如何写好中考考场作文

[如何写好中考材料作文800字作文]那么我们应该怎样写好材料作文呢？一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想...+阅读

如何写好中考考场作文

什么样的作文能得高分作文要想得高分，一句话，就得有闪光点。闪光点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……借用别人的一段话来说就是：作文必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。要想让作文有闪光点，可以从一下几个方面考虑。 1.醒目的标题。常言说，标题是文章的眼睛。好的标题，可以起到画龙点睛的作用。标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。议论性的文章，标题要一目了然；记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。如何做到题目醒目呢？可以从以下几个方面考虑.

（1）词类挪用，化呆板为鲜活。如“会飞的眼泪”、“父亲是一本读不完的书”……

（2）寄情物像，化抽象为形象。如“杨柳依依风细细”、“情深深，雨濛濛”……

（3）矛盾组合，反差中求协调。如“阳光女孩幽怨的歌”、“享受痛苦”……

（4）形象描绘，赋事物以灵性。如“流泪的红蜡烛”、“妈妈的白发在诉说”……

（5）反向求异，化腐朽为神奇。如“近墨者未必黑”、“早谢的鲜花”……当然方法多多，不一而论。仅举几例，以供参考。 2.精彩的开头。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤其需要悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。开头的方法很多，前人所谓正起、反起、翻起、陪起、提纲起、设问起、比喻起、引古语起等。这里着重强调两点：

（1）象征联想，寄寓深意。用这种方法开头，往往会拓开思路，使文章的含义深远，给人以启迪，以深思。

（2）引语入题。这类开头或以格言或以俗语，或以诗文，或以说故事，或设比。这种方法可增强文章的艺术魅力，有访古探幽之效。但无论何种开头，都应做到以下两点：①好的开头开头，往往开门见山，或点明题旨，或交代背景，或说明动机，这类开头概括来说就是：审题要准，入题要快。②设置悬念，吊足别人胃口。这类开头，设置疑团让读者费脑筋去猜测，增加了作文的神秘性，让读者看了你的开头之后，就想再往下看去。这里要注意的是：在考试时，无论你选择何种开头方法，首先得与文题相符，不得为了新、奇、险的突出而离题万里。要在扣紧题旨的前提下，再大做文章。 3.意味深长的结尾。文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾或紧扣开头，首尾呼应；或重申观点，再次点题；或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。如何才能做到这一点呢？

（1）照应开头，不能简单的重复，要有拓展：或者拓宽，或者深化。

（2）语言要生动，简洁，概括力要强。

（3）富有哲理，富有感染力，给人以心灵的震撼。

（4）揭示主题，要有深度和力度，不能只是表层意思（这一点下面还要重点强调）。4 .句段文采飞扬。如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段哪怕一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达句式多样灵活；个别段落善用排比、比喻等修辞手法；个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。 5.动人的细节。如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。也就是说，刻画人物要注意一举一动，一颦一笑的细微之处；叙述事情要注意环节的衔接，场面的展示；描写景物要注意细微处的描画，色彩的搭配…… 6.美化的文面。文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。这里说一下，书写分是怎样给的？整体卷面分1分，作文另加书写分5分。卷面整洁，书写美观得满分；除了书写工整、干净清晰外，还要有一定的体。卷面工整，书写认真但是没有体，得3—4分；卷面较乱，书写潦草得1—2分；卷面杂乱不得分。大部分学生可以得3-4分。

写考场作文的诀窍

考场作文要力求“三新”

一、立意出新对于平常的材料，要善于“剥去一层”，确立新角度，新观点，新认识，平中见奇，常中出新。一位同学写了她去阿姨家做客的事，妈妈唠叨：上楼脚步要轻，吃饭要有规矩……最后，作者得出结论：做客不好玩。很平常的做客经历，小作者却写出了大人和孩子的不同。大人和孩子表面上是生活在同一个世界，其实大人的世界有很多小孩不懂的规则，而小孩心中也有一个自己喜欢的世界，但大人们可不管这些，他们拼命地用他们那个世界的规则“教导”孩子，限制孩子的快乐。

二、语言出新有篇写老师的考场作文，小作者称班主任黄老师叫“老班”；他把年轻漂亮、温柔可爱的唐老师写成了“同学们一看到唐老师那漂亮的脸蛋、甜甜的笑容，就巴不得跑上去咬上一口”；他写宋老师办公室离教室太远，课余一旦还有题不懂，也只能“一朝相思成千古恨”，因为他的“老窝”与同学们“远隔重洋”……新颖的语言，让阅卷老师在轻松愉快中看到了小作者对老师们的喜爱。

三、构思出新考场作文要不断出新，并时刻以“新和美”的特征去吸引阅卷老师的眼球。在这个方面有很多构思值得同学们学习，比如采取日记体，以日期来记录；用小标题来写，一个小标题写一个内容；用书信来表达；还可以借小动物的口来描述……但是由于考场作文“框框”很多，必须在看懂题目要求的情况下，才能积极变通。考场作文的“亮点”就在“新”，或某一点，或几点，同学们只要机智地审视，灵活地写作，就会有满意的收获。习作要有自己真实的感受阳光使鲜花绽放，雨露使禾苗茁壮。同样，一篇习作，如果有真实情感，就会像沐浴阳光雨露的鲜花与禾苗一样焕发出生机与活力。情感的流露首先要真诚自然，不能矫揉造作。习作要写出自己的真情实感，这种情和感必须是发自内心的。我想同学们对于不同的事物感受一定也是不同的，有人看到大海就会感到心胸开阔，有人看到月缺就会顿生黯然之情，有人喜欢春天花红柳绿，也有人钟情冬季的白雪皑皑…… 即使是对于相同的事物人们的感受也未必相同。有些时候北京的风刮得好大，有两个同学在日记中都写到了自己的感受。一个同学这样写道：“风刮得很开心，嘴里呜呜地笑着，好像随时都可以把行人和自行车刮倒。它还在身后推着我跑呢！”从他的文字中我们可以感受到他对风的喜爱，在他的眼里，风就像是一个顽皮的孩子；另外一个同学是这样写的：“风刮得好猛，张牙舞爪，似乎要证明它的威力是无人能比的。可怜的小树吃力地弯着腰，广告牌吓得浑身战粟。我走在路上憋得喘不过气来，一张嘴，就有沙子灌进来。”在这位同学的眼里，风就像一个张牙舞爪的魔鬼，给小树、给环境、给人们带来了威胁与恐慌。写出自己的感受才会真正打动人心。有些同学作文里常常有好多“啊”字，好像这样才能表示感情强烈，还有的同学喜欢在结尾处“扣帽子”，认为这样才能够表明文章的思想意义，其实这样会给人很虚假的印象，并不会真的感染人。表达情感的方式可以多种多样，切忌公式化。应根据不同的内容和需要，采用多种方法，尤其要避免先平淡地叙事，然后在结尾喊上几句口号的俗套。一般说来，表达自己内心的情感，主要有两种方法：一是通过感叹议论直接表露，如“我们班级真像和睦的大家庭，充满着友爱和欢乐，我怎么舍得离开它。”二是通过叙述和生动地描写自然流露，如上面提到的两位同学的日记都采取的是这样的写法。

如何写好考场作文12

其实要写好考场作文最重要的是你在考试之前有没有积累素材，好词好句等等.如果有在写作文时就能够得心应手.如果看到题目都没有什么头绪就想想平时自己最擅长的作文，看能不能改编成符合题目的内容.如果没有什么把握最好别尝试没有试过的作文类型，因为考试是要保证拿分的.不管写得怎么样，卷面和字体都要保持整洁，因为要拿到印象分.最好不要写一些意蕴含糊不清，让改卷老师想半天的作文，因为考试的改卷不像平时的作文练习，老师没有那么多时间看你的作文想要表达的含义.下面说明几种方法一是直接代入法；而是移花接木法；三是编拟提纲法；四是留空补凑法；五是将错就错法；六是回扣标题法；七是画龙点睛法；八是照应开头法.不管如何，请切记不要离体，这是考场作文大忌.如果发现有离体的趋势，不要慌，要学会将错就错，力挽狂澜，要学会在分析总结上下功夫，在议论抒情，结尾上做文章....