关于下课十分钟包括很多的声音的作文

[下课十分钟作文200字][下课十分钟作文200字] 叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃，静悄悄的校园里立刻有了欢腾的身影，下课十分钟作文200字。跳远的，下象棋的，跳绳的，把一串串欢声笑语散落在校园里的每个角...+阅读

关于下课十分钟包括很多的声音的作文

每当“丁零零”的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！在这十分钟里，是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。在这十分钟里，是同学们学习的时候。不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天，一起讲笑话。在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。在这十分钟里，是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；让紧张的大脑，接受轻风的吹拂；让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；让快活的叫喊声，冲出喉咙。多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。

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小学三年绩周记下课十分钟

五、四、三、二、一！铛！铛！铛！”火山终于开始爆发了。呼！终于下课了，原本要睡觉的我，一听到钟声精神马上就活跃起来了！

下课时，我们班会一窝蜂地冲出去，教室变得非常安静。下课时，我会和我同班同学一起去玩大白鲨；有些人则会待在教室里看书或聊天，当然操场和小商店是下课最热闹的地点，那么教室就是最冷清的地方！

有些同学都会留在教室不想出去玩，留在教室的同学都在看书或吃零食，什么状况都有，不然就是在聊电玩游戏；老师则会窝在教室拼命地改我们的作业，要不然就是出去办事情，下课时的学校跟上课时完全不一样，热闹得跟夜市一模一样，学生们叫的叫、打的打、跑的跑呢！

“铛！铛！铛！”死神的笑声又来了，上课钟又响了，大家的脸色马上变得死寂，就像犯人一样。上课了，哄堂大笑的操场变得冷冷清清、鸦雀无声，没有一个人是用跑的回教室，永远都是慢吞吞地回教室。

这十分钟是大家最快乐的时光，可以让一天的课程不再那么沉寂，但愿时间能永远停留在这珍贵的十分钟！

谁有按时间顺序写的下课十分钟作文5年级

下课十分钟

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了！短暂的十分钟过去了，又要开始上课学知识了！

一转眼的十分钟，就像刘翔在奔跑。这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们！在这十分钟里，唯一只能看一会儿书；在这十分钟里可以干的事有：画画.看书.玩游戏.剪刀石头布等等！

上课时，走廊.教室.操场都没有了响动。走廊上，一个人影都没有了，可安静了；教室里呀，可热闹了！有的同学安安静静.认认真真的坐在位子上看书，无乱谁怎么说，他也一声不出；有的同学打打闹闹.你追我赶的，如果聋子在一旁所看的话，也会被他们的声音吵得受不了！

突然，老师来了！同学们立刻回坐位，拿起书，装自己在读的样子。老师什么也没管，就上起课来。同学们表面上很认真，实际上是心不在焉的！

下课了！同学们立刻放下手中的铅笔，飞快地跑到操场，进行游戏，有痛痛快快的玩了一场！这时的操场，已经不是安安静静的操场了，而是充满欢笑的操场！

短暂的十分钟给我带给大家一句话：‘‘时间就像汽车在开，请大家珍惜每分每秒！”

关于课间十分钟的作文写得是同学们下课在玩什么玩的过程是什么

课间十分钟 “丁零零”的下课铃声响了，它给我们送来了课间十分钟，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让我们那握笔的手摸一摸皮球。大家快来轻松轻松！让我们一起来做游戏吧。今天的节目是“猫捉老鼠”。首先，顾亦佳说明了游戏规则：“鼠”不可以碰到“猫”，而且不能一直呆在窝里，要出去活动活动。当“猫”捉住“鼠”之后，那只“猫”就变成“鼠”，那只“鼠”就变成“猫”。游戏开始了，有的“猫”假装死死地盯上一只“鼠”，趁其他“鼠”不注意的时候，给他来个措手不及；有的“鼠”开心地逗“猫”玩，把“猫”累得气喘吁吁；有的“鼠”懒洋洋地晒着太阳；有的“鼠”正与另一只“鼠”谈天说地。这时，一只“猫”发现有一只“鼠脚”露在“鼠窝”外面。

“嗖”的一声，“猫”抓住了那只“鼠”的衣服，那“猫”以迅雷不及掩耳之势躲进“鼠窝”。此后，每只“鼠”都谨慎起来，因为已经有一只“鼠”遭殃了。一转眼，十分钟过去了，我们依依不舍地走进教室。...