童话作文语文和数学之写争吵写作例文

[童话故事作文文具盒里的争吵]夜深人静，一轮皎洁的明月高高地挂在漆黑的夜空中，明亮的月光洒在小主人的床上，闪烁的星星在天空中眨着大大的眼睛，小主人进入了甜甜的梦香。突然，小主人的书包里传来了一阵叽叽喳...+阅读

童话作文语文和数学之写争吵写作例文

“你又矮又胖，有什么用！”“你这么瘦，一点力气也没有，那才叫没用呢！人家我大拇指力气才叫大呢......”“你......”房间里传来一阵阵争吵声。噢！原来是手指们在争吵啊！在一个宁静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡下之后，手指们便争吵了起来。先是大拇指说话了：“你们四个，用处都没有我大！我可是领导的象征，王者的风范，我一出来，大家便喜气洋洋，眉开眼笑！”“你当你是手指的领导啊！”食指一句话顶回了大拇指，大拇指不服气，说：“水管漏水喷出水花，每次都是我去抵住！主人要往墙上钉图钉也是我一按就好！只要做一些用力点的事儿，你们就退到一边，让我帮你们完成，一点力气都没有的废物，一点用都没有！”食指听了，也火了：“你这自恋狂！你又矮又胖，哪有我灵巧，我的身体比你的瘦多了！每次看书、查字典、查地图都是我在探路！每次试水温，我都不顾水温多热去试探，因为只有我才是最灵巧的手指！因为我灵巧，我才不会受伤，以最快的速度探寻一遍，告诉主人情况，防止主人受到伤害，我才是最厉害的手指！”当大拇指和食指争吵不下时，中指发言了：“你们两个继续吵吧，反正到最后，你们就会明白，什么实力、功能的，用处也没多大，相貌呀，才是最重要的！瞧我多修长，亭亭玉立的，你们两个迟早会羞愧的！对吧，妹妹们？”“对呀！瞧我们，又秀气又斯文。

”无名指和小指在一旁应和着。不知道什么时候，主人已经醒了，他听到了大家的对话，他语重心长地对手指们说：“你们每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，你们只有合作，才是强大的。”“噢！”手指们安静了，他们都在心里想着主人的话：只有合作，才是强大的，也才能体现出各自的优点！

请问作文教室里的争吵和书包里的争吵怎么写

书包里的青橘，是我儿时最甜的回忆。上学时，每当我打开书包，里面全是熟悉的书香味儿。但我总感觉空荡荡的，对了，儿时的那种清香呢？小时，我无忧无虑，但“长大”也与烦恼结伴而来。面对数不清的作业，考不完的试卷，快乐已然被埋在了鲜红的分数里。而那时，我就会去姥爷家里散心。姥爷家门前有许多橘树，那时的枝头上已挂满了一个个青橘，在阳光下显得小巧可爱。看到那幅情景的我，心里却愈发不好受。气不打一处来，我一脚踢在了树杆上。 “哎哟！”我一声惨叫，姥爷闻声而来。 “虫虫，你怎么了？有没有受伤啊？”姥爷跑过来急切地问我。虫虫是他们对我的称呼，听说那里的人都那样子叫。 “姥爷，树它欺负我！”我带着哭腔叫道，并向姥爷诉说了最近的烦心事儿。

姥爷听后，却笑开了花说：“虫虫别急，吃个青橘吧！”我点点头，一张嘴，便酸得牙根发软。姥爷说：“虫虫记住，人生有苦辣酸甜，尝尽了酸苦，才能品味出甘甜。再遇烦恼，就吃个青橘吧。”我又点点头，在那几天里，我的书包里都会有一个青橘。青橘是何时不见了的，我已记不清了，只记得是在又一个正值吃橘时节吧。青橘依旧挂在树上，依旧是那么小巧可爱，不过，我却不见了那个熟悉的身影。我呼唤着姥爷，听到的却只有一片寂静。对了，那天，我好像还哭了很久，很久…… 如今，我的书包里没有了青橘，但它却一直在我心里。又该却看姥爷了，姥爷的橘树依旧是那么茁壮，我摘下一个橘来，剥去皮，吃了下去，那时的橘子没有了青涩的味道，有的只是一丝沁入心脾的香甜，弥漫在唇齿之间，荡漾在心灵深处。

四年级下册阅读书教室里的争吵的读后感

今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。

记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。

我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。

“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。

回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。”

我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”

听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。

妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。

今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容