夸夸我们班的吴老师作文两百字

[跪求作文寻找我身边的吴老师 800字 1500字吴老师指吴邵萍老师]27年，她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。27年，她用爱去关怀每一位孩子，用爱伴随着每一位孩子的成长。她就是北京东路小学附属幼儿园园长—吴绍萍。最让我这个新老师佩...+阅读

夸夸我们班的吴老师作文两百字

我的语文老师是吴老师，我特别敬爱她。她带着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：“你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。

我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！...

不少于200字的赞美老师的精彩片段

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

夸夸我的班主任

我的班主任姓张，她中等身材，弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，看起来十分精神。

张老师很有文采。有一次，我们习作需要用些材料，恰巧学校的电脑不能上网了，这下我们以为张老师一定会急坏了，但结果出乎我们的意料。在那课间的十分钟，张老师不知道从哪儿搞来了好几篇习作，让我们参考。看完了那几篇习作后，张老师还让我们对其中一篇提出需改正的缺点，我想：张老师真是的，这篇作文写得那么好，优点不让我们提就算了，还要让我们提缺点，真让人捉摸不透啊。张老师看着我们发傻的样子，笑着说：“这一篇作文是我刚刚下课写的，由于时间不够充足，只好这样子了，想不到这种作文你们竟然看不出缺点，难怪你们的作文成绩老提不上来呢！”我们大吃一惊，你看我，我看你，眼睛睁得更大了，我们几乎不相信张老师能在那么短的十分钟里写出一篇那么好的文章，真是佩服，佩服呀！

张老师不仅有文采，也很幽默。不信？那我就说一串让你们尝尝鲜吧！我们班有一个差生，常常在我们班里出“风头”，这不，他又来了。“大家请把我们假期写的作业交上来！”张老师发话了。一会儿，一叠作业就整整齐齐地摆在了张老师眼前。突然，有一本破破烂烂的作业呈现在了我们的眼前，不用说，只要是我们那班的都知道是谁。张老师说：“大家听见了没？这位同学是作业本正在叹息，它跟我说它的小主人太狠心了，居然把它折磨得伤痕累累。同学们，如果我们将心比心，大家说，你们会讨厌你的主人吗？”张老师这么一说，原本不在乎那本本子的主人低下了头，尴尬极了。

这就是我们的班主任张老师，拥有着一颗不老的童心的张老师！

关于赞美老师的短文2oo字

时光荏苒，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337613737启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！