引用修词手法我的妈妈作文开头要短的

[快乐的课堂作文400字有夸张比喻排比修词手法]每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐...+阅读

引用修词手法我的妈妈作文开头要短的

我的妈妈从小，我的脑子便挺灵光的，母亲对我抱了很大期望。儿时的我，也算没有辜负母亲的期望，各科成绩都不错，也不曾养成活泼游戏的习惯，所以也就成了母亲眼中的“乖乖女”。随着年龄的增长，学习的负担也越来越重，再加上弟弟的出现，母亲渐渐的更多地去关心照顾弟弟，而我也渐渐厌恶整天埋头苦读。我毕竟只是个孩子，天性爱玩。久而久之，母女之间就三天两头地吵个不停。母亲似乎本着不打不成材的战略指导思想，问心无愧地打着她的女儿。那根鸡毛掸子已不知有多少次与我亲密接触过了。那时，我甚至恨着含辛茹苦养育我的母亲，恨自己的出生。上初中后，母亲很少打我了，因为她觉得我都这么大了，打起来很丢脸。在我的眼里，母亲是个要求很高的人。

她从没夸过我的好，总是拿我与别人比较，我讨厌这样比来又比去的。我就是我，不能代替别人，别人也不能代替我。我试着向母亲反抗，尽力让自己心平气和的去跟母亲说。但她不了解我的性情，只知道让我读书。我想，这就是所谓的代沟吧！我明白，母亲是为了我的将来着想，只不过，我更加想让自己的精神需求上得到满足。每次与母亲争执后，感到的是心理上的疲惫。我总是提醒自己，将来自己做了母亲，要以让孩子无忧无虑为首要任务。也许这样的想法很可笑，但这是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解决。有时候母亲会告诫我不要去谈恋爱。我觉得这真是滑天下之大稽。没错，青春期的孩子是有些蠢蠢欲动。但我还有理性，会克制、提醒自己，不要去做。

而母亲似乎不信任我，我真是感到失落。作为一个母亲居然不相信自己的孩子。也许只有等到我真正为人母的时候，才能够明白母爱的意义。我爱我的母亲，她不仅给予我生命，给予我做人的权利，更教会我做人的道理。我的母亲，我的启蒙老师，我做人的榜样！...

以修辞手法开头结尾的作文20种20字

作文的书写是一个需要练习的东西，想要在中招考试时作文拿到高分平常的练习就更加重要。我们都知道中招作文改卷老师的改卷习惯，所以写一个好的开头就等于你已经得到了一篇中招考试好的作文。下面我们就交给大家以修辞手法写作文开头。

用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。并且能够成为所要叙述事物的衬托。

如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……

这段话就可以作为作文的开头，引出自己难忘家乡。

并且这些句子是我们在前几讲就学习到的技能，学习仿句后我们已经可以灵活地模仿好句子，而这些好句子不仅可以用在作文的中间充当作文的主体内容，成为我们的亮点；还可以用在开头，作为一种衬托。尽管小鸟、树苗、江湖不是我们要叙述的事物，但是他们的特点——对源头的难舍——可以为我所用，成为我对家乡的同类比。我对家乡的情感，与他们是一样的，这样就把抽象的、难言的情感变得生动形象，而且使我们的开头有了别样的风采，比“我很想念我的家乡”丰富很多。

用比喻作文文章的开头，文中所要表达的可以是个别事物的比，可以是多种事物的比，也可以是文中所塑造、所寄托的整体形象的比，比喻用于文章的开头，形象、生动，更加凸显文章主题的特点。

如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”

再如“汉语是我们的母语，是我们心中最美的语言。无需色彩随意挥洒就是书法；无需奏乐，平平常常就是韵律。从甲骨文到小篆到隶书到楷书到行书，汉语一路走来，从包容一切的气度，凝成一个个方块的汉字，融洽了华夏民族形成了中华民族这一部厚重的历史。”

石桥和汉字本都是没有生命的静物，用上了比喻句后就给这些事物赋予了生命和活力，七彩的虹、韵律都是我们心中最美好的东西，而石桥、汉字分别就是它们，不由得我们的心灵也随着这些文字变得湿润，变得柔软！

把事物赋予生命和情感是修辞手法的精要之处，用修辞手法写作文的开头。也可以打动作文改卷老师的心，那么这样你的作文害怕什么？所以在课下要多练习修辞方法的运用。

我的一天作文运用修辞的开头

我是黄榆桐

春天里的一个早晨，阳光明媚，百花盛开。我背着书包走在上学的路上。小鸟在树上向我叽叽喳喳地叫着，好像在说：“叶子，你早！”两只五彩缤纷的蝴蝶在头顶飞舞，好像在说：“叶子，你好！”

我来到学校，到校的人很多。走近我们四（4）班教室，已经来了许多同学。阳光照进教室，教室显得亮堂堂的。在这亮堂堂的教室里，同学们有的背书、有的认真的摘录、还有的在聚精会神地读课外书。“叮铃铃”，早读铃声响了，我和同学们听着领读同学的开头，就齐读起课文来。各个班级也都开始早读，琅琅的读书声在校园里回荡。上课时，我端坐在椅子上全神贯注地听老师讲课。

下午体育课上，同学们和我在篮球场上奔波。哈，进了！我投进了一个球。嘿，接着！我有把球传给另一个女同学.....

傍晚回家后，我就开始写作业。7点整，爸爸妈妈回来了，于是全家人坐在桌子边吃晚饭。吃过晚饭做完家务后，我便坐在我的小屋里复习今天的功课......

9点钟，我按时就寝。躺在床上，我心里想着：今天是个有收获地一天！

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