求十八以来我这五年1500左右的作文不求多好只要句子通顺字

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美丽中国，人人有责。作为环保督察人，为了让人民群众身边的蓝天白云和绿水青山更多，我们一定会更加用心，更加努力。从2010年进入华北环境保护督查中心以来，我经历了环境保护工作由查企转向督政，由综合督查转向中央环境保护督察的全过程。党的十八大以来，督查方式不断创新，成效逐步显现。刚进入督查队伍时，主要就是查企业，电厂、污水厂、钢铁厂等等，做的工作和地方环境执法监管人员没什么两样。某地有一家小钢铁企业，设施简陋，工艺落后，污染很严重，周边群众反映强烈。从2010年起，我和同事连续3年督查，次次都指出问题，但整改一直不到位，修修补补，得过且过。我们时常有一种无力感。这绝不是个例。在督查转型前，华北督查中心40多个人，要负责北京、天津、河北、山西、内蒙古、河南六省区市的环境执法督查工作。

这么点人、这么大的片区、这么多的企业，点对点盯每个企业，即使十倍百倍的人，可能效果也不会好。关键就在于没有真正调动地方积极性，地方党委政府没有真正落实属地责任。党的十八大以来，随着督查工作深入开展，我们做了一些尝试，从查企向督政转变，从督查向督察转变。督查的“查”，更多侧重具体的问题，比如环境破坏、污染情况等，中央环境保护督察的“察”，更多侧重监察问题背后的责任，也就是地方各级党委和政府及其部门环保责任落实。2014年，华北中心对河北廊坊开展了环保综合督查试点，地方政府被作为督查对象，通过督查、调研、分析等方式，指出地方环保工作存在的问题，督促落实环保责任。此后，华北中心陆续对约30个城市开展综合督查，向当地政府一把手当面反馈，将环保压力传递给地方政府，督促落实属地责任。

再加上采取公开约谈、挂牌督办等措施，慢慢从以查企业为主转变为“查督并举，以督政为主”。2015年7月，中央全面深化改革领导小组第十四次会议审议通过了《环境保护督察方案（试行）》，要求强化环境保护“党政同责”和“一岗双责”。中央环境保护督察乘势而来，所到之处，解决了大批百姓关注的突出环境问题，边督边改，问责人数过万，有力震慑了各类环境破坏行为，也给地方党委政府极大震撼。举个例子，唐山主城区周边，分布了几家焦化、钢铁企业，大气污染很严重。此前，华北中心对唐山综合督查时，唐山并未下定决心，这几家企业搬迁工作一直没有实质性进展。中央环境保护督察在河北试点期间，在督察组的督导和关注下，唐山市委、市政府特别是主要领导感受到了压力，痛下决心关停了这几家污染企业，并制定实施了气源替代、职工安置等一系列配套方案，这个污染顽疾得到消除，群众纷纷点赞。

每一批督察进驻后期，各个省份都有很多百姓来信、写诗、谱曲，甚至送锦旗感谢督察组。第一批、第二批督察期间，我们还在统计感谢信和感谢电话数量，第三批的时候，我们都统计不过来了，因为实在是太多啦。能作为中央环境保护督察这项历史性事业的见证者、参与者、推动者，我由衷自豪！虽然过程很辛苦，也会因为经常性的加班出差无法陪伴家人，但天蓝地绿水净中有我一点点贡献，我觉得很值！

保护环境的方案

一.环境教育认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。

三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。二.保护行动中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。 1. 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。 2. 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。

3. 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。 4. 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。

如何搞好基层环境监察工作

随着经济社会快速发展，一方面，我国所面临的环境问题日益复杂，另一方面，公众对于环境保护的要求却越来越高，基层环境监察所面临的问题越来越呈现出新颖、突发、复杂、隐蔽等特点，基层环境监察工作只有改变固有的思路和方式，不断创新，才能适应新时期社会发展对环境保护的新要求。结合基层监察工作体会，笔者认为，基层环境监察队伍应该做到以下几方面的创新改变：

一、思路创新。生态文明建设的各项内容表明，社会对于环境保护的标准和要求越来越严格。基层环境监察队伍要顺应社会发展新要求，在现有工作思路上予以创新发展，以实现保护生态环境的目的。基层环境监察队伍要做到工作思路创新，应做好以下几方面：一要了解国家、地方生态文明建设的内容和要义，了解上级部门关于生态文明建设的新论述、新举措，按照生态文明建设总体思路和要求进行环境监管，做到有重点、有区分、有层次，避免监管走弯路。二要熟悉国家的产业政策和环保方针，对于国家开展节能减排、污染控制的重点领域和重点行业有所了解，工作思路要做到有的放矢。三要掌握国家关于对重要流域水体保护的各项政策及规定，尤其对于诸如南水北调、饮用水水源地保护等重大项目，更是要不遗余力地做好保护工作。要及时做好周边环境隐患的排查与消除工作，确保重大工程能够顺利实施。四要了解区域生态创建内容，开展生态文明执法，配合做好农村村庄环境综合整治及生态修复工作。

二、队伍创新。面对公众日趋高涨的环保要求，基层环境监察队伍要进行队伍创新完善。一是人员结构要创新。要充分吸取知识性、技术性、实干型人才充实监察队伍。基层环境监察队伍应包括：熟悉辖区企业基本状况的人员，了解企业工艺流程及治污工艺的技术人员，应对媒体记者、对外宣传的外宣人员和敢于冲锋、整治非法企业的执法人员。二是队伍管理要创新。队伍管理要实现科学化、民主化，要形成民主沟通协商解决问题的氛围，要充分调动人员的工作积极性，让监察工作在规范化、民主化环境中进行。队伍管理要体现人文关怀，在思想上、生活上解决工作人员的困难，增强队伍的凝聚力。队伍管理要体现领导权威，做到令出政行、令行禁止、执行有效。三是培训教育要创新。开展培训教育是提高基层执法人员认知水平、提升其工作能力的有效举措。基层环境监察人员的培训要切忌走过场，要贴近实际、与时俱进。要通过培训让人员了解环保新政策、新规定，通过培训传授其基层环境监察的经验和技巧。...