砂,虽然时间流逝,手中的砂石滑落了,但它的气息,却已经烙在了你的手上,每时每刻,都在提醒你曾经拥有的美丽与骄傲。 我们都是芸芸众生中的一个过客,然而只要你存着欣赏的美好信念,睁开那一双发现美的眼睛,当我们走过人生旅途时,便不是空手而归。 美是生活中最常见的,生活中到处都可以发现美,只要你有一双善于发现美的眼睛,有两只善于听取美妙音乐的耳朵,有一个善于闻到香气的美的鼻子,和一个善于品尝美的嘴巴,你就是一个善于发现美的人了.

我发现了校园的美作文4百字

有一年夏天,天刚蒙蒙亮,我便踏上了去往学校的路。

沿着校园那条熟悉的羊肠小路,我来到了一棵柳树下,一片橙色的新霞照在我脸上,透过阳光,我忽然发现校园是那么美,完全脱离了往日的喧嚣。

看那和煦的风吹来醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯,小鸟唱起夏天的歌,杨柳扭着腰,粉红粉红的花儿开满枝头,整个校园都那么美,那么美,我陶醉了。

这时,两个穿着校服的女生拎着水桶,轻轻来到我身旁,很礼貌地对我说:“姐姐,帮我们一起浇水,好吗?”我点点头,同她们一起浇水。偶然一抬头,我发现那两个女孩是那么美,那么美。

在阳光的照耀下,喷出的水上出现了一道彩虹。虹,色彩斑斓,轻艳娇美,如同少女的发带,从红自然过渡到紫,没有一点矫饰,没有半丝拼凑,色盘中任何颜色都无法与之相比,纯粹自然,与两个少女的美好心灵才是最完美的搭配。

那一刻我发现了美作文500字

我发现了生活中的美 在日常生活中,我发现有令人感动的心灵美,有值得人敬佩的行为美,我就曾经体会过了一种宽 容的美。 在寒假里,妈妈说我的数学期末成绩考得不好,所以给我报了个华数班。上课第一天,我认识了许多新朋友。下课后,我跟好多同学一起聊天,情不自禁地一边聊一边走出了教室,过了一会儿同学们全都纷纷离开了教室休息、游戏。当我回到教室里时,只见李淑佳一个人在教室里看书,我没有理睬她,接着回到座位找我的笔写作业。我刚打开书包,发现我最心爱的印有小白猫的笔不见了。我一下子慌张地翻 这儿翻那儿,可就是没有。 我马上问李淑佳:“你看见我的笔了吗?”她平平地回答了一声:“没有。”我坚定地说:“这里除了你又没有别人,难道这支笔会长翅膀飞了?”还没等到他回答,我又说:“既然你没拿,那就让我看看你的铅笔盒!”我一把把她的铅笔盒夺过来打开一看,“我的笔”正正地躺在铅笔盒里。

我一下子生气了,对她大声喊道:“你为什么要拿我的笔?”她委屈地说:“这是我妈妈给我买的。”我说:“你拿了我的笔居然还撒谎!”我又接着说:“要不然,你就把笔还给我,要不然咱们就到老师那去说理!”她被我说的无言以对,只好把 笔还给我。 回到家后,我马上把书包放下,想去写作业,刚一进屋,我就看见那只醒目的笔放在桌子上。我恍然大悟,呆呆地站在那里,脑子里一片空白,过了好一会儿,我才回过神来。我自言自语说:“原来她说的是真的,那支笔真的是她妈妈给她买的,而我这只网带了。”我心里突然感到焦躁难忍,我到底怎么跟人 家道歉呀?我一会儿这样说一会儿那样说,可怎么说都觉得无地自容。 第二天上课时,我缓慢地移动着脚步向她的座位走去。

我的心扑通扑通直跳,最后终于勇敢地对她说:“对不起,其实这支笔是你的,我的笔昨天忘带了,我还冤枉你,真对不起,今天我把笔带来了,请你原谅我。”她轻轻地接过笔,对我微笑着说:“没关系,你以后不要不分青红皂白就乱冤枉人了。”我的脸红 得像个大苹果,一声不吭,专心地听着。 啊!我捕捉到了宽容就是生活中的另一种美。 “用眼睛去发现美,用心去感悟美”我在心里反复念叨着这两句话,却只感到彷徨与困惑。这是老师特别布置的作业,他要求我们用手中的相机,记录下每个人发现和感悟到的美。 我知道月光的倒影与夕阳的余晖是美的,我知道蔚蓝的大海与雄伟的高山是美的,我也知道涓涓的溪流与茫茫的草原是美的。但是这一切都不是老师让我们寻找的,他反复强调要到生活中寻美,说:“美就在我们身边” 时间,一分一秒地过去了,我在小巷中转来转去,却没有按动一下快门,而头上的汗珠涔涔而下,腿也有些酸软。

在小店里买了一瓶冰镇饮料,我便靠着墙痛饮起来。这时,我的余光瞥见了巷角的一个修车铺,修车的小伙子正背对着我,聚精会神地做着什么。好奇心驱使我走了过去。原来他在看书,他的身旁零乱地摆放着修车的器械,风微微撩起他蓬乱的发丝,只见他做在小马扎上,粗糙而沾满油污的手按着书页,眼睛直直地盯着书本,竟没发现我的走近,他是在用闲书打发顾客稀少的午后?还是幼年辍学,却始终记挂着学习,致使工作空余仍不忘读书?我胡乱地猜想着,心中涌起一股莫名的冲动,“咔嚓”我按动了快门。是的,只是冲动,那一刻我忘记了要寻找的美,只是觉得眼前的情景那样的安详,触动着心弦。 这就是我发现和感悟到的美吗?未经细想,那小伙子听到响动,抬起了头,面对镜头,他先是有些疑惑,继而露出了微笑,我突然发现他那张质朴而有些污秽的脸上露出的笑容是那样的灿烂,我禁不住再次按动了快门。

(举例),某一天你爸妈都去上班,你有闲着没事,想帮助一下爸妈,所以自己就从网上查了怎么做一顿晚餐。菜谱,炒油菜,炒豆豉鲮鱼油麦菜,西红柿鸡蛋汤。 然后你爸妈回家是多么激动,吃的多么香。 最后是归纳结尾:生活中的美是创造的,只要你用心,人生将永远都是永不退色的美丽

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