感动班级的人或事的作文

[求触动心灵的人或事作文1000字]触动心灵的一件事小草努力地发芽，就是为了感谢春天给它带来的新生命；溪水发出叮咚叮咚的声音，就是为了感谢春天给它带来的自由；孩子露出快乐的笑容，就是为了感谢春天给他们带...+阅读

感动班级的人或事的作文

让人流泪的手机号码

一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我没有女儿，也没有儿子。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。

接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。

那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接的情况下，那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好心疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲妞妞一次好吗？”孩子天真的要求不容我拒绝，我对着话筒响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……”

就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少麻烦，实在对不起！我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……”

“那孩子现在怎么样了？”我迫不及待地追问。

“妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机……”

不知什么时候，我的眼前已模糊一片……

自从我们踏入这个茫茫的人世间，从一片白纸，被滚滚红尘慢慢地教会了世故，教会了冷漠，教会了……，除了人们的明争暗斗，尔虞我诈……，是不是也少了些感动！

急急急感动班级的人或事作文

感动班级的一件事

人生中有多少个一刻，高兴的一刻，悲伤的一刻，难忘的一刻，永恒的一刻。然而，最使我为之怀念的，是在那一年的那一天，那一刻，我们班同学全都被深深地感动了……

记得那是一个冬天的早晨，天气非常冷。乌云笼罩着大地，阴森森，灰茫茫。一阵狂风吹来，夹杂着雨花雪片，飘进教室，钻进了我的衣领。我不禁打了一个寒颤，缩了缩脖子，继续读着课文。

这时，铃声就响了，朗朗的读书声震耳欲聋。糟糕，同桌张明到现在还没有来！老师反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么他偏偏忘了呢？老师对我们那么关心，那么关照，可他？唉！老师会怎样惩罚他？看来他只有硬着头皮碰碰运气了。

“报告。”只见张明同学低着头，手里头捧着一个彩色塑料碗，呆呆地站在门口。顿时，班级几十双眼睛齐刷刷如利剑般地朝他刺去，空气一下子凝固了，读书声嘎然而止。我站了起来，仔细朝他碗里一看，里面原来是些方便面。

“进来。”老师上下大量了他一番说，“外面天气冷，快进来吧！”

张明同学匆匆来到我旁边的座位，把咬了几口的方便面放到桌子的一角，赶紧拿出语文书读了起来。

老师走到了我的桌旁，看了看他，又瞧了瞧碗里的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道老师要没收他的早餐？张明茫然地望着老师的背影。

一会儿，老师端来了冒着热气的方便面，我更加迷惑了。只见她走到张明面前，递给他一双筷子，温柔地说：“快吃吧！饿着肚子怎么能集中精力学习呢？”面对这碗热气腾腾的方便面，张明不觉得鼻子一酸，眼泪挂在了他的脸上……

我被震惊了，全班同学也被震惊了！我的读书声响了，班级里朗朗的读书声更壮了。这碗热乎乎的面不只是热到张明的心里，还热到了我的心里，更热到了全班同学的心里。

窗外的寒风依然不停地刮着，而我们却分明感到一种阳光般的温暖。

班里感人的故事500字数

记得在开学正式上课的第一天，大家都很开心，怀着一颗自信心，决定要在这一学期好好学习。可今天却发生一件不幸的、感人的事。

早上，刚开始上英语课，薛老师抱来了一个很大、很重的箱子，里面是这学期用的教材。我心里想：这么重的东西，薛老师怎么可以自己搬呢？应该叫一些学生来搬嘛。况且，天气潮湿，地上很滑。自己搬着一个比自己大的箱子，眼看不到路，这样是很容易滑倒的！

薛老师把箱子往讲台上放，让同学们发下去，自己又去搬另一箱。

这次，老师好久都没来，我的心里突然涌出一种不祥的预感……

高老师来到了班上说薛老师在搬箱子时没看到脚下有一个箱子，一不留心，便摔了个四脚朝天……我心里又想：天啊！薛老师摔了一跤，要不要紧，她会来给我们上课吗？

高老师又说：“我对薛老师说这节课还是给我上吧，但薛老师说不行，你上了我的课，我就要不回来了。”

过了几分钟，薛老师一瘸一拐地走进了教室讲台，全班想起了暴风雨的掌声。薛老师只是微微的点了点头，便开始给我们上课了。

在上课时，薛老师说摔跤时把脚扭了，发紫，肿得想块包，鞋都快磨破了！记得以前四年级时的一场大雨的中午，快校门了，保安亭和大厅似乎没有老师。后来，学校广播说薛老师是光着脚丫，冒着大雨跑来学校值日。

现在想起上英语课时和以前的事。我感觉到了老师是为我们的学习着想，如同第二个母亲。我会更加尊敬、爱戴每一位老师。