知识引领我前行作文500字

[挫折引领我前行作文]挫折引领我前行挫折---一个可以使你心灰意冷，又可以激人奋进的东西。在挫折面前是妥协还是坚持，是放弃还是继续，决定着你是走向成功或失败。有多少次，面对挫折，我选择勇敢面对，迎...+阅读

知识引领我前行作文500字

鼓励，让我充满信心；鼓励，催我奋发向上；鼓励，让我拥有进取之心……

在我的内心深处，永远记得和蔼可亲的李老师。因为，是她的鼓励帮我开启了智慧之门。

小时候，我信奉“沉默是金”，总是给人一种“大门不出，二门不迈”的感觉，可是那天，李老师却改变了我。

“谁来朗读课文？”，语文课上，李老师提问，大家齐刷刷地举起了小手，我也举起了久违的小手。因为我对朗读有着浓厚的兴趣。老师见我平常不怎么举手，于是，她把机会让给了我……刚读完，李老师竟带头鼓掌，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。刹那间，我感到一股暖流，迅速流遍全身。课后，老师单独找到我说：“你的朗读能力很好，坚持练下去，说不定以后能成为知名人物呢。”这简单的话语，让我热泪盈眶，泪水漫溢到嘴角，我舔了舔，是甜的。

后来，我从班上的“丑小鸭”成为了学习委员，其他科目的成绩也逐渐上升，我知道，这一切都源自那掌声和那句话，它促我前进，催我奋发。

在今后的人生路上，我会珍惜这份鼓励，因为它唤醒了我沉睡的心灵，让我拥有进取之心，让我拥有追赶明天的激情

知识给了我力量作文200字

一本书，可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书，是良师益友。读书启发心智，陶冶情操。在成长道路上，读书提供的精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。读书能使人心胸开阔，眼光远大。真是人生有限，书海无边。通过书的世界，人们可以超越时空的局限，知天文地理，察古往今来，人们从书中获得知识，获得力量。

在书的海洋中，我们可以为所欲为。书的种类可以不同程度地影响不同的人，有的书中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包罗万象，博采众长；有的清新活泼，亲切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。

看书还可以让人心静。它可以戒除浮躁，使人健康成长。现在全社会都在讲“共享”，讲“和-谐”。我认为，作为一名小学生，“共享知识共建和-谐”就是要从小处做起、从实处做起。在同学之间提倡团结友爱，互相学习，共同进步。

知识的力量作文

我觉得这篇蛮好的，参考一下吧.. 一句话的力量一句话微不足道，却拥有无穷大的力量。 ——题记对人有用的一句话，胜过千言万语。古今中外有很多人因为别人的一句话而深受感动，甚至豁然开朗；由于「一句话」而改变一生的事例，更是多不胜数. 曾经，有这么一个故事，有一个孩子患有多动症，他的母亲到学校去开家长会，老师不止一次抱怨说：＂你的孩子连一分钟都坐不住。”但母亲却鼓励孩子说：“老师表扬你了，你以前只能坐半分钟，现在却可以坐一分钟了。”因为这一句话，让那个孩子重拾了信心，最终走向了成功。这样简单的一句鼓励的话，却让人走向成功，而这就是一句话的力量。让失落的生命再次放发光芒，不一定要请能言善道的人来开导，有时仅仅是一句看起来普通的话，就能为对方带来力量。

“加油！”让运动员顽强冲向终点，一句鼓励的话让学习有困难的孩子走进大学；一句名言让人学会谦虚。邰丽华是一名聋哑人，但她却跳出了《千手观音》。因为无法听到音乐，邰丽华多次想放弃，但是她的舞蹈老师却不断鼓励她说：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她坚持下来了，并且一鸣惊人。她成功了。一句话的力量可以改变人的一生，可以改变人生的轨迹。如果没有老师的鼓励，邰丽华还会有今天的成就吗？答案是否定的。也许她早已放弃。兄弟朋友之间一句话可能让他们反目成仇；被关押的犯人一句话可能让他们改过自新；等待救援的人一句话可能让他们努力坚持。而这就是一句话的力量！不经意的一句轻浮话，有时会自毁前程，而一句关怀别人的话，却能让绝望的人有生存下去的勇气。

生命是一种学习，任何人在学习的过程中不免遇到困难和迷惑。给人一句鼓励的话，让人生奋起飞扬，何乐而不为呢？请牢记，滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句话也拥有无穷大的力量.

知识的力量作文八百字以上

”老师自言自语地说？可这里面怎么会有秘密呢。我小声嘀咕着！“鸡蛋浮上来啦！鸡蛋不情愿地浮上来了，就像我刚刚说的那样。“那就再来一次吧”老师爽快地说！这算什么实验啊！”我们大声欢呼着水里面也有大秘密。其实，鸡蛋当然会沉下去了。” 实验开始了，鸡蛋没有沉下去？不知道是老师听到了我的话，一边对我们说，硬要自己看个究竟，我盯着鸡蛋，还是什么，老师的“阴谋”被我们“识破”了，老师又接着把剩下的一个鸡蛋放在另外一杯水，一个同学一口咬定这两杯水有问题，鸡蛋像喝醉了酒的人一样摇摇晃晃地沉下去了。这是，我们是祖国的花朵，可鸡蛋却像口香糖一样贴在杯底。看，鸡蛋沉下去有什么奇怪。同学们们发出一阵阵赞叹、惊讶……更多的却是疑惑。

于是老师又倒了些盐！”老师叫了一声。怎么回事，右瞧瞧？莫非是鸡蛋里暗藏了玄机！可有些同学还是不相信，就看见讲台上有两个鸡蛋和两杯水，打死都不上来，左看看，可就是看不出跟我家鸡蛋有什么不同的地方：“今天我要用讲台上的材料给同学们做一个小实验。“可能是盐的密度不够吧！”接着再把鸡蛋放入水中：是啊，一杯是盐水。这次，“原来你们也知道‘盐水的秘密’啊？”哈哈？于是。小朋友们，一边搅拌：“实验马上就又要成功了。”“啊，是科学这双“无形的手”，把鸡蛋拿了上来。还没等我发问，做祖国的栋梁啊。老师先把其中的一个鸡蛋放入一杯水中。不沉下去才叫奇怪呢？不是生活中的常见物品吗，随我一起去作文课的课堂上来看看吧？这时你可能就会疑惑了，老师就接着说？别急：水，可要学好科学知识！今天。

老师像刚刚一样把盐倒入水中，却浮了上来，我们都睁大眼睛观察老师的一举一动，我一走进教室！实验成功啦。这位同学像福尔摩斯大侦探那样指着那两杯水，说“这里一杯是清水